Activité 1 : Fonctionnement des testicules · synapse sur des vaisseaux sanguins Hypophyse...
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Séance 2 : Fonctionnement et régulation de l’appareil reproducteur masculin Les testicules sont les organes producteurs des gamètes masculins (spermatozoïdes) de la puberté à la mort. Ils assurent
également la sécrétion d’hormones (comme la testostérone) qui permet la différentiation embryonnaire du sexe
phénotypique masculin, mais également les développements liés à la puberté.
Au début :
- Télécharger le ficher « Séance 2 », l’ouvrir avec PowerPoint et l’enregistrer avec vos noms. - Compléter ce fichier au fur et à mesure des questions
A la fin de la séance :
- Enregistrer votre travail - Imprimer en recto/verso votre travail en choisissant 2 diapos par page. - Partager votre fichier dans l’ENT : ouvrir Monlycée.net et importer le fichier le partager avec l’enseignant
Activité 1 : Fonctionnement des testicules La cryptorchidie est une anomalie qui affecte la descente des testicules de la cavité abdominale dans le scrotum au cours de la vie fœtale. Lorsque cette descente testiculaire, bilatérale, n’a pas lieu, les individus sont souvent stériles mais les caractères sexuels secondaires sont normaux ainsi que la libido*. Les causes ne sont pas toutes identifiées. L'intervention chirurgicale doit être réalisée de préférence avant 1 an pour éviter la stérilité.
Pb : comment expliquer le phénotype des hommes touchés par cette anomalie ?
1. Proposer à l’oral une démarche permettant de préciser l’origine de l’infertilité de cette personne. 2. Réaliser les activités du document 1 3. Exploiter sur feuille les documents 1 à 4 afin de déterminer l’origine de l’anomalie et trouver ainsi la
double fonction des testicules et de la testostérone. Compléter le bilan sur le diaporama. 4. Communiquer en complétant le schéma fonctionnel du fonctionnement de l’appareil génitale mâle sur le
diaporama.
Document 1 : Préparation de testicule sain • Observez une coupe transversale de testicule
• A l’aide du document et du schéma repérez un tube séminifère, la paroi du tube, les cellules de Sertoli, la lumière du tube, les spermatozoïdes, les cellules de Leydig
A Capacité pratique : observer le réel avec un microscope A B C D
Ind
icat
eurs
de
réu
ssit
e J’utilise
correctement le microscope optique si…
OUI/NON
-j’ai bien positionné (centré) ma préparation sur la platine abaissée. -j’utilise correctement
• Les vis de réglage : vis macrométrique pour une mise au point grossière au petit objectif puis uniquement vis micrométrique ensuite.
• Les objectifs : du plus petit au plus grand (×4, ×10, ×40) et le diaphragme. • Les vis pour déplacer la préparation
- j’ai rendu le microscope prêt à l’emploi (sans lame, platine baissée, petit objectif)
• Capturer une image d’un tube séminifère correspondant au schéma, coller en face du schéma et légendez. Si problème de capture appeler l’enseignant Fiche technique pour capturer une image d’un microscope
C: Communiquer par une capture d’image A B C D
Ind
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e
Mon image est…
lisible OUI/NON -proportion respectée -dimension correct - nette
titrée OUI/NON -titre de mon image
légendée OUI/NON
-échelle ou grossissement indiqué - traits horizontaux qui ne se coupent pas - légendes complètes - orthographe correct
Document 2 : Photographie d’une coupe de testicule d’un
individu atteint de cryptorchidie observée au microscope
optique
Document 3 : Autoradiographie de testicule
A l’aide d’une technique complexe d’autoradiographie, on a mis
en évidence, les cellules sécrétrices de testostérone sur des coupes
fines de testicules. Les taches noires indiquent les zones riches en
une enzyme indispensable à la synthèse de l’hormone sexuelle
mâle : la testostérone.
http://didac.free.fr/fesic/0807.htm
La testostéronémie de ces patients et quasi normal proche
d’un individu témoin. https://rnd.edpsciences.org/articles/rnd/pdf/1980/02/RND_0181-
1916_1980_20_1B_ART0008.pdf
Document 4 : Evolution des spermatides en fonction de la concentration en testostérone
C : Communiquer par un schéma fonctionnel A B C D
Ind
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de
réu
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e
Mon schéma…
Montre les éléments concernés avec des formes simples et des couleurs judicieuses
OUI/NON
Éléments tous présents Formes différentes et judicieuses pour éléments différents
Met en relation les différents éléments (avec des flèches par ex.)
OUI/NON
Mise en relation de tous les éléments Flèches judicieuses
Montre les étapes s’il y a une chronologie à respecter.
OUI/NON Numéros bien positionnés
A un titre et des légendes OUI/NON Complets et lisibles
Spermatozoïdes en formations (en millions)
On injecte des doses croissantes
de testostérone à des rats
incapable de synthétiser cette
hormone
Activité 2 : Contrôle du fonctionnement testiculaire Les médecins connaissent de nombreux cas de développement testiculaire insuffisant (hypogonadisme). L’atrophie des
testicules est associée à des signes cliniques variés : stérilité, absence ou faible développement de caractères masculins …
Ces cas sont souvent dus à un déficit au niveau de l’hypothalamus ou de l’hypophyse* (document 1). Il est parfois possible
d’améliorer l’état des malades en réalisant des injections de produits extraits de l’hypophyse ou des extraits
hypothalamique.
Problème : Comment complexe hypothalamo- hypophysaire contrôle du fonctionnement testiculaire ?
Document 1 : le complexe hypothalamo- hypophysaire
L’hypothalamus et l’hypophyse forment un ensemble localisé à la base d cerveau : le complexe hypothalamo-hypophysaire
(=CHH). L’hypophyse est une glande fabriquant de nombreuses molécules hormonales : LH, FSH, TSH, GH…Elle est situé sous
l’hypothalamus auquel elle est reliée par la tige hypophysaire. L’hypothalamus est un tissue nerveux. Certains neurones de
l’hypothalamus sont en contact avec les vaisseaux sanguins de la tige hypophysaire et produisent une neuro-hormone : la
GnRH. Localisation du chh en 3d
1. Proposer une démarche ( en vous inspirant de la séance 1) permettant de préciser les relations existantes entre le complexe hypothalamo- hypophysaire et les testicules. Pour chaque expérience, indiquer les résultats attendus avant de demander les résultats obtenus à votre professeur.
Appeler l’enseignant pour validation et obtenir la suite. 2. Interpréter les résultats des expériences 3. Rédiger une conclusion montrant comment le complexe hypothalamo-hypophysaire assure le contrôle du
fonctionnement testiculaire ? 4. Compléter sur diaporama, le schéma fonctionnel qui montre les relations existantes entre les structures
anatomiques étudiées (testicules, hypophyse, hypothalamus) Ra1 : Raisonner, pratiquer une démarche expérimentale A B C D
Ind
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de
réu
ssit
e
Ma démarche
indique
Le problème à résoudre
Ce que je fais OUI/NON -je donne mon hypothèse, mon objectif et donne une idée de ce que je vais faire (mesurer ou comparer…)
Comment je le fais OUI/NON
Dans le cas d’une expérience : -je précise le phénomène étudié -je précise LE TEMOIN -je précise le paramètre variable (UN SEUL) -je précise l’outil de mesure
Ce que j’attends OUI/NON -je précise les résultats attendus si l’hypothèse est juste.
Complexe
hypothalamo-
hypophysaire
cerveau
Hypothalamus : amas de neurones faisant
synapse sur des vaisseaux sanguins
Hypophyse antérieure
contenant des cellules
endocrines sécrétrices de
LH et cellules endocrines
sécrétrices FSH
Co
mp
lexe
hyp
oth
alam
o-h
ypo
ph
ysai
re
Circulation sanguine Synthèse et
libération de
GnRH
Vaisseau sanguin
Cellule à FSH
ou à LH FSH et LH
Neurone
hypothalamique
Source svt.ac-dijon.fr
Activité 3 : Rétrocontrôle du fonctionnement testiculaire
1. Exploiter les ressources ci-dessous à l’écrit afin de montrer le rôle de la testostérone sur le complexe hypothalamo- hypophysaire
2. Compléter le schéma fonctionnel sur le diaporama
Doc 1 : Taux plasmatique de LH en fonction du temps chez un
taureau après castration suivie ou non d’injection de
testostérone.
Doc 2 : Taux plasmatique de GnRH chez 3 taureaux
testostérone.
Doc 3 : Photo microscopique d’une autoradiographie de
l’hypothalamus après injection de testostérone marquée
par un isotope radioactif chez une souris mâle pubère
castrée
+ Activité 4 : Sécrétion de GnRH • A partir de l’analyse des expériences ci-dessous déterminer comment la GnRH doit-elle être produite pour
être efficace ? (S’informer)
La destruction d’une zone de l’hypothalamus entraîne un arrêt de la sécrétion des gonadotrophines hypophysaires. Chez un singe présentant une lésion de cette zone, on pratique des injections de GnRH (Substance normalement sécrétée par cette zone) selon des modalités variables. Les résultats de ces expériences sont présentés dans le tableau suivant.
AIDE :
Activité 1 :
1. Comparer l’anatomie des testicules sains et « malades » > localiser le lieu de production des spermatozoïdes
2. Identifier les cellules productrice de testostérone
3. Expliquer pourquoi le malade à des caractères sexuels secondaires normaux
4. Expliquer l’effet de la testostérone sur les testicules, (doc 4)
5. Conclure sur les 2 fonctions des testicules
Activité 2 :
Problème : Comment est assuré le contrôle du fonctionnement
testiculaire ?
« Ce que je fais » je test l’hypothèse 1 : l’hypophyse contrôle le
fonctionnement testiculaire
➢ Si vrai sans hypophyse dérèglement (arrêt spermatogenèse…)
« Comment je fais » une expérience d’ablation hypophyse et comparer
avec individu sain
« Ce que j’obtiens » arrêt des fonctions testiculaire > arrêt production de
spz et/ou régression caractéres sexuels secondaires
Faire de même avec d’autres hypothèses
Activité 3 :
1. Comparer les taux de LH avec et sans testostérone > quelle action à la testostérone sur production de LH
2. Comparer les taux de GnRH avec et sans testostérone > quelle action à la testostérone sur production de LH
3. Que signifie les points noirs au niveau de l’hypothalamus ?