AAM 2008/2009AAM 2008/2009Académie de StrasbourgAcadémie de Strasbourg

Versailles – 6/7 mai 2009

Présentation de l’activitéPrésentation de l’activité

La ressource en ligne:Le skateur

Téléchargeable sur le site de l’université du Colorado.

Le thème de l’activité:Le thème de l’activité:

Niveau concerné: Première SType d’activité: travail en autonomie et évaluation

avec parcours de remédiation individualisé.

L’activitéL’activité

En ligne sur le site académique de Strasbourg

ou directement chez l’hébergeur

La démarcheLa démarche

Trame commune des activités créées dans le cadre des AAM 2008/2009

Deux entrées possibles dans l’activité

Entrée dirigée par le professeurEntrée dirigée par le professeur

Entrée libre par des exercicesEntrée libre par des exercices

Conception de l’activitéConception de l’activité

Les plateformes utiliséesLes plateformes utilisées

Editeur HTML (Nvu)Logiciel de conception de pages en flash

et HTML (Cariboost)Plateforme OpaleSupCaptivate

Un constat sur la forme:Un constat sur la forme:

Aucune des quatre solution n’a donné entière satisfaction, compte tenu du cahier des charges.

La recherche de la plateforme « idéale » a pris énormément de temps (adaptation à chaque nouvel environnement, pas de transition possible d’une solution à l’autre)

Nécessité de mise en ligne pour test en classe et pour présentation aux AAM

Choix final (mais provisoire): le code HTML

Développement possibleDéveloppement possible

Cette activité a été conçue pour intégrer un processus de remédiation.

Pour chaque exercice, des compétences sont identifiées

Il est donc important d’utiliser une plateforme permettant l’intégration d’un chemin personnalisé et non linéaire.

Les avantages d’une évaluation Les avantages d’une évaluation par compétencespar compétences