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Etude de porte pièce CORPS SCIE SAUTEUSE Page : 1 STS IPM – Étude des produits et des outillages 02/2007 – jlu/jgb - montage1 TP Présentation : Il s’agit d’étudier la réalisation d’un corps de scie sauteuse. Le projet de fabrication de la scie sauteuse prévoyait une production d’une série de 200 ensembles non renouvelable, la conception des porte pièces a été réalisée dans ce sens. Le bureau des méthode a décidé que la production sera une fabrication par lot mensuel de 10 scies renouvelable pendant au moins 1an. L’étude consiste à analyser le porte pièce de la phase N°10 étudié pour une production de 200 pièces puis de proposer une étude de porte pièce pour une série de 10 pièces renouvelables. Documents : Dessin de définition : corps de scie sauteuse. Projet de gamme d’usinage du corps de scie. Contrat phase N°10. Dessin du porte pièce phase N°10 Document réponse ANALYSE FONCTIONNELLE. Fiches FONCTION MIP. Fiches FONCTION MAP. Fiche CHOIX DES ELEMENTS D’APPUI Catalogue NORELEM – Système modulaire (Voir Intranet) Fichiers CATIA V5 : Pièce et ensembles des éléments à utiliser Travail demandé Typologie du porte pièce : Q1- Choix du porte pièce : - De quel type de porte pièce étudié pour une série de 200 pièces s’agit ‘il ? (voir dessin) - Proposer un type de porte pièce adapté à la nouvelle production, justifiez votre réponse. Analyse fonctionnelle du porte pièce : Il s’agit d’étudier la fonction F2 assurer la mise en position et le maintien de la pièce. (voir doc. réponse ANALYSE FONCTIONNELLE). Q1- Fonctionnalité du produit : - Compléter le doc. réponse ANALYSE FONCTIONNELLE en indiquant les sous fonctions de F2, leur critères d’appréciations et leur valeur. Q2- Etude de la mise en position de la pièce (MIP) : - Repérer (en vous aidant du contrat de phase) sur le dessin du porte pièce les éléments de mise en position de la pièce (les colorier). - Compléter la fiche Fonction MIP : Pour cela vous suivrez les conseils de votre professeur. Q3- Etude du maintien en position de la pièce (MAP) : - Repérer sur le dessin du porte pièce les éléments de maintien en position de la pièce. (les colorier). - Compléter la fiche Fonction MAP : Pour cela vous suivrez les conseils de votre professeur.

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Présentation : Il s’agit d’étudier la réalisation d’un corps de scie sauteuse. Le projet de fabrication de la scie sauteuse prévoyait une production d’une série de 200 ensembles non renouvelable, la conception des porte pièces a été réalisée dans ce sens. Le bureau des méthode a décidé que la production sera une fabrication par lot mensuel de 10 scies renouvelable pendant au moins 1an. L’étude consiste à analyser le porte pièce de la phase N°10 étudié pour une production de 200 pièces puis de proposer une étude de porte pièce pour une série de 10 pièces renouvelables. Documents :

Dessin de définition : corps de scie sauteuse. Projet de gamme d’usinage du corps de scie. Contrat phase N°10. Dessin du porte pièce phase N°10 Document réponse ANALYSE FONCTIONNELLE. Fiches FONCTION MIP. Fiches FONCTION MAP. Fiche CHOIX DES ELEMENTS D’APPUI Catalogue NORELEM – Système modulaire (Voir Intranet) Fichiers CATIA V5 : Pièce et ensembles des éléments à utiliser

Travail demandé Typologie du porte pièce :

Q1- Choix du porte pièce :

- De quel type de porte pièce étudié pour une série de 200 pièces s’agit ‘il ? (voir dessin) - Proposer un type de porte pièce adapté à la nouvelle production, justifiez votre réponse.

Analyse fonctionnelle du porte pièce :

Il s’agit d’étudier la fonction F2 assurer la mise en position et le maintien de la pièce.

(voir doc. réponse ANALYSE FONCTIONNELLE).

Q1- Fonctionnalité du produit :

- Compléter le doc. réponse ANALYSE FONCTIONNELLE en indiquant les sous fonctions de F2, leur critères d’appréciations et leur valeur.

Q2- Etude de la mise en position de la pièce (MIP) :

- Repérer (en vous aidant du contrat de phase) sur le dessin du porte pièce les éléments de mise en position de la pièce (les colorier).

- Compléter la fiche Fonction MIP : Pour cela vous suivrez les conseils de votre professeur.

Q3- Etude du maintien en position de la pièce (MAP) :

- Repérer sur le dessin du porte pièce les éléments de maintien en position de la pièce. (les colorier). - Compléter la fiche Fonction MAP : Pour cela vous suivrez les conseils de votre professeur.

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Dessin du porte pièce modulaire :

Q4- Recherche des éléments d’appui :

- Compléter la fiche Fonction MIP et indiquer les références des appuis extraits du catalogue NORELEM « Système modulaire ». Le choix peut être facilité en utilisant tout ou partie des éléments présentés sur la fiche CHOIX DES ELEMENTS D’APPUI et en étudiant la hauteur de ces éléments.

Pour cela vous suivrez les conseils de votre professeur.

Q5- Dessin du montage (limité à la fonction mise en position) :

- Réaliser la maquette numérique du montage à partir d’éléments modulaires extraits du catalogue NORELEM « Système modulaire ». Réaliser et imprimer un dessin de type « drawing » de ce montage accompagné de sa nomenclature.

Q6- Choix des éléments de maintien en position :

- Compléter la fiche Fonction MAP et choisir les éléments nécessaires de préférence dans les catalogues NORELEM. Dessiner à main levée ces éléments sur le dessin imprimé du montage.

Pour cela vous suivrez les conseils de votre professeur.

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Document réponse ANALYSE FONCTIONNELLE

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Choix des éléments d’appui

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Porte-Pièce

Fluide decoupe

F8

MagasinManutention

CopeauxOutils

Opérateur

MachinePièce

F3F5

F6

F1

F7 F4F2

Fonction Désignation

F1 Positionner la pièce sur la machine

F2 Assurer la mise en position et le maintien en position de la pièce

F3 Permettre aux outils d'accéder aux surfaces usinées

F4 Être utilisable par n'importe quel opérateur

F5 Assurer l'évacuation et le nettoyage rapide des copeaux

F6 Assurer son installation fiable, fidèle et rapide sur la machine

F7 Être facilement transportable et stockable

F8 Permettre l'écoulement et l'évacuation du fluide de coupe

F2 Assurer la mise en position et le maintien pendant l'usinage

Sous fonction Critères d'appréciation Valeur CA1-

CA2- CA3-

CA1- CA2- CA3-