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A LA DECOUVERTE DU GREC

Le lyce Millet propose lenseignement dexploration ou loption

grec aux lves de seconde : vous tes en troisime et vous

souhaiteriez en savoir plus sur cette Langue et Culture de

lAntiquit ? Les documents qui suivent sont donc faits pour vous !

Madame Vimond

I. Lalphabet page 2

II. Mythologie, tymologie et vocabulaire page 4

III. Quelques Dieux timbrs : grec moderne et grec

ancien page 5

IV. Les Muses page 7

V. La naissance de Zeus page 9

VI. Hracls et les douze travaux : dcouverte des

adjectifs numraux page 10

VII. La querelle dAthna et de Posidon page 11

VIII. Dbut de lIliade dHomre page 13

IX. Topographie dAthnes page 14

I. Lalphabet grec :

A vous de jouer en compltant le tableau suivant :

Nom de la

lettre Majuscule Minuscule

Prononciation

de la lettre Mot grec Traduction Etymologie

alpha A a a (long et bref) a2nqrwpoj homme anthropologie

bta B b b bibli/on

gamma G g gu (g dur) gumno/j

delta D d d dunato/j

epsilon E e ( ferm et

bref)

e1rgon

dzta Z z dz zw/nh ceinture

ta H h (ouvert et

long)

h4lioj

thta Q q t, th (dur) qa/latta

iota I i i i1soj gal

kappa K k k kako/j

lambda L l l (jamais

mouill)

lo/goj

mu M m m ma/xh combat

nu N n n nh=soj

ksi C c ks ce/noj

omicron O o o (ferm et

bref)

o)rqo/j

pi P p p polu/j

rh R r r r(h/twr

sigma S s s (dur = ss) sofo/j

tau T t t (dur) to/poj lieu

upsilon U u u (long et bref) u4pnoj sommeil

phi F f ph fo/boj

khi X x kh xro/noj

psi Y y ps yuxh/ me

omga W w o (ouvert et

long)

w3ra

priode de

temps

II. Mythologie, tymologie et vocabulaire :

1) La religion grecque est une religion polythiste, cest--dire fonde sur la

croyance en plusieurs dieux. Lorthographe diffrente, en grec, de (la cit)

et de (nombreux) explique la diffrence, en franais, entre les mots

forms sur le premier mot : poli-, et les mots forms sur le second : poly-. Ainsi :

politologue et polymorphe.

Comment appelle-t-on et crit-on en franais et en grec :

a. Un homme mari plusieurs femmes ? ___________________________________________________________________________

b. Lorganisation charge de maintenir lordre public dans une ville ? ___________________________________________________________________________

c. La grande cole scientifique en France ?

___________________________________________________________________________

d. Un homme qui soccupe des affaires publiques ?

___________________________________________________________________________

e. Le procd de reproduction graphique en un grand nombre de copies ?

___________________________________________________________________________

f. Lensemble des rgles qui rgissent le comportement et le langage des

individus dans une socit ? ___________________________________________________________________________

g. Une clinique o se donnent toutes sortes de soins mdicaux ? ___________________________________________________________________________

2) Compltez chaque expression suivante par le nom dune divinit que vous

crirez ensuite en grec :

1. Tonnerre de .

2. Beau comme un

3. Le talon d.

4. Amoureux comme Orphe et ..

5. Cest un travail de

6. Fort comme

7. Le complexe d.

3) Cherchez des adjectifs partir des noms de dieux suivants, puis expliquez

leur sens : Herms, Aphrodite, Saturne, Dionysos, Apollon.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

III. Quelques Dieux timbrs (Source : Manuel lectronique, Musagora)

1 2

3 4 5

6 7 8

9 10 11

12 13 14

1) Quels mots pouvez-vous lire sur ces timbres ?

2) Quelle est la date indique sur un timbre ? Quelle tait la monnaie grecque en vigueur

cette poque ?

3) Reprez dix divinits figurant sur ces timbres et indiquez les lments qui

permettent de les reconnatre dans le tableau qui suit :

n nom du dieu en

franais nom du dieu en

grec moderne lments

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4) Quelques timbres ne reprsentent pas des Dieux : de quels timbres sagit-il ?

Reconnaissez-vous les pisodes voqus ?

http://www.educnet.education.fr/musagora/manuel/sequence1/dieux.htmhttp://www.educnet.education.fr/musagora/manuel/sequence1/dieux.htm

IV. Les Muses :

1) Elles sont les neuf filles de :

____________________________________________________________________

2) Devinettes : identifiez la bonne Muse

- Jcris lHistoire, je suis la mmoire des Hommes. Sans moi, nous naurions plus

de racines. Les peuples dracins seraient vous errer. Vous me voyez entre la

muse des chants religieux et la muse de la posie amoureuse.

- Je suis la muse du thtre comique ; je fais beaucoup rire les spectateurs. Je

porte souvent un masque avec une grande bouche dforme par le rire.

- Muse de lastronomie, jai souvent un globe mes pieds.

- Je chante lamour qui enchante les curs et les fait battre plus fort. Mon nom

signifie amoureuse . Jaccompagne mes pomes en jouant de la cithare.

- Je joue de la double flte pour chanter les pomes qui voquent les sentiments

humains. Je suis la muse de la musique.

- Je suis muse du thtre ; je mets en scne les grands drames humains et ce

sont des larmes que je fais verser pour que le public rflchisse ses actes. Je

suis coiffe dun masque qui traduit lpouvante.

- Le pote Paul Claudel dit quil a assez attendu ; quil faut que je chante de

nouveau, alors que, accoude mon rocher, jaime me tenir au milieu de mes

surs ! Mon nom signifie plusieurs chants et je suis muse de la posie sacre.

- Ltymologie de mon nom est belle voix ; je suis muse de la posie pique : je

chante les aventures et les exploits des hros dans mes pomes. Quelle vaillance

et quel courage ! Je tiens un rouleau la main.

- Je danse avec lgret : mon corps est mon mode dexpression. Il est aussi

source de sduction, comme lindique mon nom.

Sarcophage des Muses (c. 160 avant notre re) Muse du Louvre

http://mythologica.fr/grec/muses1.htm#sthash.mVSzXotp.dpuf

3) Les Muses chez Hsiode

La Thogonie est une uvre du pote grec Hsiode. Elle joue un rle fondateur dans llaboration de la mythologie grecque. Le terme thogonie vient du nom qui signifie et du verbe

qui signifie engendrer . Il s'agit donc d'un rcit de l'origine des dieux qui souvre sur

une longue invocation aux Muses.

QEOGONIA __________________________

Mousa/wn (Elikwnia/dwn a)rxw/meq' a)ei/dein, ai(/q' (Elikw=noj e)/xousin o)/roj me/ga te za/qeo/n te kai/ te peri\ krh/nhn i0oeide/a po/ss' a(paloi=sin o)rxeu=ntai kai\ bwmo\n e)risqene/oj Kroni/wnoj.

Pour commencer, chantons____________________

Hliconiennes, reines de l'Hlicon, la ____________ et

divine montagne. Souvent, ______________ la source

aux eaux sombres et de l'autel du trs puissant fils de

Cronos, elles dansent de leurs pieds dlicats [...]

u(mneu=sai Di/a t' ai)gi/oxon kai\ po/tnian (/Hrhn )Argei/+hn, xruse/oisi pedi/loij e)mbebaui=an,

clbrant ___________ qui porte l'gide, et l'auguste

__________ d'Argos, chausse de brodequins d'___

kou/rhn t' ai)gio/xoio Dio\j glaukw=pin )Aqh/nhn et la fille aux yeux pers de ___________ qui tient l'gide ___________ et ___________________

Foi=bo/n t' )Apo/llwna kai\ 1Artemin i)oxe/airan _____________________ et l'archre ________, h)de\ Poseida/wna geh/oxon, e)nnosi/gaion,

et ___________________, le matre de la terre et

l'branleur du sol,

kai\ Qe/min ai)doi/hn e(likoble/faro/n t' )Afrodi/thn _________________ la vnre, ________________ aux yeux qui ptillent, _________________________

3Hbhn te xrusoste/fanon kalh/n te Diw/nhn la ___________________________________, et

Lhtw/ t0 0Iapeto/n te i)de\ Kro/non a)gkulomh/thn _____________________, et __________ et Japet,

________________________ aux penses fourbes,

Hw= t' )He/lio/n te me/gan lampra/n te Selh/nhn Gai=a/n t' )Wkeano/n te me/gan kai\ Nu/kta me/lainan a)/llwn t' a)qana/twn i(ero\n ge/noj ai)e\n e)o/ntwn.

Aurore et le _________________ et la brillante Lune,

et la ___________ et le grand ___________ et la

nuit _________________________, et toute la

__________________ des autres dieux toujours

immortels !

ai(/ nu/ poq' (Hsi/odon kalh\n e)di/dacan a)oidh/n, a)/rnaj poimai/nonq' (Elikw=noj u(/po zaqe/oio.

Ce sont elles qui _______________ un jour apprirent

un ___________ chant, alors qu'il paissait ses agneaux

au pied de l'Hlicon divin.

Hsiode, Thogonie, vers 1-1, 11-23 texte tabli et traduit par Paul Mazon

Belles Lettres

a) Traduisez les mots souligns en caractres gras.

b) Relevez deux mots signifiant et . Quelle diffrence de construction observez-vous ?

c) Trouvez les mots grecs correspondant aux mots brodequins , chantons , immortels ,

nuit .

http://fr.wikipedia.org/wiki/H%C3%A9siodehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Mythologie_grecquejavascript:openWin2('http://www.beazley.ox.ac.uk/CGPrograms/Dict/ASP/OpenDictionaryBody.asp?name=Zeus','',750,550)javascript:openWin2('http://www.beazley.ox.ac.uk/CGPrograms/Dict/ASP/OpenDictionaryBody.asp?name=Hera','',750,550)javascript:openWin2('http://www.beazley.ox.ac.uk/CGPrograms/Dict/ASP/OpenDictionaryBody.asp?name=Zeus','',750,550)javascript:openWin2('http://www.beazley.ox.ac.uk/CGPrograms/Dict/ASP/OpenDictionaryBody.asp?name=Artemis','',750,550)javascript:openWin2('http://www.beazley.ox.ac.uk/CGPrograms/Dict/ASP/OpenDictionaryBody.asp?name=Poseidon','',750,550)javascript:openWin2('http://www.beazley.ox.ac.uk/CGPrograms/Dict/ASP/OpenDictionaryBody.asp?name=Themis','',750,550)javascript:openWin2('http://www.beazley.ox.ac.uk/CGPrograms/Dict/ASP/OpenDictionaryBody.asp?name=Aphrodite','',750,550)javascript:openWin2('http://www.beazley.ox.ac.uk/CGPrograms/Dict/ASP/OpenDictionaryBody.asp?name=Eos','',750,550)javascript:openWin2('http://www.beazley.ox.ac.uk/CGPrograms/Dict/ASP/OpenDictionaryBody.asp?name=Selene','',750,550)javascript:openWin2('http://www.beazley.ox.ac.uk/CGPrograms/Dict/ASP/OpenDictionaryBody.asp?name=Ge','',750,550)

V. La naissance de Zeus :

9O de\ Kro/noj th\n a)delfh\n (Re/an gh/maj, e)peidh\ Gh= te kai\\ Ou)rano\j e)qespiw/?doun au)tw=? le/gontej u(po\ paido\j i)di/ou th\n a)rxh\n aireqh/sesqai, kate/pine ta\ gennw/mena. Kai\ prw/thn me\n gennhqei=san 9Esti/an kate/pien, ei]ta Dh/mhtran kai\ 3Hran, meq' a(\j Plou/twna kai\ Poseidw=na.

_____________, aprs avoir pous sa __________________________, comme

_____________ et _____________ lui avaient prdit que _______________ lui serait

confisqu ________________ ____________, dvorait ses nouveaux-ns. Et il dvora la

premire ne, _____________ , puis _____________ et _____________ , et, aprs elles,

_____________ et _____________ .

)Orgisqei=sa de\ e)pi\ tou/toij (Re/a paragi/netai me\n ei)j Krh/thn, o(phni/ka to\n Di/a e)gkumonou=sa e)tu/gxane, genna|= de\ e)n a)/ntrw| th=j Di/kthj Di/a. Kai\ tou=ton me\n di/dwsi tre/fesqai Kou/rhsi/ te kai\ tai=j Melisse/wj paisi\ nu/mfaij, )Adrastei/a| te kai\ 1Idh?. Trs en colre, _____________ se rend d'abord en __________ quand elle se trouve enceinte

__________________, puis elle met au monde _________________________

____________________ du mont Dict. Elle le donne lever aux Courtes et aux filles de

Mlisseus, __________________________ Adrasteia et Id. Au[tai me\n ou]n to\n pai=da e)/trefon tw=? th=j )Amalqei/aj ga/lakti, oi9 de\ Kou/rhtej e)/noploi e0n tw=? a)/ntrw| to\ bre/foj fula/ssontej toi=j do/rasi ta\j a)spi/daj sune/krouon, i(/na mh\ th=j tou= paido\j fwnh=j o( Kro/noj a)kou/sh?. (Re/a de\ li/qon sparganw/sasa de/dwke Kro/nw? katapiei=n w(j to\n gegennhme/non pai=da. Celles-ci nourrissaient ________________________avec _______________ d'Amalthe ; et

les Courtes, en armes, gardant le bb _________________, frappaient leurs boucliers avec

leurs lances, __________________n___________________pas ____________ ________

______________________________. Et _____________ , aprs avoir emmaillot

_______________________, la donna manger _____________ comme si c'tait l'enfant

nouveau-n.

Apollodore, Bibliothque, I, 1, 5-7

o0ligarxi/a, aj (h9) : oligarchie a0rxh/, h=j (h9) : commencement, pouvoir tu/xh, hj (h9) : hasard, sort fulakh/, h=j (h9) : garde, protection fwnh/, h=j (h9) : voix i0diw/thj, ou (o9) : simple particulier, simple mu=qoj, ou (o9) : mythe, lgende ou0rano/j, ou (o9) : ciel a0rxai=oj, a, on : ancien i2dioj, a, on : propre, particulier mo/noj, h, on : seul o0li/goj, h, on : peu, en petit nombre

a0kou/w : entendre a1rxw : commencer, commander tugxa/nw : rencontrer, arriver fula/ttw : garder

Prpositions Coordinations Conjonctions Adverbes

ei0j + Ac : dans, vers

meta/ + Ac : aprs

u9po/ + G : par, sous

ou]n : donc i(/na : afin que mo/non : seulement prw=ton, prw=ta : d'abord

VI. Les douze travaux dHracls : retrouvez-les !

Les douze travaux figurent dans le dsordre. Trouvez la traduction

correspondante, et compltez la traduction de ladjectif numral.

1)

2)

3) .

4)

.

5) .

6) .

7)

8) .

9)

10) .

11

12)

a) Pour la ______________ preuve, il lui donna l'ordre d'amener vivant le

sanglier d'Erymante.

b) Il lui ordonna pour ________________ preuve d'amener le taureau de

Crte.

c) Comme ________________ preuve, on lui ordonna de tuer l'hydre de Lerne.

d) Eurysthe lui ordonna pour ______________ preuve dapporter les pommes

dor des Hesprides.

e) Comme ____________ preuve, il lui ordonna d'amener la biche de Crynie

vivant Mycnes.

f) Comme ____________ preuve il ordonna Hracls damener la ceinture

dHippolyte.

g) _______________, il lui donna l'ordre de lui amener la peau du lion de

Nme.

h) Il lui ordonna pour ___________ preuve de chasser les oiseaux de

Stymphale.

i) Comme __________ preuve, il lui ordonna de ramener Cerbre de lHads.

j) Le _________ labeur qui lui fut impos fut d'enlever le fumier des troupeaux

d'Augias.

k) Comme __________ preuve, il lui ordonna damener dErythie les boeufs de

Gryon.

l) Il lui ordonna pour ____________ preuve d'amener les juments de Diomde

de Thrace Mycnes.

VII. La querelle d'Athna et de Posidon :

,

.

,

.

, ,

.

, , .

, ,

, .

,

.

: bon

: les

messages

: lEgyptien

: Athnes

: les athltes

: autre

: lhomme de

lAttique

: je rgne

: je veux

+ gen : grce

: cadeau

(gen : ) : je

: tu es

: ce

(dmonstratif)

: lolivier

: lhuile

dolive

: je me jette

sur

: le

voyageur

: je fais

dfaut, je manque +

deux accusatifs (il

manque qqch qqn)

: je vais, je

viens

: encore

:

incroyable

: le village

: la lampe

: tranger

: le bois

: part gnitif

fm pluriel de tre

: jamais

: ainsi

+ acc : chez

o : les

potes

:

lennemi

: un jour

: japporte

: la nourriture

: les

soldats

: tu

: sur celle-ci

: vite

, - :

lartisan

: je porte,

japporte

: il ou elle dit

: bon

: le pays

1) Quels sont les cadeaux proposs ? A qui ? Par qui ? Quel cadeau va tre choisi, selon

vous ? Enumrez les diffrents avantages de ce cadeau pour les futurs habitants

dAthnes.

2) De quels mots grecs prsents dans le texte pouvez-vous rapprocher ces mots

franais ? Expliquez ces mots franais partir de leur tymologie :

Egocentrisme allocentrisme dmographie stratgique vangile xnophobie

technique

3) Compltez le tableau suivant :

Texte grec Traduction

Les potes disent

quun jour les deux Dieux arrivent

dit le dieu

Grce celui-ci

Le bois ne manquera

jamais aux artisans

4) Compltez la traduction suivante :

Quand Athnes tait _______________________________________

_______________________, Ccrops lEgyptien rgnait sur celle-ci. Les

potes racontent que ______________________________________Athna

et Posidon. Et ils lui parlrent ainsi :

__________________________________________ et _____, dit le Dieu,

____________________________________________________________

____________________________________________.

- Et moi, dit la desse, ____________________________________

Grce mon cadeau, ____________________________________ se

_________________________________________rapidement, les

______________ se rendent vite vers ___________________________,

et________________________ sont vite apports.

_______________________ aussi _______ ; en effet, grce celui-ci,

_____ne manquera jamais aux ______________________, ni lhuile aux

____________________________________________________dans

______________________________________________________ .

VIII. Dbut de lIliade dHomre :

, ,

,

05 ,

.

T LIliade, Chant I, vers 1 8

, ( ) : la colre (ressentiment durable)

, : Achille ( , forme homrique de gnitif)

, , : fort, robuste (Homre emploie la forme quand il parle des mes des hommes)

, : la volont, la dtermination

, : matre, chef, roi

Chante, desse, la colre du fils de Pele, Achille, colre funeste, qui causa mille douleurs aux Achens, prcipita chez Hads mainte me forte de hros, et fit de leurs corps la proie des chiens et des oiseaux innombrables : la volont de Zeus s'accomplissait. Commence la querelle qui divisa l'Atride, roi de guerriers, et le divin Achille. Quel dieu, en cette querelle, les lana l'un contre l'autre ?

1) Compltez le tableau suivant :

Mot grec Traduction Equivalent franais Sens de lquivalent

, lme, lesprit psychiatre Qui soigne lme

, ,

desse

Eris

, ,

nombreux

ade

,

,

chien

2) En vous appuyant sur cet extrait, donnez votre dfinition de lpope.

3) Pourquoi le pote sadresse-t-il une desse ? Quattend-il delle ?

4) Relevez et commentez les figures de style.

5) Quelle est la priphrase qui dsigne Agamemnon ? Quel adjectif qualifie Achille ?

Comment appelle-ton cette manire de dsigner les personnages chez Homre ?

http://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/grammaire1bis.html#imperatifhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/grammaire1bis.html#verbeshttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/grammaire1bis.html#verbeshttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/grammaire1bis.html#verbeshttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/grammaire1bis.html#duelhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/grammaire1bis.html#duelhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/vocabulaire1bis.htmlhttp://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/ACHILLE/grammaire1bis.html#verbes

IX. Topographie d'Athnes : To_ d'a1stu au0to_ pe/tra e0sti_n e0n pedi/w? perioikoume/nh ku/klw?: e0pi_ de_ th?= pe/tra? to_ th=j 0Aqhna=j i9ero/n, o3 te a0rxai=oj new_j o9 th=j Polia/doj, e0n w?[ o9 a1sbestoj lu/xnoj, kai_ o9 Parqenw/n, o3n e0poi/hsen 0Ikti=noj, e0n w?[ to_ tou= Feidi/ou e1rgon e0lefa/ntinon, h9 0Aqhna=.

Strabon, Gographie, IX, 1, 16

1) Qui est lauteur de ce texte ? Comment sappelle luvre ? Trouvez ltymologie de ce mot.

2) Quel type de texte le titre annonce-t-il ?

3) Relevez les noms propres du texte : quvoquent-ils pour vous ?

4) Retrouver la traduction du texte :

Traduction Recopiez ci-dessous en face de chaque morceau de phrase le

texte grec correspondant.

La ville elle-mme

est un rocher

au milieu d'une plaine

avec des habitations tout

autour ;

et sur ce rocher

le sanctuaire d'Athna,

avec l'antique temple *

de la desse protectrice,

dans lequel (se trouve)

la lampe qui ne s'teint

jamais,

et le Parthnon,

qu'a conu Ictinos,

dans lequel (se trouve)

l'uvre d'ivoire de Phidias,

l'Athna.

*cet difice est appel de nos jours l'Erechthion

5) Indiquez quels mots grecs utiliss dans le texte viennent des mots franais suivants, puis

retrouvez la traduction de ces mots grecs :

autonomie

archaque

hiroglyphe

ptrifier

ergonomie

cycle

pote

lphant

6) Recopiez en grec le seul verbe de la proposition principale.

7) Relevez deux formes du nom Athna : que remarquez-vous ? 8) Relevez les dterminants du texte : que constatez-vous ? Analysez leur nature exacte (article

dfini, indfini, adjectif possessif, etc.)
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