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- 1 - ANNEE UNIVERSITAIRE 2018-2019 3 ème Année (DFGSP3) UNITES D’ENSEIGNEMENT A CHOIX Semestre 5

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ANNEE UNIVERSITAIRE 2018-2019

3ème Année

(DFGSP3)

UNITES D’ENSEIGNEMENT

A CHOIX

Semestre 5

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Modalités de contrôle des connaissances Année Universitaire 2018-2019

REGLES GENERALES

L’année universitaire est scindée en 2 semestres. Ces semestres sont composés d’unités d’enseignement

(UE). Il existe :

- des UE à choix obligatoires qui comptent dans la validation du semestre et de l’année. Le choix

s’effectue via l’ENT en début de semestre. Chaque étudiant doit impérativement choisir et

valider deux UE à choix par semestre.

Aucun changement ne sera autorisé après le choix en ligne

Modalités du Choix

Le choix des UE s’effectuera en ligne via l’ENT

du Mardi 4 Septembre 12h00

au Lundi 10 septembre 12h00

Attention : Vous devez être inscrit administrativement pour accéder à la

procédure de choix

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SEMESTRE 5 - LISTE DES UE A CHOIX

Codes internes

UE – Eléments constitutifs Capacité d’accueil

Période

EPH35X01 UE31-01C Chimie analytique et Internat 1

90 matin

EPH35X03 UE31-02C Pharmacie et communication

50 après-midi

EPH35X05 UE31-03C Botanique d’intérêt pharmaceutique

60 après-midi

EPH35X06

UE31-04C Initiation à la recherche, Cancérologie,

microbiologie vasculaire, chimie, environnement

70 matin

EPH35X04

UE31-05C Initiation aux spectroscopies et microscopies

appliquées à la pharmacie

illimité matin

EPH35X07

UE31-06C Initiation au monde de l’industrie

pharmaceutique

90 après-midi

EPH35X08

UE31-07C Conception chimique du médicament – Aspects

pratiques

illimité matin

EPH35X09

UE31-08C Menaces et crises sanitaires : le rôle central du

pharmacien (organisée en partenariat avec le SSA, les marins

pompiers et la police scientifique)

60 après-midi

EPH35X10 UE31-09C Biotechnologies et santé

illimité matin

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UE31-01C Chimie Analytique et Internat 1

Enseignants Responsables : Dr. A. NICOLAY, Dr C. DESGROUAS

Equipe Pédagogique : Pr. C. BADENS, Dr. G. BREUZARD, Dr. C. DEFOORT, Dr. E. DETURMENY, Dr. A. NICOLAY, Pr. H. PORTUGAL, Dr. E. SASTRE, Dr. E. WOLFF.

Pré-orientation professionnelle : Internat, Industrie, Recherche

Examen : QCM et exercices d’application (écrit 45 mn)

Effectif Maximum : 90 Présélection : non concerné

Pré Requis : Notions de base de Chimie Analytique de 2ème année

Objectifs : - Préparation au concours de l’Internat

- Connaître les bases générales des méthodes analytiques. - Savoir appliquer les connaissances théoriques à la pratique

- Mise en œuvre des connaissances à l’aide d’exercices d’application

PROGRAMME : Méthodes volumétriques

Les ions en solution (équilibre acide/base, solutions tampons, équilibre de complexation, protométrie en milieu non aqueux)

Méthodes spectrales - Spectrophotométrie atomique (émission, absorption)

- Spectrophotométrie moléculaire (UV visible, spectrofluorimétrie)

Méthodes physiques Osmolarité, électrochimie, rayonnements x et radio isotopes

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UE31-02C Pharmacie et Communication

Enseignants Responsables : Pr. T. TERME, Pr. P. VANELLE Equipe Pédagogique : Pr M. CROZET, Dr. C. CURTI, Dr C. SPITZ, Pr. T. TERME, Pr. P.

VANELLE.

Pré-orientation professionnelle : Officine, Industrie, Recherche Effectif maximum : 50

Présélection : lettre de motivation

Examen : rapport écrit/oral

Objectifs : Préparation à l’intervention dans la conception générale et la mise en forme visuelle des

supports multimédia, visant à promouvoir la Pharmacie et son environnement : création d’images fixes et animées, Intranet, Cdrom, DVD, Internet…

Bases fondamentales : - Acquisition des connaissances globales dans le domaine de la communication média

et hors médias - Apprentissage du langage, des méthodologies spécifiques :

univers de la communication

univers de l’entreprise outils de communication et de publicité

TPE

TPE Communication (Réalisation de supports de communication)

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UE31-03C Botanique d’intérêt pharmaceutique

Equipe Pédagogique : Dr J. MOULIN-TRAFFORT, Dr A. FAVEL

Pré-orientation professionnelle : Officine, Industrie

Effectif maximum : 60

Présélection : non concerné

Examen : Ecrit (30 mn) + TP (contrôle continu 1ère session – Exam TP 2ème session)

Objectifs :

- Acquisition du socle commun de connaissance concernant les principales familles du règne végétal, indispensables à l’identification des plantes d’intérêt pharmaceutique.

- Etude des algues en tant que groupe végétal, présentant un regain d’intérêt PROGRAMME :

- Les familles d’Angiospermes et leurs domaines d’applications : morphologie,

caractéristiques anatomiques et biochimiques, données écologiques.

- Initiation à la reconnaissance des végétaux.

- Les Gymnospermes : caractères morphologiques – applications.

- Les algues : biologie, usages, environnement.

- Les plantes dans notre environnement (toxicité, allergies, comestibilité,…).

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UE31-04C Initiation à la recherche : Cancérologie, microbiologie vasculaire, chimie, environnement

Enseignants Responsables : Dr A. LEROYER, Pr Th. TERME

Equipe Pédagogique : Pr. P. COLSON, Dr. F. DEVRED, Dr. M. DE MEO, Dr. R. LACROIX, Dr. A. LEROYER, Pr. T. TERME, Pr. P. RATHELOT, Pr. J-M ROLAIN, Pr. F. SABATIER-MALATERRE.

Pré-orientation professionnelle : Industrie, Internat, Recherche

Effectif maximum : 70

Présélection : Lettre de motivation

Examen : Contrôle continu (1ère session) - Ecrit 1 h (2ème session)

Objectifs : - Aider l’étudiant dans le choix de son projet professionnel (Internat, Industrie, IPR…)

- Appréhender la démarche intellectuelle et technologique propre à la recherche dans le domaine de la santé.

- Présenter les axes de recherche développés à la Faculté de Pharmacie - Acquérir les bases permettant de participer aux UE de recherche thématiques

PROGRAMME : Démarche et interprétation de données scientifiques :

- Les filières de la recherche pour le pharmacien - Elaboration d’un projet de recherche (hypothèse, faisabilité, démarche

expérimentale, production des résultats et interprétation, publications…)

* Analyse d’article * Interprétation de données

* Séminaire scientifique Découverte des activités de recherche des différentes unités de recherche de la Faculté, en

connectant théorie et pratique.

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UE31-05C Initiation aux spectroscopies et microscopies appliquées à la pharmacie

Enseignant Responsable : Pr V. PEYROT – Dr A. PAGANO Equipe Pédagogique : V. PEYROT, A. PAGANO, P. BARBIER, R. GILLI

Pré-orientation professionnelle : Officine, Industrie, Recherche

Effectif minimum : 2 Effectif maximum : 40

Présélection :

Examen : Contrôle continu (1ere session) et écrit de 30 mn (2ème session)

OBJECTIFS :

Donner aux étudiants les connaissances nécessaires pour quantifier avec des méthodes analytiques spectroscopiques et microscopiques les principes actifs, candidats médicaments, métabolites et les biomarqueurs (protéines, nucléotides).

Cet enseignement est composé de cours magistraux interactif et de séances de TD permettant d’appliquer les connaissances acquises (exercices et analyse d’articles) réalisés

par groupes

Volumes horaires :

INTITULES CM ED TP

Les spectroscopies (V. Peyrot – P. Barbier – R. Gilli) 16 8 0

Les microscopies ( A. Pagano) 4 2 0

Répartition des heures 20 10 0

TOTAL = 30 H

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UE31-06C Initiation au monde de l’industrie pharmaceutique

Enseignant Responsable : Dr V. ANDRIEU, Dr A. NICOLAY

Equipe Pédagogique : V.ANDRIEU, Dr A. NICOLAY, Externes

Pré-orientation professionnelle : Industrie, Recherche

Effectif maximum : 90

Présélection : non concerné

Examen : contrôle continu 45 mn (1ère session) – Oral (2ème session)

OBJECTIFS : - Découvrir les métiers, activités et départements au sein d’un laboratoire pharmaceutique,

cosmétique, dispositifs médicaux et réactifs.

Programme : - Affaires règlementaires, brevets, marques, publicité, sous-traitance, droit du travail,

marketing

- Développement pharmaceutique, chef de projet - Recherche dans un laboratoire pharmaceutique, innovation pharmaceutique et essais

cliniques. - Industries produits de santé en PACA. Production de matières premières végétales.

Production pharmaceutique. AQ BPF/BPL/BPC

- Stages en industrie /CV

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UE31-07C Conception chimique du médicament Aspects pratiques

Enseignants Responsables : Dr N. PRIMAS, Pr P. Rathelot

Equipe Pédagogique : N. PRIMAS, C. Spitz et P. Rathelot

Pré-orientation professionnelle : Officine, Industrie, Recherche

Effectif maximum : illimité

Présélection : non concerné Examen : Ecrit (45 mn)

OBJECTIFS :

- Aide pratique à la compréhension des enseignements de chimie thérapeutique du

tronc commun dispensés en 3e et 4e années.

- Comprendre les principes généraux des relations structure activité pharmacodynamiques, pharmacocinétiques et galéniques.

- Découvrir les différentes stratégies chimiques mises en jeu du screening moléculaire à la synthèse d’un médicament à travers des exemples concrets (études de cas)

- Exercices permettant de mettre en application les principes abordés en cours, sous forme de TPE, avec corrections en présentiel.

Programme :

Nomenclature chimique, stéréochimie

Dénomination Commune Internationale

Cibles médicamenteuses : enzymes, récepteurs, ADN, interactions protéines-

protéines

Stratégies de drug design : drug discovery, optimisation des interactions ligand-

cible, optimisation des propriétés physico-chimiques

Développement chimique et commercialisation

Etudes de cas : conception des IEC, conception d’un antiparasitaire, conception d’un

anxiolytique

TPE : exercices à réaliser et correction commune en présentiel

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UE31-08C Menaces et crises sanitaires : le rôle central du pharmacie

Enseignants Responsables : Dr M. MONTANA, Pr P. RATHELOT

Equipe Pédagogique : Enseignants, Pharmaciens, Militaires

Pré-orientation professionnelle : Officine, Industrie, Recherche

Type d’examen : Contrôle continu 1ere session et Ecrit 2ème session Durée de l’examen : 30 min

Effectif Maximum : 60

Présélection : non concerné

Pré Requis :

La présence à l’ensemble des cours est obligatoire (Emargements). Toute absence non justifiée sera sanctionnée par la note de 0 avec impossibilité de présenter l’examen final permettant la validation de l’UE. Il est également rappelé qu’une partie des enseignements sera consacrée à la visite d’une enceinte militaire. L’accès à ces sites est soumis à des règles de sécurité particulières et à l’intérieur de ces sites doivent être respectées des règles de comportement et de tenue (tenue correcte, neutralité).

Objectifs :

Informer les étudiants s’intéressant aux questions de défense et/ou désirant à terme servirdans la réserve opérationnelle du SSA sur les spécificités des pratiques en milieu militaire et Informer les étudiants s’intéressant aux questions de défense et/ou désirant à terme servir dans la réserve opérationnelle du SSA sur les spécificités des pratiques en milieu militaire et apporter des compétences spécifiques des différents secteurs d'activité envisageables par les étudiants pour compléter leur formation en analyse des risques sanitaires et environnementaux. PROGRAMME : L’enseignement est composé : - d’une partie présentielle d’un volume de 24h de cours magistraux d’une durée d’une ½ journée par semaine au 1er quadrimestre. - d’une partie pratique d’une durée de 6h réalisée à l’Hôpital de la Timone et sur le Camp de Sainte Marthe (13014).

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Séance 1 : Le service de santé des armées (SSA) au sein de la défense (4h) 1. Présentation enseignement 2. La défense : Présentation des armées, moyens et organisation 3. Organisation et missions du SSA, OPEX, aides médicales aux populations 4. Le réserviste : son rôle, comment le devenir ?

Séance 2 : Le risque Nucléaire et Radiologique (2h) et le risque Biologique (2h) Définition du risque, sources, moyens de détection, principes de protection, prise en charge, exemples historiques

Séance 3 : Le risque Chimique (2h) et menaces NRBC (2h) Définition du risque, sources, moyens de détection, principes de protection, prise en charge, exemples historiques Organisation médicale en cas d’attentat NRBC, cellules de crises et communication

Séance 4 : Situations Sanitaires Exceptionnelles : Implication des pharmaciens (2h) Rôle du pharmacien en cas de risques sanitaires exceptionnels(chaine de décontamination, dotation exceptionnelle, plan

blanc, PMSI ??) Séance 5 : Les OPEX : Blessé de guerre et chirurgie de guerre (2h) et risques sanitaires (2h) Principes de prise en charge d’un blessé et présentation des Unités Médicales Opérationnelles : Poste Médical, Antenne Chirurgicale Risques sanitaires et surveillance épidémiologique dans les armées Séance 6 : Les OPEX : Approvisionnement pharmaceutique militaire (2h) et le SSA et la fabrication de médicaments : aspects industriels (2h)

1. Les contraintes pharmaceutiques et logistiques en opération. 2. Gestion du sang, de l’Oxygène, des trousses d’urgences, des réactifs et équipements de biologie

médicale par le pharmacien. 3. Pharmacie centrale des Armées 4. Production d’Oxygène 5. Production antidotes/médicaments

Séance 7 : Toxicologie environnementale (2h) et Toxicologie et investigation criminologique (2h) Présentation du service, rôle, méthodes d’analyse en toxicologie utilisée, applications pratiques Séance 8 : Visite de l’Etablissement de Ravitaillement Sanitaire des Armées et du centre d’épidémiologie et de santé publique des armées (4h)

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UE31-09C Biotechnologies et santé

ENSEIGNANT RESPONSABLE : Pr. Christophe DUBOIS, Dr V. BOURGAREL EQUIPE PEDAGOGIQUE : V. REY, M. LAGET, C. BAGNIS, B. CALMELS, C. LEMARIE, F.

SABATIER, E. LORET, P. LAURENT, D. POITOUT, B. BINETRUY

Examen : Ecrit (1ere et 2ème session) Effectif : Illimité

Présélection : non concerné

OBJECTIFS :

La biotechnologie est l`ensemble des techniques qui permettent de mettre au point ou transformer des produits à partir d`organismes vivants. Dans le domaine de la santé, elle

est devenue à l’heure actuelle une science clé et un outil technologique complémentaire, utilisés dans la production de molécules à usage thérapeutique (médicaments, vaccins), le diagnostic de plusieurs pathologies et dans le contrôle des processus de production.

L'objectif principal de cette UE est de donner aux étudiants les moyens de comprendre : - comment on peut transférer un gène dans une cellule (humaine, végétale,

bactérienne),

- comment on peut manipuler ces cellules

- comment on peut produire et purifier les protéines issues de ces gènes.

CM ED TP Biotechnologie dans

le domaine médical,

le domaine

industriel et le

diagnostic

Biomatériaux

- Vectorologie

- Ingénierie cellulaire

- Nouvelles stratégies vaccinales

- Biotechnologie et diagnostic

- Enjeux et impact des OGM

- Les bioréacteurs

- Génie enzymatique et

bioconversion

- Ingénierie des protéines

recombinantes : Synthèse et

contrôle de qualité

- Biomatériaux en odontologie

- Biomatériaux en orthopédie

30h

TOTAL 30 h