6 5 LA TAILLE, ça compte ! 7 4 3 - …€¦ · 33 34 35 36 37 38 39 40 41 NICOLAS, CLARISSE ... 2...

2
31 30 29 28 27 26 25 24 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 NICOLAS, CLARISSE & ALCESTE Chaque modèle ayant un chaussant différent, nous avons réalisé des pédimètres sur-mesure pour chacun d’entre-eux. TALON EST-CE BIEN IMPRIMÉ À L’ÉCHELLE ? Pour vérifier si le pédimètre a bien été imprimé à 100%, munissez-vous d’une règle et mesurez l’échelle ci-dessus. elle doit faire 5cm. 1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 0

Transcript of 6 5 LA TAILLE, ça compte ! 7 4 3 - …€¦ · 33 34 35 36 37 38 39 40 41 NICOLAS, CLARISSE ... 2...

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm0

31

30

29

28

27

26

25

24

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

NICOLAS,CLARISSE& ALCESTE

Chaque modèle ayant un chaussant différent, nous avons réalisé des pédimètres sur-mesure pour chacun d’entre-eux.

TALON

1819

2021

2223

2425

2627

2829

3031

3233

3435

3637

3839

40

17

4142

4344

4546

47

TALON

EST-CE BIEN IMPRIMÉ À L’ÉCHELLE ?

Pour vérifier si le pédimètre a bien été imprimé à 100%, munissez-vous d’une règle et mesurez l’échelle ci-dessus.

elle doit faire 5cm.

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm0

16

1.

2.

3.

Debout, placez votre talon le long des pointillés.

Le pied bien à plat,marquez son extrémité à l’aide d’un crayon.

Si vous êtes entre deux pointures, choisissez la plus grande.

Une fois utilisé, pliez votre pédimètre en avion et envoyez-le à un ami !

LA TAILLE, ça compte !

4.

TABLEAU DE CONVERSION

CHAUSSURESCLOTAIRE.COM

POINTURE 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

TAILLE (CM) - - - - - - 14,7 15,3 15,9 16,5 17,2 17,9

POINTURE 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

TAILLE (CM) 18,6 19,3 20 20,7 21,4 22,1 22,8 23,5 24,2 24,9 25,6 26,3

NICOLAS, CLARISSE & ALCESTE

Afin d’éviter les mauvaises surprises assurez-vous que le pédimètre est imprimé à 100%

(option « ne pas redimensionner »)

Pliez ou coupez le pédimètre le long de la ligne continue, placez la feuille contre un mur.

Placez le pied sur le guide, le talon contre le mur et l’enfant bien droit. Marquez l’extrémité du pied à l’aide d’un crayon.

Interprétez le résultat en sélectionnant la plus grande des deux pointures entre lesquelles se trouve le trait de mesure.

Un jeu d’enfant !