2019/2021 - Ytrac

2019/2021

YTRAC - AYRENS - LACAPELLE VIESCAMP -

SANSAC DE MARMIESSE

PEdT INTERCOMMUNAL YTRAC - AYRENS- LACAPELLE VIESCAMP- SANSAC DE MARMIESSE

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Table des matières INTRODUCTION ................................................................................................................................................................. 3

1 - COLLECTIVITES TERRITORIALES PORTEUSES DU PROJET EDUCATIF TERRITORIAL ................................................. 4

2 - PERIMETRE D’ACTION – RESSOURCES ET ATOUTS DU TERRITOIRE ......................................................................... 5

a) Les groupes scolaires maternels et primaires ................................................................................................... 9

b) Liste des partenaires ressources sur le territoire ............................................................................................. 9

c) Equipements, locaux .......................................................................................................................................... 12

d) Transports ........................................................................................................................................................... 14

3 – ARTICULATION DU PEdT AVEC LE CONTRAT ENFANCE JEUNESSE......................................................................... 15

4 - COORDINATION .......................................................................................................................................................... 15

5 - MODALITES DE FONCTIONNEMENT DES INSTANCES ............................................................................................... 15

6 –BILAN PEdT 2015-2018 et PERSPECTIVES ................................................................................................................... 16

7 –LE PLAN MERCREDI ..................................................................................................................................................... 21

8 – LES DIFFERENTS TEMPS DE L’ENFANT ..................................................................................................................... 22

a) LE TEMPS FAMILIAL ............................................................................................................................................ 22

b) LE TEMPS SCOLAIRE ............................................................................................................................................ 23

c) LE TEMPS DES VACANCES SCOLAIRES ................................................................................................................ 36

d) LE TEMPS DE LA PETITE ENFANCE ..................................................................................................................... 40

8 - DUREE DU PEdT .......................................................................................................................................................... 42

9 – EVALUATION DU PEdT ............................................................................................................................................... 42

CONCLUSION .................................................................................................................................................................. 44

Annexe 1 : Personnel communal et intervenants extérieurs dans les 2 écoles d’Ytrac et à Ayrens.

Annexe 2: Projet pédagogique MERCREDIS APRES-MIDI

Annexe 3 : Règlement intérieur ALSH

Annexe 4 : Tableaux des activités mises en œuvre dans le cadre des TAP dans les deux écoles de la commune

d’Ytrac.

Annexe 5 : Exemple planning TAP à Lacapelle Viescamp

Annexe 6 : Découpage des 3 heures de TAP à Ayrens.

Annexe 7 : Exemple de programmes TAP à Ayrens

Annexe 8 : Exemples de programmes TAP à Ytrac


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INTRODUCTION

Conscientes que la jeunesse est un atout majeur pour l’avenir, les 4 municipalités signataires

du présent PEdT affirment leur volonté partagée de mener une réflexion et de mettre en

commun leurs ressources propres au service d’une politique enfance jeunesse de territoire.

Elles accordent une importance particulière à ce que les enfants aient des repères éducatifs

stables et cohérents tout au long de leur enfance.

En mai 2015, la Commune d’Ayrens a fait part de sa volonté de rejoindre le PEdT de la

Commune d’Ytrac ; en octobre 2018, c’est au tour de Lacapelle Viescamp et de Sansac de

Marmiesse de se joindre au nouveau PEdT 2019/2021. L’ensemble des 4 communes adhèrent

de ce fait à la politique éducative générale portée par celui-ci.

Ce PEdT intercommunal, à l’initiative des collectivités territoriales, en l’occurrence les

mairies d’Ytrac, d'Ayrens, de Lacapelle Viescamp et de Sansac de Marmiesse, est

l’aboutissement d’une volonté de coopérer et de mobiliser leurs ressources autour du temps de

l’enfant : les 5 écoles et leurs équipes enseignantes, les représentants de parents, les services

périscolaires des mairies et leurs équipes d’animation, le Centre socioculturel, ses techniciens

et ses intervenants, les associations culturelles et sportives ainsi que les différents acteurs

locaux (comme la Gendarmerie Nationale par exemple).

Le lien entre les projets des écoles et les activités proposées aux enfants sur leurs temps libres

péri et extrascolaires est nécessaire.

Outre les acteurs éducatifs locaux, les services de l’Etat, l’Education Nationale, la Caisse

d’Allocations Familiales, la Mutualité Sociale Agricole, le Conseil Départemental sont des

partenaires techniques et financiers indispensables afin de construire ensemble les actions

correspondant à des besoins et des complémentarités identifiés sur le territoire. Les

équipements intercommunaux gérés par la Communauté d’Agglomération du Bassin

d’Aurillac sont aussi utilisés dans les actions à destination des publics « enfance et

jeunesse » ; la CABA intervient également sur le financement d’actions d’accès aux loisirs et

de prévention sur le public « jeunesse » portées par le Centre Socioculturel.

Il s’agit de contribuer collectivement à une politique de réussite éducative sur un même

territoire. L’ambition partagée par tous est de garantir un parcours éducatif co-construit et

cohérent avant, pendant et après l’école. Ces valeurs communes à tous les partenaires, fondent

le « vivre ensemble ».

Petites précisions lexicales : ALAE (Accueil de Loisirs Associé à l’Ecole) ou ALP (Accueil de Loisirs

périscolaires). TAP (Temps d’Activités Périscolaires) ou NAP (Nouvelles activités Périscolaires).


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1 - COLLECTIVITES TERRITORIALES PORTEUSES DU PROJET EDUCATIF

TERRITORIAL

Mairie d’YTRAC, 4 Avenue de la République, 15130 YTRAC, représentée par son Maire,

Monsieur Roland CORNET.

Mairie d’AYRENS, Le Bourg, 15250 AYRENS, représentée par son Maire,

Monsieur Philippe GRANIER.

Mairie de LACAPELLE VIESCAMP, Le Bourg, 15150 LACAPELLE VIESCAMP, représentée par

son Maire, Madame Geneviève DELPUECH.

Mairie de SANSAC DE MARMIESSE, 2 Chemin de Veyrières, 15130 SANSAC DE

MARMIESSE, représentée par son Maire, Monsieur Georges JUILLARD.

Ytrac, Ayrens, Lacapelle Viescamp et Sansac de Marmiesse parmi les 25 communes de la CABA


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2 - PERIMETRE D’ACTION – RESSOURCES ET ATOUTS DU TERRITOIRE

COMMUNE D’YTRAC

La commune compte en 2017, 926 enfants de 3 à 17 ans et 130 enfants de 0-3 ans.

La commune d’Ytrac comprend trois bourgs

bien distincts : Espinat, Le bourg d’Ytrac et le

Bex d’Ytrac auxquels s’ajoutent les pôles

d’habitation de Bellevue, Vielle, Careizac,

Hautesserre, Laslaudie…

La commune est très étendue et s’étend sur une superficie de 3837 hectares pour 4 184 habitants (INSEE 2015)


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COMMUNE D’AYRENS

La Commune d’AYRENS est rattachée à la

Communauté d’Agglomération du Bassin d’Aurillac

(CABA) depuis novembre 1999.

Elle compte 654 habitants (INSEE 2015) et s’étend

sur une superficie de 2 550 hectares. Elle est

constituée d’un bourg et de plusieurs gros villages :

Tanuès, Latronque, Le Mont, James, Niac,

Boutonnet, le Bos, La forêt, Selves, Serieys, Sagnes,

Cels, Le molinier, Renac, Ciels, Cantagreil, Colin et la

croix longue.


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COMMUNE DE LACAPELLE-VIESCAMP

Population par sexe et âge en 2015

POP T3 - Population par sexe et âge en 2015

Hommes % Femmes %

Ensemble 263 100,0 248 100,0

0 à 14 ans 45 17,0 50 20,0

15 à 29 ans 29 10,9 25 10,0

30 à 44 ans 57 21,5 56 22,4

45 à 59 ans 52 19,6 46 18,4

60 à 74 ans 56 21,1 48 19,2

75 à 89 ans 25 9,4 25 10,0

90 ans ou plus 1 0,4 0 0,0

0 à 19 ans 54 20,4 57 22,8

20 à 64 ans 147 55,9 140 56,4

65 ans ou plus 63 23,8 52 20,8

Source : Insee, RP2015 exploitation principale, géographie au 01/01/2017.

La Commune de LACAPELLE-VIESCAMP est

rattachée à la Communauté

d’Agglomération du Bassin d’Aurillac (CABA)

depuis le 1er JANVIER 2007.

Elle compte 520 habitants (INSEE 2017) et

s’étend sur une superficie de 1 562 hectares.

Elle est constituée d’un bourg et de

plusieurs gros villages : Vabres-Laguinie, Le

Cassan Calvanhac, Jallès, Martal, Verniols,

Puechbroussou.


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COMMUNE DE SANSAC DE MARMIESSE

Population totale regroupée par sexe et par âge

Hommes Femmes Ensemble

0 à 14 ans 129 127 256

15 à 29 ans 101 75 176

30 à 44 ans 122 127 249

45 à 59 ans 170 146 316

60 à 74 ans 140 133 273

75 à 89 ans 35 48 83

90 ans ou plus 0 2 2

Ensemble 697 658 1355 Source : Insee, 2015, CAF 2011

La Commune de Sansac de Marmiesse est

rattachée à la Communauté d’Agglomération

du Bassin d’Aurillac (CABA).

Elle compte 1355 habitants (INSEE 2015) et

s’étend sur une superficie de 1436 hectares.

Elle est constituée d’un bourg et de plusieurs

pôles d’habitation : Bargues, Lasfargues, Le

Cayla, Le Pas du Rieu, Les Bessades…


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a) Les groupes scolaires maternels et primaires :

La commune d’YTRAC possède 2 groupes scolaires :

. Ecole des Volcans d’Auvergne : 243 enfants scolarisés, dont une unité d’enfants autistes

(7 élèves)

. Ecole du Bex d’Ytrac : 128 enfants scolarisés

Soit 371 élèves scolarisés sur l’année scolaire 2018-2019

La Commune d’AYRENS possède 1 groupe scolaire :

. 58 élèves scolarisés sur l’année scolaire 2018/2019 répartis dans 4 classes.

La commune de LACAPELLE-VIESCAMP dispose d’une école communale :

. 49 élèves scolarisés sur l’année scolaire 2018/2019 répartis en trois classes.

La Commune de SANSAC DE MARMIESSE possède un groupe scolaire :

. 121 élèves scolarisés sur l’année scolaire 2018/2019 répartis dans 6 classes.

Les 5 groupes scolaires sont équipés avec un équipement numérique moderne et

performant : vidéo projecteurs interactifs associés à des ordinateurs portables

enseignants, tableaux blancs interactifs ainsi que tablettes numériques à destination des

élèves (sous la forme de classes mobiles à l’exception de Lacapelle Viescamp).

Soit un total de 599 élèves scolarisés sur le territoire pour l’année scolaire 2018-2019

b) Liste des partenaires ressources sur le territoire

LE CENTRE SOCIOCULTUREL « A la Croisée des Autres », centre social intercommunal

agréé par la CAF du Cantal

- gestionnaire des ALSH intercommunaux extrascolaires mercredis et vacances

scolaires 3-11 ans et périscolaires et extrascolaires 12-17 ans

- gestionnaire des ludothèques d’Ytrac et d’Ayrens

- gestionnaire de la micro-crèche nouvellement créée à Ytrac

- gestionnaire des TAP sur la commune d'Ayrens et partenaire sur les TAP en gestion

municipale sur la commune d'Ytrac.


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- organisateur d’ateliers artistiques et culturels annuels : danse, éveil musical,

percussions et arts plastiques enfants.

LE RELAIS PETITE ENFANCE :

- Géré par l’association « Les Ptits lous », son siège social est à Ytrac et son territoire

d’activité s’étend sur 5 communes : St Paul des Landes, Sansac de Marmiesse,

Ayrens et Lacapelle Viescamp.

Ce service s’adresse aux enfants de moins de 6 ans, aux assistantes maternelles et aux

parents, sous forme de haltes jeux, ateliers ludo-éducatifs, animations ponctuelles et

réunions d’information pour les adultes.

LES ASSOCIATIONS SPORTIVES LOCALES :

Pour YTRAC :

- Twirling baton, Tennis, Judo club, Latino Dance et notamment :

- YTRAC ESPINAT FOOT 15 (YEF 15) :

YTRAC ESPINAT FOOT 15 est l’école de football communale. Elle regroupe les enfants

des 3 clubs de la Commune : Espinat Ytrac Football Jeunes (EYFJ), AS Espinat Football

et Ytrac Foot. Au total une trentaine de dirigeants encadrent 150 joueurs et joueuses.

Le club de l’EYFJ a obtenu en octobre 2018 le LABEL JEUNES EXCELLENCE de la

Fédération Française de Football en répondant au cahier des charges qui concernait

4 domaines : sportif, associatif, éducatif et encadrement.

Dans le cadre du programme éducatif fédéral (PEF), YEF15 réalise auprès des jeunes

des actions éducatives sur 6 axes différents : Santé, Engagement citoyen,

Environnement, Fair-play, règles du jeu et arbitrage, culture foot.

Les actions sont réalisées par les éducateurs du club et parfois par des intervenants

extérieurs.

YEF15 mobilise aussi ses compétences et son savoir-faire pour proposer des activités

aux écoles de la commune dans le cadre des Temps d’Activités Périscolaires (TAP). Le

Club est également partenaire du Centre Socioculturel « A la Croisée des Autres », ce

qui permet la mise en place d’un programme éducatif riche.


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Pour AYRENS :

- Retraite sportive, école de foot

Pour LACAPELLE-VIESCAMP :

- L’Union Sportive Cère et Landes (école de football), le Club Nautic du Pays

d’Aurillac (école de voile)

Pour SANSAC DE MARMIESSE :

- Ecole de Foot

- Vélo Club Sansac-Arpajon : Ecole de Cyclisme

- Sansac’Gym : Gym enfants

- Golf de Haute-Auvergne : Ecole de golf

Autres associations ou organismes susceptibles d’être partenaires :

Pour YTRAC :

- les Peintres du Hasard, la Yoyette, Cabrettes et Accordéons des Burons de

Pailherols, pétanque, l’Association des Parents d’Elèves de l’Ecole des Volcans

d’Auvergne, l’Association des Parents d’Elèves de l’Ecole du Bex, Ytrac

Animations….

Pour AYRENS :

- l’association des Parents d’Elèves de l’Ecole, Les 3 Vallons (Aînées ruraux), l’ACCA

(pêche / chasse) et l'AMAC (regroupement des associations communales) en

sommeil à la date de la signature du PEdT.

Pour LACAPELLE-VIESCAMP :

- Association des Parents d’Elèves, Association Printemps 2002, Association

Agréée de Pêche et de Protection des Milieux Aquatiques, Syndicat

Intercommunal à Vocation Unique Auze-Ouest-Cantal.


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Pour SANSAC DE MARMIESSE :

- Sansac ’Ados, l’Association des Parents d’Elèves de l’Ecole, Lou Garagnas (club de

maquettes et de figurines), Sansac’Rifis (comité d’animation).

c) Equipements, locaux

La commune d’YTRAC possède différents équipements mis à disposition pour les activités

scolaires, périscolaires ou extrascolaires :

- 1 dojo

- 2 salles d’activités sous le Dojo ;

- des salles d’activités périscolaires des écoles ;

- 3 foyers communaux (salles des fêtes) : une sur chaque pôle ;

- 3 terrains de foot : un sur chaque pôle ;

- 2 terrains de tennis ;

- 1 Colorado multi-sports ;

- 1 boulodrome ;

- 3 aires de jeux pour les moins de 8 ans : un sur chaque pôle ;

- 1 bibliothèque municipale.

- 1 forêt avec circuits pédestres balisés est apte à accueillir de nombreux projets

d’éducation à l’environnement, land’art, et pratiques sportives comme le VTT, course à

pied, course d’orientation…

La commune d’AYRENS possède :

- 1 terrain de foot ;

- 1 terrain multisports : tennis, basket, hand ball… ;

- 1 skate park ;

- des salles d’activités périscolaires des écoles ;

- 1 salle polyvalente ;


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- 1 médiathèque, une ludothèque ;

- 1 aire de jeux pour enfants jusqu’à 8 ans ;

- 1 boulodrome ;

- des chemins de randonnée balisés permettant des pratiques sportives comme le VTT, la

course à pied, la course d’orientation.

La commune de LACAPELLE-VIESCAMP possède :

- 1 terrain de foot au Bourg,

- des salles d’activités périscolaires au Bourg,

- 1 salle polyvalente au Bourg,

- 1 halle d’animation au Puech des Ouilhes,

- 1 dépôt de la bibliothèque départementale au Bourg,

- 1 terrain de pétanque à Martal,

- des chemins de randonnée balisés,

- la base de voile au Puech des Ouilhes,

- la proximité du lac du barrage hydraulique de Saint Etienne Cantalès,

- le Puech des Ouilhes.

- 1 chemin aménagé au Puech des Ouilhes accessible notamment aux personnes à

mobilité réduite.

La commune de SANSAC DE MARMIESSE possède :

- 1 terrain de foot ;

- 1 terrain multisports ;

- 1 salle polyvalente ;

- 1 aire de jeux pour enfants jusqu’à 8 ans ;

- 1 plateau de jeux ;

- des terrains de pétanque ;


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- des chemins de randonnée balisés permettant des pratiques sportives comme le VTT, la

course à pied, la course d’orientation.

d) Transports

COMMUNE D’YTRAC :

. Le ramassage scolaire est assuré matin et soir pour les écoliers de la Commune. Ce

transport est assuré par la STAC.

75 % du coût est pris en charge par la Communauté d’Agglomération du Bassin d’Aurillac

(CABA).

Sur les 25 % restant à la charge de la Commune, la moitié est refacturée aux familles à

hauteur de 0,97 € pour 2018 par enfant et par jour de fonctionnement.

COMMUNE D’AYRENS :

. Ligne « C » régulière Ayrens/Aurillac : elle est assurée matin et soir pour la population de

la Commune. Ce transport est assuré par la Stabus.

COMMUNE DE LACAPELLE-VIESCAMP :

. Le ramassage scolaire des élèves de l’école primaire est assuré par la STAC, matin et

soir.


(CABA) et 25 % en charge par la Commune. Le tarif annuel appliqué aux familles s’élève à

129 euros soit 0,72 euros par enfant et par jour.

. Le ramassage scolaire des élèves du collège de Laroquebrou est assuré par la STABUS,

matin et soir.

. Ligne « D » régulière Lacapelle-Viescamp/Aurillac : elle est assurée par la STABUS, matin

et soir pour la population de la Commune.

COMMUNE DE SANSAC DE MARMIESSE :

. Le ramassage scolaire est assuré matin et soir pour les écoliers de la Commune. Ce

transport est assuré par la STAC.


(CABA).


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Les tarifs appliqués aux familles en 2018 :

Forfait de 31€ par trimestre scolaire

Une réduction de 10% est appliquée à partir de 2 enfants utilisateurs du service.

. Ligne « E » régulière Sansac/Aurillac : elle est assurée matin et soir pour la population de

la Commune. Ce transport est assuré par la Stabus.

. Ligne 104 du Réseau Interurbain du Cantal qui dessert Parlan - St Mamet – Sansac –

Aurillac.

3 – ARTICULATION DU PEdT AVEC LE CONTRAT ENFANCE JEUNESSE

Un Contrat Enfance Jeunesse (CEJ) a été conclu avec la CAF pour la période 2016/2019. Il

couvre le territoire dénommé « Ouest Agglo » qui rassemble les communes d’Ayrens,

Lacapelle Viescamp, Saint Paul des Landes, Sansac de Marmiesse et Ytrac. Le PEdT est

conclu en cohérence avec celui-ci.

4 - COORDINATION

Nom du correspondant : Madame Maryline BERGAUD

Fonction : Coordinatrice du PEdT, par ailleurs Directrice du Centre Socioculturel « A la

Croisée des Autres »

Adresse : 2 Impasse Jean de La Fontaine, 15130 YTRAC

Tél : 04 71 46 83 00 Mail : [email protected]

5 - MODALITES DE FONCTIONNEMENT DES INSTANCES

Un Comité de pilotage intercommunal a été mis en place afin de porter le projet. Celui-ci a

pour mission de définir les objectifs poursuivis et de mesurer les effets attendus. Il se

réunira au minimum une fois par an en fin d’année scolaire pour évaluer et ajuster les

différentes actions engagées. Les membres du Comité de pilotage se réunissent sur la

base du volontariat.

mailto:[email protected]


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Composition du Comité de pilotage intercommunal :

. Les quatre maires : Mme DELPUECH Geneviève, Mrs CORNET Roland, GRANIER Philippe

et JUILLARD Georges ou leurs représentants

. Les élues « Education Enfance Jeunesse » des 4 communes

. Les directeurs(trices) des cinq écoles ou leurs représentant(tes)

. Un(e) ou deux représentant(tes) des parents d’élèves des 5 écoles

. Les directeurs(trices) des ALAE/ TAP d’Ytrac, d’Ayrens et de Sansac de Marmiesse

. La Coordinatrice du PEdT, Mme BERGAUD Maryline

. La Présidente du Centre Socioculturel, Mme BRUNEL Valérie

. Mr le Représentant de la Direction De la Cohésion Sociale et de la Protection des

Populations (DDCSPP)

. Mme la Directrice Académique des Services de l’Education Nationale, Marilyne LUTIC

. Le Représentant de la Caisse d’Allocations Familiales

. Les représentants des associations et des partenaires

6 – BILAN PEdT 2015/2018 et PERSPECTIVES

Courant 2017, les communes d’Ytrac et d’Ayrens ont fait le choix de rester sur un rythme

scolaire de 4 jours et demi.

Après un premier PEdT intercommunal Ytrac-Ayrens 2015-2018, mettant en lumière des

réussites tant dans la mutualisation et la complémentarité des acteurs qu'en termes

d'offres éducatives de qualité mises en œuvre sur ces deux communes sur tous les temps

de l'enfant, le comité de pilotage du 3 juillet 2018 a acté le renouvellement du PEdT Ytrac-

Ayrens pour 2019-2021.


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EVALUATION DU PEdT INTERCOMMUNAL 2015/2018 YTRAC/AYRENS

(Comité de Pilotage du 3 juillet 2018)

***********

Quels points forts du PEdT ont été identifiés ?

. Rythmes de l’enfant respectés autant que faire se peut (semaine de 4 jours et demi, repos possible pour les plus petits et en fin de journée).

. Accessibilité des activités : TAP gratuits, péri et extra scolaires payants en fonction du Quotient Familial.

. Classe spécialisée pour enfants atteints de troubles autistiques sur l’école du Bourg d’Ytrac.

. Associations conséquentes sur le territoire, notamment le Centre Socioculturel.

. Qualité des intervenants et des animateurs (diplômes).

. Ouverture culturelle, artistique et sportive.

Quels points sont à améliorer ?

. Axer davantage les activités sur le respect aux personnes, sur la citoyenneté et le développement durable.

. Favoriser les interactions entre les différents acteurs éducatifs (notamment personnel de l’Education Nationale/personnel d’animation)

Bilan de la première évaluation :

Le bilan est globalement positif tant du point de vue des parents, des enfants que des autres acteurs éducatifs. Les ressources du territoire sont optimisées.

Les activités diversifiées entraînent une bonne fréquentation et l’excellente qualité des intervenants et animateurs a été soulignée lors du dernier COPIL.

Le point fort de ce 1er PEdT YTRAC/AYRENS est la complémentarité des rythmes scolaires qui a permis la mutualisation des acteurs pour mettre en œuvre des accueils péri/extra scolaires et TAP de qualité.


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Piste envisagée : ouvrir le PEdT YTRAC/AYRENS aux autres communes du CEJ. Ce qui devient effectif pour le PEdT 2019/2021 avec l’arrivée de Lacapelle Viescamp et de Sansac de Marmiesse.

EVALUATION DU PEdT 2015/2018 LACAPELLE VIESCAMP

***********


. Bonne répartition des activités sur la semaine des différents temps scolaires et

périscolaires.

. Diversité des activités.

. Taux d’encadrement.

. Gratuité des TAP.

. Groupes de niveaux.

Au cours des 3 années, les activités se sont développées sur le plan du contenu, de la

richesse, de la qualité et de la progressivité.

Les activités tiennent compte du niveau et de l’âge des enfants.


. Le lien entre les projets de l’école et des TAP : difficile car nous sommes contraints par

les ressources humaines et matérielles locales.

. Taux d’encadrement difficile à assurer : contraint par les ressources humaines locales.

EVALUATION DU PEdT 2015/2018 SANSAC DE MARMIESSE

***********


. Elargissement du taux d’encadrement.

. Coordination des activités avec l’équipe enseignante en périscolaire.

. L’offre d’activités s’est enrichie : yoga, atelier rythmique, atelier gym.


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. Lors de certaines manifestations sur la Commune, une organisation commune s’est mise en place avec différentes associations.

. Rapprochement avec le Centre Social intercommunal pour l’extra-scolaire (2017) et pour le mercredi après-midi.


. Trop peu de réunions du Comité de Pilotage.

. Taux d’encadrement difficile à maintenir en raison de l’augmentation des présences des enfants.

____________________________________

En août 2018, Ytrac et Ayrens optent pour le « Plan Mercredi ».

En octobre 2018, les communes de Lacapelle Viescamp et de Sansac de Marmiesse

rejoignent le Projet Educatif de Territoire intercommunal Ytrac/Ayrens qui devient alors

le PEdT intercommunal Ytrac/Ayrens/ Lacapelle Viescamp/Sansac de Marmiesse.

Ces deux communes nouvellement intégrées ont également choisi de conserver le

rythme scolaire de 4 jours et demi comme d’ailleurs la plupart des communes de la

Communauté d’Agglomération du Bassin d’Aurillac.

Sansac de Marmiesse a également opté pour le « Plan Mercredi ».


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LES OBJECTIFS

EDUCATIFS PARTAGES FAVORISER LA DECOUVERTE

D’ACTIVITES CULTURELLES,

ARTISTIQUES, SPORTIVES,

SCIENTIFIQUES ET NUMERIQUES

POUR TOUS ETRE A L’ECOUTE DES BESOINS

ET DU RYTHME DES ENFANTS,

LES ACCOMPAGNER VERS

L’AUTONOMIE

LES ORIENTATIONS INTERCOMMUNALES

PETITE ENFANCE- ENFANCE- JEUNESSE

LA LAICITE : VEHICULER

LES VALEURS DE LA

REPUBLIQUE

LA LUTTE CONTRE LES

DISCRIMINATIONS

LA LUTTE CONTRE LES

INEGALITES

SCOLAIRES

DEVELOPPER DES ACTIONS QUI

FAVORISENT L’APPRENTISSAGE

DE LA VIE SOCIALE ET DU

RESPECT DE CHACUN,

L’INTERGENERATION, LA NON

VIOLENCE ET LA PROTECTION

DE LA PLANETE

LE MIEUX VIVRE

ENSEMBLE, LA

CITOYENNETE ET LE

DEVELOPPEMENT

DURABLE

L’ACCESSIBILITE A

TOUS AUX ACTIVITES

PERI ET

EXTRASCOLAIRES

PETITE ENFANCE :

CHOIX DU MODE DE

GARDE, SOUTIEN A LA

PARENTALITE

EVEIL ET SOCIALISATION DU

TOUT PETIT, ECHANGES

PARENTS/PROFESSIONNELS

LA STRUCTURE DU PEdT INTERCOMMUNAL

Les municipalités définissent pour leur projet de territoire les ORIENTATIONS suivantes :

Les OBJECTIFS EDUCATIFS qui en découlent, formulés, partagés et validés par les membres

des comités de pilotage sont:


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7- PLAN MERCREDI

Ce PEdT intercommunal a pour ambition de poursuivre la démarche éducative enclenchée

depuis de très nombreuses années sur le territoire ouest-agglo et qui s'est renforcée avec la

concrétisation des PEdT précédents. La mutualisation et la fédération des différents acteurs

qui gravitent autour de l'enfant autour de projets communs sur chacune des quatre communes

se sont en effet accentuées. Sur notre territoire, la complémentarité des acteurs a été réfléchie

au mieux, à travers des COPILS, où toute la communauté éducative est représentée et devient

donc à travers ce PEdT un seul projet commun de territoire. Elle a abouti au développement

d’accueils collectifs de mineurs extrascolaires et périscolaires de qualité, dont celui du

mercredi après-midi qui répond intégralement à la charte qualité "plan mercredi".

Comme évoqué précédemment, les quatre collectivités ont confié par délégation la gestion,

entre autres, de l'ALSH périscolaire intercommunal du mercredi après-midi au Centre

Socioculturel "A la Croisée des Autres".

Cet Accueil de loisirs :

-est déclaré en ACM (Accueil Collectif de Mineurs) auprès de la DDCSPP du Cantal.

-l'équipe de direction est composée de deux directeurs titulaires de diplômes professionnels

(pour l'une, titulaire d'un DEJEPS, directrice mise à disposition par convention, par la mairie

d'Ytrac ; pour le second, titulaire d'un BPJEPS APT-LTP)

-l'équipe d'animation s'est aussi structurée et agrandie depuis sa mise en place en septembre

2014, avec un accroissement permanent du nombre d'enfants et de leur fréquentation. Le

Centre Socioculturel avait recours à des animateurs BAFA (ou en cours) vacataires, sous

contrat CEE à ses débuts ; depuis septembre 2018, l'équipe est composée d'une agente

territoriale mise à disposition par la mairie d'Ayrens, titulaire du BAFA, d'une animatrice

permanente salariée du Centre Socioculturel (BAFA en cours), d'un animateur salarié du

Centre Socioculturel (BAFA+ BPJEPS sports collectifs), d'un stagiaire BPJEPS Loisirs tout

public et, à venir en septembre d'une deuxième agente territoriale mise à disposition par la

mairie d'Ytrac (titulaire du BAFA; BAFD en cours).

-les deux directeurs de cet ACM font partie du COPIL du PEdT. Ils sont aussi en direction

sur les ALAE et TAP d'Ytrac (ALSH Centre Socioculturel pour l'une et TAP Le Bex, ALSH

Centre Socioculturel ados pour le second et TAP Ayrens).

- le projet éducatif et pédagogique prend en compte l'accueil de tous les publics, l'inclusion

du handicap, les mixités sociales. (Annexe n°2)

-il existe un règlement intérieur (Annexe n°3)


22

-les familles ont accès aux programmes via le site internet et la page Facebook du Centre

Socioculturel; ils sont relayés sur les sites internet des mairies, envoyés par mail aux familles

et distribués dans les cartables des écoles du territoire.

-les programmes sont pensés par cycle de vacances à vacances et proposent des activités de

qualité animées:

- par l'équipe d'animation

- la venue d'intervenants artistiques, sportifs, culturels,

en prenant en compte:

- la dimension intergénérationnelle avec des animations partagées à l'EHPAD de la

commune d'Ytrac, la venue de séniors habitants du territoire bénévoles pour faire des ateliers

cuisine, musique...

- l'avis des enfants via des temps d'agora en fin de journée, des temps collectifs avec

les parents type goûters, spectacles...

-la valorisation de notre patrimoine naturel, culturel (sorties neige, station du Lioran,

plages du barrage du Lac de St Etienne Cantalès, musées, ..)

-les équipements locaux: centre aquatique, cinéma, parcs de jeux, les équipements des

communes (médiathèques, aires de jeux...)

-la participation des enfants sur le principe du libre choix

-la tarification est en fonction du quotient familial des familles.

8 – LES DIFFERENTS TEMPS DE L’ENFANT

a) LE TEMPS FAMILIAL

La famille est le premier lieu dans la vie de l’enfant où les premières règles sont posées.

Elles influenceront entre autres, l’équilibre, la socialisation et l’épanouissement de

l’enfant. L’école et l’ensemble des partenaires de la coéducation viendront compléter ce

temps–là en offrant à l‘enfant d’autres temps d’apprentissages, de confrontation, de

découverte, d’autres lieux et modes d’accueil (la collectivité) et d’autres personnes

ressources pour l’aider à grandir : les enseignants, les animateurs, les ATSEM, les

éducateurs sportifs, les intervenants techniques…


23

b) LE TEMPS SCOLAIRE

. L’Ecole :

Commune d’YTRAC : de 8 H 30 à 15 H 45 (ou 16 H 45 si Activités Pédagogiques

Complémentaires une fois par semaine), 8 H 30 à 11H 30 le mercredi.

Commune d’AYRENS (année scolaire 2018/2019) :

- 8h30 -11h30 les lundis, mardis, jeudis

- 8h30-12h00 les mercredis et vendredis

- 13h30-16h30 les lundis et jeudis

- 13h30-15h30 les mardis, suivis des APC de 15h30 à 16h30

Les APC sont assurées par les enseignants et s’ajoutent aux 24 heures d’enseignement

hebdomadaires. A ce titre elles sont gratuites. L’Education Nationale préconise que ce

soit un temps consacré en priorité à l’aide aux élèves en difficulté.

Commune de LACAPELLE – VIESCAMP :

- 8h50 -12h00 les lundis, mardis, jeudis et vendredis

- 8h50-12h00 les mercredis

- 13h20-16h30 les lundis

- 13h20-15h30 les mardis (suivis des APC de 15h30 à 16h30), jeudis et vendredis

Commune de SANSAC DE MARMIESSE :

- 8h45 à 12h00 et 13h30 à 15h45 les lundis, mardis, jeudis et vendredis

- 8h45 à 10h45 le mercredi

Les Activités Pédagogiques Complémentaires ont lieu les mercredis de 10h45 à 11h45.


24

. Les Etudes surveillées :

2 fois par semaine de 15 H 45 à 16 H 45 à YTRAC. Elles sont assurées par les enseignants

en dehors du temps scolaire et leur financement est pris en charge par la Mairie. Les

parents participent financièrement en fonction de leur quotient familial.

Pas d’études surveillées sur la commune d’AYRENS, de SANSAC DE MARMIESSE et de

LACAPELLE VIESCAMP.

. L’Accueil de Loisirs Associé à l’Ecole (A.L.A.E.) en gestion

municipale :

Commune d’YTRAC : de 7 H 30 à 8 h 30 le matin, 11 H 30 à 13 h 30 le midi (11 H 30 à 12 H 30

le mercredi), 16 H 45 à 18 H 30 le soir (15 H 45 à 18 H 30 le vendredi). L’ALAE est assuré par

le personnel communal. La facturation à la famille se fait en fonction du quotient familial.

L’accueil des enfants pendant les temps périscolaires permet à la fois d’apporter une

réponse sociale au besoin des familles et offre à l’enfant un nouvel espace de vie et un

lieu éducatif nécessaire à son épanouissement.

Il doit prendre en compte l’enfant en tant qu’individu à part entière qui peut exprimer ses

envies, ses choix et les partager avec les autres.

Les activités proposées au choix de l’enfant, non obligatoires, ont pour but de l’aider à

trouver une réponse à des besoins très divers : être actif ou inactif, seul ou en groupe,

dirigé ou non par un adulte, dans une activité structurée ou spontanée.

Les projets éducatifs et pédagogiques s’élaborent en fonction de la prise en compte des

besoins des enfants : repos, détente, délassement, découverte, développement, travail

dirigé ou non…

Les activités de l’ALAE sont clairement identifiées par un programme mensuel et

différentes de celles proposées lors des TAP.

Commune de SANSAC DE MARMIESSE :

- Lundi, mardi et jeudi, de 7h30 à 8h35 le matin et de 15h45 à 18h30 le soir

- Mercredi, de 7h30 à 8h35 le matin


25

- Vendredi, de 7h30 à 8h35 le matin et de 17h00 à 18h30 le soir

- Le temps de la pause méridienne n’est pas facturé en tant que tel, il est inclus dans le

prix du repas.

- Agrément : DDCSPP : N° 015 0065 AP 000118-E01

- Tarification : selon QF barème CAF, forfaitaire matin et soir

- Emploi : . 1 Directeur Adjoint d’Animation Territorial

. 4 fonctionnaires territoriaux diplômés BAFA

. Intervenants extérieurs selon les projets d’activités

- Missions : Organisation et Encadrement d’activités Périscolaires

- Période d’ouverture : Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi, matin et soir et le Mercredi matin

- Financement : CAF, Etat (DDCSPP), Commune de Sansac, Familles

- Contractualisation : Etat (CEL), CAF (Contrat Enfance Jeunesse).

. La Garderie en gestion communale :

Commune d’AYRENS : pas d’ALAE sur la commune. Actuellement l’organisation du temps

associé à l’école se déroule sur un mode garderie et est décliné de la manière suivante :

- 7 h 30 – 8 H 30 : garderie payante

- 16h30 – 18h 30 : garderie payante excepté en parallèle des APC le mardi de 15 h 30 à

16 h 30 où elle est gratuite.

- une garderie est également proposée le mercredi de 12h00 à 12 h 50.

-Le temps de garderie de la pause méridienne n’est pas facturé en temps que tel, il est

inclus dans le prix du repas.

La commune d’Ayrens organise aussi les mardis et jeudis une aide aux devoirs pour les

enfants de la commune. Cette action est promue par la municipalité et réalisée par des

bénévoles de la commune.

Commune de LACAPELLE - VIESCAMP : pas d’ALAE. Actuellement l’organisation du temps

associé à l’école se déroule sur un mode garderie payante. Elle se décline de la manière

suivante :

- 7 h 20 – 8 H 50 : les lundis, mardis, mercredis, jeudis et vendredis


26

- 16h30 – 18h 30 : les lundis, mardis, jeudis et vendredis

- 12h00 - 12 h 45 : les mercredis

Le temps de garderie de la pause méridienne n’est pas facturé en tant que tel, il est inclus

dans le prix du repas.

. L’Accueil de Loisirs sans Hébergement (A.L.S.H.) intercommunal,

géré par le centre socioCulturel :

ALSH extrascolaire pendant les vacances :

Un ALSH intercommunal à destination des enfants des communes d’Ytrac, de Saint Paul

des Landes, d’Ayrens, de Lacapelle Viescamp et de Sansac de Marmiesse fonctionne sur

toutes les périodes de vacances, à la journée ou à la demi-journée (avec ou sans

restauration au choix des familles), de 7h30 à 18h30.

Des spécificités de fonctionnement sont mises en place, par période (accueil possible sur

Saint Paul des Landes et Sansac de Marmiesse, navettes matin et soir, ...).

Les programmes sont disponibles 3 semaines avant chaque période. ALSH extrascolaire les mercredis après-midi :

Les enfants sont accueillis les mercredis à partir de 12h jusqu'à 18h30 selon l’organisation suivante : École des Volcans d'Auvergne (à Ytrac) : Accueil des enfants à partir de 12h15 et restauration. École du Bex (à Ytrac) : Accueil des enfants à partir de 12h et navette jusqu’ à Ytrac pour prendre le repas. École de Sansac de Marmiesse : Accueil des enfants à partir de 11h45 à l’école de Sansac et navette jusqu’à la restauration scolaire municipale d’Ytrac en passant par l’école du Bex. École d’Ayrens : Accueil des enfants à partir de 12h et navette jusqu’à la restauration scolaire à Ytrac pour prendre le repas. Enfants de Lacapelle Viescamp (et autres) : Accueil des enfants à partir de 13h15 directement sur l’école du bourg d’Ytrac (pas de navette ni de restauration).

Les enfants sont tous récupérés par les parents à l’accueil de loisirs d’Ytrac de 17h à 18h30.


27

Cet accueil de loisirs a pris une dimension intercommunale progressive depuis 2014. Les

communes d'Ayrens et de Lacapelle Viescamp se sont rattachées en 2015, la commune de

St Paul des Landes en 2016 et la commune de Sansac de Marmiesse en 2017.

L'inter génération et le maintien du lien social des séniors sont aussi au cœur du projet

social du Centre Socioculturel. En ce sens a également été mise en place une action à

destination des séniors de la commune d'Ytrac depuis septembre 2017 ; les séniors isolés

peuvent prendre leurs repas, accompagnés par la référente familles/séniors et en sa

présence, tous les mercredis de l'année avec les enfants de l'ALSH.

De plus, un partenariat avec l'EHPAD d'Ytrac permet des actions partagées entre les

résidents et les enfants qui fréquentent l'ALSH les mercredis et les vacances.

Les ALSH 3-11 et 12-17 vacances et mercredi mis en œuvre par le Centre Socioculturel

répondent aux critères de qualité souhaités par le gouvernement actuel et sont en

développement depuis 2014. Ce constat a conduit les mairies d'Ytrac, d'Ayrens et de

Sansac de Marmiesse dans un premier temps à s'inscrire dans le « Plan Mercredi ».

. Les Temps d’Activités Périscolaires (T.A.P.) en gestion

municipale :

Commune d’YTRAC : Les Temps d’Activités Périscolaires se déroulent trois fois par

semaine (les lundis, mardis et jeudis) de 15 H 45 à 16 H 45. Le temps TAP est déclaré en

ALAE auprès de la DDCSPP.

Outre les agents d’animation et ATSEM diplômés, propres à la Mairie, des associations

locales (école de foot et tennis club) interviennent et une convention de partenariat a été

signée avec le Centre Socioculturel, d’une part et la Mairie d’autre part, pour la mise à

disposition gratuite 4 heures par semaine de deux référents d’animations : le référent

jeunesse pour des projets passerelle auprès des CM2, l’animatrice ludothèque et la

prestation d’un intervenant technique en percussion pour 2 h par semaine. La Mairie fait

aussi appel à des intervenants extérieurs au territoire quand les ressources ne sont pas

présentes (judo, basket, alimentation avec une diététicienne, Yoga/kid’s Challenge, golf,

arts plastiques, « Autour du livre » avec la bibliothécaire d’Ytrac).

Commune de LACAPELLE - VIESCAMP : Les Temps d’Activités Périscolaires se déroulent

trois fois par semaine (les mardis, jeudis et vendredis) de 15 H 30 à 16 H 30.


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Deux agents municipaux d’animation, des associations locales (école de foot et

« Printemps 2002 »), des associations extérieures (Comité de randonnée, Session libre,

Association Viet VO DAO, Le cercle des échecs, Club de tennis de Laroquebrou, La

Manufacture…) et autres intervenants extérieurs (golf, percussions, contes …)

interviennent dans le cadre des TAP. Une convention de partenariat est signée avec les

différents intervenants extérieurs.

Les enfants sont répartis en trois groupes constitués soit par niveau d’âge, soit par

compétence.

Les activités sont programmées par période de temps scolaire. Elles sont diversifiées

(sportives, artistiques, culturelles…). Elles sont également affichées dans les locaux

scolaires et périscolaires.

Les parents remplissent un dossier d’inscription (données administratives et fiche

sanitaire) pour l’année scolaire et prennent connaissance du règlement intérieur des TAP.

Commune de SANSAC DE MARMIESSE : Les Temps d’Activités Périscolaires se déroulent

deux fois par semaine, le mercredi de 10h45 à 12h30 et le vendredi 15h45 à 17h.

- Tarification : gratuité

- Emploi : . 1 Directeur Adjoint d’Animation Territorial

. 3 fonctionnaires territoriaux diplômés BAFA

. Intervenants extérieurs selon programme d’activités

. Les Temps d’Activités Périscolaires (T.A.P.) en gestion associative

par le centre socioculturel :

Commune d’AYRENS : La municipalité d’Ayrens délègue au centre socioculturel « A la

Croisée des Autres » la gestion des TAP depuis la rentrée de septembre 2015. Ils sont

organisés sur la plage horaire du vendredi après-midi de 13 h 30 à 16 h 30.

Benoît CHANTERAUD, diplômé BPJEPS APT (activités physiques pour tous) ET LTP

(Loisirs tous publics), salarié du centre socioculturel, dirige les TAP. L’équipe est

composée, outre les 3 agents d’animation municipaux (titulaires du BAFA) et 1 ATSEM qui

est mise à disposition du Centre Socioculturel, de personnels et intervenants du centre

socioculturel, de 3 services civiques, d’habitants bénévoles du territoire, d’intervenants


29

des associations locales en lien avec le projet d'école (pratique d'une langue étrangère,

animation ludothèque, histoire de la monnaie en France du moyen âge à nos jours, éveil

musical, pratique de l'occitan, ...).

. Les différentes offres de loisirs sportifs, culturels ou artistiques :

Les loisirs sportifs destinés aux enfants et aux jeunes proposés par les associations des 4

communes

FOOT – JUDO – TWIRLING BATON – DANSE LATINO – TENNIS – FIGURINES

Les loisirs culturels

Les MEDIATHEQUES d’Ayrens et d’Ytrac.

Les loisirs culturels et artistiques proposés par le Centre Socioculturel :

ARTS PLASTIQUES – EVEIL MUSICAL – PERCUSSIONS – DANSE CONTEMPORAINE

Et

LUDOTHEQUE : animations et prêt de jeux.

Concrètement, quelle organisation des TAP ?

COMMUNE D’YTRAC :

Les équipes pédagogiques sont dirigées par deux Directeurs, agents territoriaux : Jacky

DROUET sur l’école des Volcans d’Auvergne et Christine FOUSSAT sur l’école du Bex.

Leurs équipes pédagogiques sont composées :

D’une part,

De personnels permanents, agents territoriaux :

pour l’école du Bex : 2 ATSEM, 3 animatrices et 1 adjoint technique polyvalent

pour l’Ecole des Volcans d’Auvergne : 1 directrice adjointe, 1 ATSEM, 6 animatrices et 1

animateur.

D’autre part, complétées par les intervenants partenaires cités plus haut soit en

moyenne

7 à 8 personnes sur chaque séance de TAP au Bex

9 à 12 personnes à l’école des Volcans d’Auvergne

(voir tableaux en Annexe n° 1)


30

- Les groupes d’enfants sont constitués en fonction de leurs âges.

- Les AXES pédagogiques sont définis (voir tableaux en annexes)

- Des cycles d’activités sur chaque période de vacances à vacances sont

programmés. L’objectif de la programmation des activités par cycle de 5 à 7

séances par période est « la découverte » et « l’ouverture » pour les enfants à des

activités très diversifiées (sportives, artistiques, culturelles, manuelles,

scientifiques…).

- D’un point de vue administratif, les parents remplissent un dossier annuel

comportant les renseignements obligatoires.

- Un bulletin d’inscription est remis aux parents au début de chaque période scolaire

de vacances à vacances avec le programme de la période. Les informations sont

aussi affichées devant les écoles et téléchargeables sur le site internet de la Mairie.

COMMUNE D’AYRENS :

Les activités périscolaires sont découpées en 4 groupes scindés en sous-groupes

en fonction des projets.

Le rythme des enfants est respecté et le découpage des 3 heures est différent en

fonction des tranches d’âge. Pour les groupes des « petits », un temps de sieste

est proposé aux enfants avec un réveil échelonné. Il respecte le rythme de ceux-ci

et est adapté en fonction de l'évolution de chacun durant l'année.

Le projet pédagogique est axé autour :

- de temps d’animation structurés et dirigés dans des domaines très variés (sport

et motricité, créativité, activités scientifiques, cirque, langue….)

- d’ « Espaces loisirs » : temps de jeux proposés en mettant à disposition des

enfants des espaces de jeux diversifiés, où l’équipe d’animation « donne à

jouer ». Les enfants ont le choix de leurs activités,

-de temps de jeux libres, où les enfants ont la liberté de leurs activités. Ils s’auto-

organisent entre eux pour jouer. Sur ces temps-là est intégré un moment de

goûter, fourni par les parents. L’équipe d’animation est simplement là pour les

guider.

(cf tableau en Annexe n° 5)


31

Pour les 4 communes :

Les activités périscolaires (ALAE, TAP) et extrascolaires (ALSH) sont adaptées à chaque

âge de l’enfant et à son rythme. Il est accordé une attention particulière aux jeunes

enfants (3 à 5 ans) dans le contenu même des activités proposées. D’autre part, il est

programmé, sur les ALSH mercredis et vacances scolaires, un temps de repos en début

d’après-midi pour cette tranche d’âge-là.

Il est important que l’accessibilité aux activités proposées soit favorisée. Il convient donc

de veiller à ce que les ressources des familles ne constituent pas un facteur discriminant

entre les enfants.

A cet effet, les TAP sont gratuits dans les quatre communes.

D’autre part, les Mairies d’Ytrac et de Sansac de Marmiesse, ainsi que le Centre

Socioculturel, appliquent une tarification dégressive en fonction du quotient familial pour

l’ALAE et l’ALSH.

Pour la commune de Lacapelle Viescamp, une tarification dégressive selon le nombre

d’enfants par famille est appliquée pour la garderie.

L'inclusion d'enfants porteurs de handicap est intégrée aux projets éducatifs et

pédagogiques.


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RYTHMES SCOLAIRES CHOISIS SUR LA COMMUNE D’AYRENS


33

RYTHMES SCOLAIRES CHOISIS SUR LA COMMUNE DE LACAPELLE VIESCAMP


34


35

RYTHMES SCOLAIRES CHOISIS SUR LA COMMUNE D’YTRAC

ET ORGANISATION DES COMPLEMENTARITES CONCERNEES PAR LE PEdT

EN PERIODE SCOLAIRE


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c) LE TEMPS DES VACANCES SCOLAIRES

Les ALSH sont en gestion Centre Socioculturel pour les 4 communes composant le

PEdT :

Un ALSH 3-11 ans qui fonctionne sur toutes les périodes de vacances scolaires du lundi au

vendredi de 7h30 à 18h30.

L’ALSH est accueilli dans les locaux municipaux de l’Ecole des Volcans d’Auvergne au

bourg, en l’occurrence dans les mêmes salles que les TAP ou l’ALAE et sur la commune de

St Paul des Landes en juillet. Des points d'accueil des enfants et navettes sont aussi

organisés par le Centre Socioculturel à chaque période de vacances sur les communes de

Sansac de Marmiesse et St Paul des Landes ainsi que les mercredis au départ de Sansac

de Marmiesse et d'Ayrens.

Trois groupes sont constitués, suivant les tranches d’âges. Les activités sont définies à partir d’un projet pédagogique consultable par les parents sur demande. Ce projet pédagogique est en lien avec le projet social du Centre Socioculturel. Le programme des activités est communiqué aux familles semaines avant le début des périodes de vacances. Un service de restauration avec la cantine municipale d'Ytrac est proposé aux enfants qui souhaitent rester à la journée sur toutes les vacances et les mercredis et avec la cantine municipale de St Paul des Landes en juillet également. Des séjours de vacances sont organisés sur les deux mois d’été. Un ALSH 12-17 ans, « la Sexion d’Ados » avec un double fonctionnement :

1- Un accès libre

"L'accès Libre" est un moment de rencontres, de discussions, d'échanges entre les jeunes mais aussi avec les animateurs afin de déterminer ensemble leurs attentes. Ce temps est utilisé pour réagir face à leurs demandes en tentant d'y répondre au maximum et ce le plus rapidement possible.

Un temps de mise en place de projets où les jeunes peuvent donner leurs avis, leurs envies et construire ainsi leurs projets, accompagnés par l'animateur.

L'accès libre est un espace et un temps où ils peuvent jouer librement à des jeux de société, au baby-foot... et où ils peuvent mettre en place des activités.


37

C'est un moment privilégié pour diagnostiquer les envie des Jeunes : les animateurs ont un rôle d'observateurs pour mettre en place par la suite leurs demandes à travers un accompagnement de projets, une activité, une soirée, une sortie, un séjour, ... .

Le rôle des animateurs tout au long de cet accès libre est d'échanger, partager, discuter avec les jeunes. C'est un moment où des liens, des confidences, des questionnements peuvent apparaître. L'animation de cet espace et ce temps doit permettre aux jeunes de s'informer, s'exprimer, participer, s'impliquer, développer leur esprit critique en vue de les aider à lutter contre les préjugés, l'exclusion et le repli sur soi.

Les animateurs sont là aussi pour dynamiser ce moment et le rendre vivant. Ils doivent être disponibles face aux jeunes, vivre avec eux, participer à des jeux, par exemple, aux activités mises en place et pratiquées par les jeunes.

De plus, l'engagement et la participation des jeunes dans l'exercice de la citoyenneté, la solidarité, l'élaboration de projets de départs en vacances, de projets culturels et sportifs, sont au cœur des préoccupations du Centre Socioculturel, engagé au sein de son projet fédéral départemental sur le PAEC (Point d'appui à l'engagement citoyen) et le dispositif "Promeneur du Net" aux côtés des services de l'état et de la CAF .

Pour fréquenter l’accès libre, le jeune doit seulement être adhérent. L’accès est entièrement gratuit.

2- Des activités à la demi-journée, journée, soirée, par cycles…

Exemples d'activités :

Activités sportives : futsal, baseball, pétanque, volley ball, zumba, boxe, vtt, ... .

Loisirs créatifs et artistiques : cuisine, réalisation de bijoux, de fresques, ... .

Multimédia : internet et jeux vidéo, vidéos, ... .

Activités ludiques : Jeux de société, de cartes, puzzles, ... .

Sorties : festival du jeu, culture urbaine, en forêt, à la montagne, ... .

Soirées : à thèmes, déguisé, repas, ... .

Séjours : Montage de séjours participatifs, en partenariat avec d’autres centres sociaux

Toutes ces activités découlent des propositions des Jeunes. Aucun programme n'est présenté au préalable : les Jeunes proposent, participent et organisent ensemble leurs loisirs.

Le projet pédagogique est aussi consultable par les parents sur demande. Ce projet pédagogique est en lien avec le projet social du centre socioculturel.


38

Le programme des activités est communiqué aux familles par courrier et sur le site internet du centre socioculturel deux semaines avant le début des périodes de vacances et aux jeunes via Facebook.

Pour inscrire les enfants ou les jeunes sur les ALSH, il faut être adhérent au Centre Socioculturel. L’adhésion est de 5€ par individu ou 10€ pour une famille (à partir de 2 membres) valable du 1er septembre au 31 août.

Les tarifs de l’ALSH 3-11 ans et des activités à la journée, demi- journée, soirée…des jeunes sont tous calculés en fonction des ressources des familles ; les habitants extérieurs aux communes partenaires signataires du PEdT, ainsi que St Paul des Landes ont une tarification, certes au quotient familial mais supérieure.


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ACCUEIL DE LOISIRS SANS HEBERGEMENT

VACANCES SCOLAIRES


40

d) LE TEMPS DE LA PETITE ENFANCE

1) Les 4 communes du PEdT adhèrent toutes au Relais Petite Enfance « LES P’TITS LOU ».

Ce service, cofinancé par la CAF, la MSA et les communes adhérentes, s’adresse aux

enfants de moins de 6 ans, aux assistantes maternelles et aux parents.

Haltes jeux :

. YTRAC : Les Mercredi et vendredi de 9 h 30 à 12 h 00 dans une salle du dojo.

. SANSAC DE MARMIESSE : Les Mardi de 9 h 30 à 12 h 00 dans le local RPE

situé sous la Mairie.

Au travers des activités mises en place par l’animatrice, les enfants accompagnés de leur

assistante maternelle ou de leurs parents découvrent, s’éveillent et commencent là une

socialisation qui les aidera lors de leur scolarisation.

Ateliers ludo-éducatifs : Atelier MOTRICITE à Ytrac, atelier d’EVEIL MUSICAL à Sansac de

Marmiesse, ateliers ponctuels sur Ayrens et Lacapelle Viescamp (5 haltes jeux par an). Atelier

BEBE BOUQUINE en partenariat avec la bibliothécaire à Ytrac et l’Association « Lire et faire

Lire » à Sansac de Marmiesse.

Tous les enfants du territoire peuvent participer à toutes les animations. Cependant une

inscription préalable peut être demandée pour certaines d’entre elles.

Animations ponctuelles : Il est proposé périodiquement une animation de plus grande

ampleur : séance cinéma, lecture spectacle, sortie pique-nique, rando-poussette…

2) Assistantes Maternelles : Au 31/12/2017, on recense 32 assistantes maternelles sur la

Commune d’Ytrac.

Sur la Commune d’AYRENS, 6 assistantes maternelles sont recensées.

Lacapelle Viescamp compte 3 assistantes maternelles. Quant à Sansac de Marmiesse, 11

assistantes maternelles sont répertoriées.

Ce qui fait un total de 52 assistantes maternelles inscrites soit un potentiel avoisinant les 167

places sur le territoire du PEdT.


41

3) Création d’une micro-crèche à YTRAC :

La Commune d’Ytrac s’est progressivement désengagée de la convention financière qui lui

ouvrait droit à 5 places en accueil collectif dans les établissements municipaux d’accueil du

jeune enfant d’Aurillac.

La Commune d’Ytrac a créé 10 places (soit l’accueil d’environ 30 enfants) sur son territoire en

s’équipant d’une micro-crèche dont l’ouverture est prévue début avril 2019. La Commune

d’AYRENS a souhaité réserver 1 place pour ses administrés dans cette structure, par le biais

d’une convention financière.

La facturation aux familles sera établie selon un barème au quotient familial c’est-à-dire en

fonction des ressources des familles, favorisant ainsi l’accessibilité à tous. Le

conventionnement avec la CAF sera fait via le mode de financement PSU (Prestation de Service

Unique).

La gestion de la micro-crèche est confiée par la Commune d’Ytrac au Centre socioculturel « A la

Croisée des Autres » par le biais d’une Convention Pluriannuelle d’Objectifs.


42

8 - DUREE DU PEdT

Ce Projet Educatif de Territoire est élaboré pour une période de 3 ans.

Chaque commune se donne la possibilité de réajuster le fonctionnement des TAP, afin de

répondre au mieux aux besoins des enfants.

Toutes les modifications se décideront en concertation avec tous les acteurs éducatifs locaux,

lors des réunions du Comité de Pilotage intercommunal et feront l’objet d’avenants au PEdT.

9 – EVALUATION DU PROJET EDUCATIF DE TERRITOIRE

L’évaluation du PEdT doit permettre aux élus et aux acteurs éducatifs de mesurer, grâce à

une démarche participative, le suivi de la mise en œuvre de la réforme des rythmes scolaires

sur le territoire et d’envisager les perspectives. Il s’agit en outre de vérifier l’impact du projet

éducatif auprès des habitants.

L’évaluation permet ainsi de réactualiser le diagnostic initial afin d’adapter les programmes

d’actions aux évolutions des besoins.

CONCEPTION DES OUTILS D’EVALUATION

Les différents outils d’évaluation seront conçus de manière participative par la mise en place

de petits groupes d’acteurs quand cela sera nécessaire (questionnaires parents, outils

communs de règles partagées en tous lieux et temps de l’enfant…) et coordonnés par Mme

Bergaud.

Le comité de pilotage de mai/juin permettra de faire des ajustements pour la rentrée

suivante.


43


44

CONCLUSION

L’élaboration du PEdT permet à tous les acteurs éducatifs de s’exprimer et de mener

« ensemble » une réflexion sur une organisation cohérente des différents temps de l’enfant en

conservant comme priorité « l’intérêt de l’enfant » et le respect de son rythme de vie.

Le Projet Educatif de notre Territoire intègre les temps extrascolaires, la petite enfance et la

jeunesse pour une meilleure prise en compte des besoins des familles et pour une cohérence

entre les différents acteurs de la co-éducation. Il permet aussi une lisibilité accrue de la

politique enfance jeunesse souhaitée. Il va nous permettre de mesurer l’avancée de nos projets

et de donner des repères pour agir. Les moyens mis en place et les résultats seront le fruit

d’une coordination renforcée entre les différents acteurs enfance-jeunesse.

Ils reposeront sur la synergie des moyens humains entre les personnels des quatre mairies, les

intervenants associatifs et les bénévoles potentiels.

La complémentarité avec les projets des cinq écoles devra être vérifiée régulièrement et des

ajustements seront faits le cas échéant.

La volonté de rapprochement avec certaines communes voisines est devenue effective dès le

renouvellement du premier PEdT et les complémentarités de chacune sont un atout pour le

territoire et sa jeunesse.

La mutualisation des ressources, notamment avec le Centre Socioculturel « A la croisée des

Autres » favorise l’efficience et l’équité territoriale en matière de service éducatif.

Elle permet de réaliser des rencontres à dimensions intercommunales avec l’ensemble des

enfants scolarisés du territoire.


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ANNEXES


Annexe 1 : Personnels et intervenants extérieurs dans les 2 écoles d’Ytrac et à Ayrens

EQUIPE COMMUNALE EN CHARGE DES ALAE ET DES TAP A YTRAC

Dénomination SITE ECOLE DES VOLCANS D’AUVERGNE SITE ECOLE DU BEX

Directeur/trice Jacky DROUET (BAFD, BE) Christine FOUSSAT (DEJEPS)

Marion BERGERON (animatrice BAFA) Virginie Salles (BAFA) Viviane TEIL (animatrice BAFA) Christelle CHABARLIN (ATSEM et BEATEP)

Gaëlle ANDRIEU (animatrice BAFA) Monique CARPIO (ATSEM ET BAFA) Carolane LEDER (BAFA) Prépa BPJEPS Laurie CHAMBON (en cours CAP AEPE)

Sylvie JEANNE (ATSEM et BAFA) Régine BONAL (adjointe technique)

Charlène MOLINA (Prépa BAFA) Pauline MAYENOBE (BAFA)

Alicia PERRET (Prépa BAFA)

Françoise CHAPEYRON (Prépa BAFA) Kény LIGNAT (contrat civique)

EQUIPE EN GESTION CENTRE SOCIOCULTUREL avec la mise à disposition de 4 agents municipaux

Dénomination SITE D'AYRENS

Directeur Benoît CHANTERAUD (BPJEPS APT/LPT)

Amandine TOURLAND (animatrice BAFA)

Catherine TOURLAND (ATSEM)

Céline VIPREY (adjointe technique BAFA à venir)

Aurélie GAILLARD (adjointe technique BAFA à venir)

Audrey FERLUC (adjointe technique BAFA à venir)


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INTERVENANTS EXTERIEURS ET PARTENARIATS (TAP) A YTRAC


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INTERVENANTS EXTERIEURS ET PARTENARIATS (TAP) A AYRENS

ACTIVITES PROPOSEES INTERVENANTS SITE AYRENS ASSOCIATIONS OU PARTENAIRES

Ludothèque Laure MAUGER Ludothécaire et Educatrice de jeunes enfants

CENTRE SOCIO-CULTUREL Percussion Yves VAREILLE (musicien)

Eveil musical Raphaël BROUSSIER

L'anglais en jouant Guy BELLEN

Histoire du moyen âge- intervention sur la monnaie

Occitan Lydie BESSON IEO


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Annexe 2 : Projet éducatif et pédagogique MERCREDIS APRES-MIDI»


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Annexe 3 : Règlement intérieur ALSH


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Annexe 4 : Tableaux des activités TAP dans les 2 écoles de la commune d’Ytrac


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Annexe 5 : Exemple de planning TAP à Lacapelle Viescamp


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Annexe 6 : Découpage des 3 heures de TAP à Ayrens


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Annexe 7 : Exemple de programmes TAP à Ayrens


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Annexe 8 : Exemple de programme TAP à Ytrac (école des Volcans)


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Exemple programme TAP à l’école du Bex

2019/2021 - Ytrac

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