Guide d’activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle (Romero & Vallerand, 2016)
20150316 table ronde-agesetpassages-romero-r01b-s
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Margarida.Romero @fse.ulaval.ca La création numérique intergénérationnelle, des opportunités d’apprentissage pour tous Margarida ROMERO, Ph.D. Professeure en Technologie Éducative Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage Université Laval (Québec). 1 @margaridaromero [email protected] Les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) pour le vieillissement socialement actif et en bonne santé. La création numérique intergénérationnelle, des opportunités d’apprentissage pour tous
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La création numérique intergénérationnelle , des opportunités d’apprentissage pour tous
Margarida ROMERO, Ph.D.
Professeure en Technologie ÉducativeDépartement d'études sur l'enseignement et l'apprentissageUniversité Laval (Québec).
1
@ m a r g a r i d a r o m e r o
M a r g a r i d a . R o m e r o @ f s e . u l a v a l . c a
Les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) pour le vieillissement socialement actif et en bonne santé.
La création numérique intergénérationnelle , des opportunités d’apprentissage pour tous
La création numérique intergénérationnelle , des opportunités d’apprentissage pour tous
Création d’un récit de vie pour l’apprentissage int ergénérationnel • Les récits de vie : méthodes biographiques, ancrage subjectif (micro) d’un fait
sociologique (macro).
• L’utilisation des ressources numériques pour l’élaboration, le partage ou la diffusion d’un récit de vie mènent à l’appellation de récits de vie numérique.
Personne d’expérience (directrice narratif): partage d’un récit de vie en lien au programme en Univers
Social (PFÉQ, MELS, 2011)
Enseignants, conseillers pédagogiques, chercheurs (éditeurs): médiation entre le récit de
vie et la création de la RÉN par les élèves
Apprentissage en Univers Social
Élèves du secondaire (directeurs multimédia): création d’une
Ressource Éducative Numérique (RÉN) en lien au récit de vie.
Dév. compétences numériques /
Participation sociale
La création numérique intergénérationnelle , des opportunités d’apprentissage pour tous
Médiatisation du processus de création intergénérat ionnelle d’une RÉN
Canevas multimédia
• Guide le parcours multimédia du récit de vie
• Donne un format standard à la RÉN
Canevas du récit de vie
• Guide la narrative de la personne d’expérience
• Guide la prise de notes des élèves du secondaire)
Personnes d’expérience Enseignants, conseillers péda., chercheurs Élèves du secondaire
La création numérique intergénérationnelle , des opportunités d’apprentissage pour tous
Prochaine expérience: 21 et 22 août 2015, Universit é Laval
Personnes d’expérience Enseignants, conseillers péda., chercheurs Élèves du secondaire
Avec le support du projet « Ageing + Communication + Technology »
(ACT) www.actproject.ca
