20/11/2012 ORIENTATION APRES LA 3ème. 20/11/2012.

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Réunion parents troisième 20/11/2012 ORIENTATION APRES LA 3ème

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Réunion parents troisième

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ORIENTATION APRES LA 3ème

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QUE FAIRE APRÈS LE COLLÈGE ?

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S’orienter en fin de 3ème c’est choisir une voie …

en fonction de la PERSONNE que l’on est

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Centre d’intérêts,

goûts Qualités personnelles

Compétences

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S’orienter en fin de 3ème c’est choisir une voie …

en fonction de l’ELEVE que l’on est

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ProjetPersonnel

Résultatsscolaires

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3 types de baccalauréat Bac général; Bac technologique; Bac professionnel.

3 façons d’étudier3 façons de vivre l’école3 façons d’être élève

Choisir le baccalauréat que l’on va préparer en fonction de l’élève que l’on est : centres d’intérêts, goûts, qualités personnelles, compétences,…

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Voie générale et technologique Voie professionnelle

1ère année de CAP

1ère générale 1ère technologique 2ème année de CAP

Terminalegénérale

Terminale professionnelle

Terminale technologique

Baccalauréat général Baccalauréat

professionnel

Baccalauréat technologique

Certificat d’aptitude

professionnelle

Enseignement supérieur Insertion professionnelle

2nde professionnelle

1ère professionnelle

(BEP )ou CAPen diplôme

intermédiaire

2nde générale et technologique

Après le collège

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Voie générale et technologique

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Voie générale

Voie technologique

SECONDE :La classe de Seconde est dite de détermination, elle est à la fois générale et technologique

CYCLE TERMINAL :

Bac général

Bac technologique

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Voie générale Bac général

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Voie générale

L : LittéraireES : Economique

et SocialS : Scientifique

-Enseignement théorique et abstrait-Réfléchir / analyser / commenter / synthétiser-Argumenter / rédiger

- Travail personnel important

Choix d’une dominante à partir de la classe de Première.

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Voie technologique Bac technologique

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Voie technologique

STMGSTI2D

STL ST2S STAV

HôtellerieTMD

-Enseignement appliqué observation / expérimentation

-Travailler en groupes et en autonomie

- Travaux Pratiques en laboratoire, en salle d’informatique, de technologie, en atelier, …

Choix d’une dominante à partir de la classe de Première.

STD2A

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Voie professionnelle

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-Qualification / Gestes professionnels

-Connaissances et savoir-faire / Savoir-être

-Travaux pratiques / mises en situation en entreprise (22 semaines de stages en Bac Pro.)

Voie professionnelle Choix d’une spécialité professionnelle

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Voie professionnelle

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De nombreuses spécialités :

-80 spécialités relevant des secteurs : sciences et techniquestertiaire-servicemaritime

-19 spécialités relevant du secteur agricole-Nombreuses spécialités de CAP et de CAPA

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La classe de Seconde au Lycée Chevreul

ENSEIGNEMENTS COMMUNS

EnseignementsNombre d’heures

de cours par semaine

Français 4 h

Histoire-géographie 3 h

Langue vivante 1 5 h 30

Langue vivante 2

Mathématiques 4 h

Physique-chimie 3 h

Sciences de la vie et de la Terre (SVT) 1 h 30

Éducation physique et sportive 2 h

Éducation civique, juridique et sociale 0 h 30

Enseignementsd’exploration

1enseignement imposé :

- SES+

1 enseignement au choix

correspondant chacun

à 1 h 30 de cours par semaine

soit 3 h au total:- Littérature et

Société ou- Principes

Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion ou- Méthodes et

Pratiques Scientifiques

Accompagnementpersonnalisé

MéthodeSoutien

ApprofondissementOrientation

Option

une option facultative possible :

Latin (3h)Italien (3h)Chinois (3h)

Arts Plastiques (2h)Histoire des arts

(2h)Théâtre (2h)Musique (2h

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• Temps d’une durée de deux heures par semaine, l’AP est intégré à l’emploi du temps des élèves. Il est distinct des heures de cours et s’adresse à tous les élèves, sans exception.

• Un temps privilégié pour répondre aux besoins particuliers des élèves.

• Encadré par l’équipe pédagogique, l’AP comprend des activités diversifiées qui permettent d’apporter des réponses aux attentes et aux besoins particuliers des lycéens.Trois axes principaux : soutien, approfondissement et orientation

L’accompagnement personnalisé

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L’accompagnement personnalisé

- 2 heures par semaine par classe - 1 heure pour :

-Aide à l’orientation et à la construction du projet personnel avec le PP.

1 heure commune à toutes les classes de 2de :-Soutien ou approfondissement disciplinaire en groupes à effectif variable selon les activités.

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Les enseignements d’exploration• Un enseignement d’exploration, qu’est-ce que c’est ?

C’est un enseignement qui a pour vocation de faire découvrir aux élèves de nouveaux domaines intellectuels, d’éveiller la curiosité, de prendre plaisir à travailler autrement.

• Prédéterminent-ils l’orientation en fin de seconde ?

Ces enseignements ne préfigurent pas l’orientation, ils permettent aux élèves de découvrir un domaine intellectuel, d’en identifier les méthodes et les exigences, d’affermir ou non l’intérêt qu’il suscite.Les enseignements d’exploration ne constituent en aucune manière un pré-requis pour accéder à telle ou telle série.

NON !

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MPSMéthodes et pratiques

scientifiques

PFEGPrincipes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Littérature et société

Sciences économiques et sociales

Le choix des enseignements d’exploration

•Un premier enseignement imposé :

•Un second enseignement est choisi par l’élève parmi :

•L’élève peut choisir de remplacer le deuxième enseignement d’exploration par une de ces deux langues :

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Italien LV3 (3h par semaine)

Latin(3h par semaine)

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Le bac général : séries ES / L / S

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Les baccalauréats préparés au Lycée Chevreul

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Bac Général ESEconomique et social

• Matières dominantes : Sciences humaines : Sciences économiques et sociales, Histoire et GéographieLanguesMathématiques

• Objectifs et qualités requises :Curiosité pour l’actualité économique et socialeCapacité à rédiger et à organiser une argumentationEsprit de synthèse

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Bac Général LLittéraire

• Matières dominantes : Français / LittératurePhilosophieLangues

• Objectifs et qualités requises :Esprit d’analyse et de synthèseCapacité à rédiger et à organiser une argumentationEsprit critique

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Bac Général SScientifique

• Matières dominantes : MathématiquesPhysique – ChimieSciences de la Vie et de la Terre

• Objectifs et qualités requises :Capacités d’abstraction et de raisonnementRigueurGoût de l’expérimentation

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LYCEE CHEVREUL

Term ES Term L Term S

1ère ES 1ère S1ère L

CYC

LE T

ER

MIN

AL

SECONDE DE DETERMINATION

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Ces langues peuvent toutes être poursuivies jusqu’au BAC, quel qu’il soit.

2e

1ère

TermLV1

Allemand

LV1Anglais ou

Anglais section européenne

ou

Anglais (LV2)

Allemand (LV2)

Espagnol (LV2)

ou

Obligatoire

LES LANGUES AU LYCEE CHEVREULFacultatif

ouItalien LV3

Chinois LV3

ou

Latin

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LA SECTION EUROPEENNEAU LYCEE CHEVREUL

Etablissement agréé par le Ministère de l’Education Nationale

Mention européenne au Baccalauréat LV1 Anglais Histoire-Géographie enseignée en Anglais Possible dans les trois filières

+ Une heure de math en anglais par semaine en Seconde

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LA SECONDE DE DETERMINATION

CONSTRUIRE SON PARCOURS AU LYCEE

DETERMINERson profil

S’ADAPTER

Rythmede

travail

Tester ses

goûts

Réflexion approfondie

Méthodes de travail nouvelles

Apprentissagede l’autonomie

Réfléchir surson projetd’études

Evaluer ses aptitudes

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Orientation en l’année de 3ème

Des informations complémentaires

onisep.fr

education.gouv.fr

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Procédure

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• Décembre, remise du dossier d’inscription avec le bulletin du 1er trimestre.

• Fin janvier, le conseil des professeurs donne un avis provisoire sur le projet de l’élève et de sa famille.

• Le conseil de classe de fin de 2ème trimestre se prononce à nouveau provisoirement sur le projet de l’élève et de sa famille.

• En juin, le travail et les résultats du 3ème trimestre ainsi que les vœux exprimés par les familles, permettent au conseil de classe de donner une décision définitive d’orientation.

Orientation en l’année de 3ème

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Le diplôme national du brevetSont pris en compte pour l'attribution du diplôme national du brevet :

Examen écrit qui comprend trois épreuves (coefficients : 3 x 2)

Epreuve orale d’histoire des arts passée au sein de l’établissement (coefficient 2)

Notes obtenues en contrôle continu (coefficient 10)

Note de vie scolaire (coefficient 1)

Le diplôme national du brevet est attribué aux candidats ayant validé les socles communs de connaissances et de compétences et obtenu une note moyenne égale ou supérieure à 10.

Des mentions sont attribuées.

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Pour plus d’informations sur le LYCEE CHEVREUL

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- Journée Portes Ouvertes du Lycée :

-samedi 24 novembre 2012 de 9h à 13h7, rue Robin 69007 Lyon

-une autre date en mars

- Secrétariat du Lycée : 04.28.00.01.40

-www.sala.chevreul-lyon.org