2nde Générale et technoloGiqueÉcologie - Agronomie - Territoires - Développement Durable

Après une classe de troisième, la candidature est gé-rée par le collège d’origine (procédure Affelnet). Un entretien d’orientation est fortement conseillé dans notre établissement (soit sur rendez-vous, soit lors de nos portes ouvertes).

conditions d’admission

la FormationL’originalité de la seconde en établissement d’enseigne-ment agricole est l’ouverture sur les sciences expéri-mentales, l’environnement et le milieu rural.

L’enseignement au Lycée privilégie : • l’acquisition de connaissances générales, scienti-

fiques et littéraires• le développement des capacités d’analyse• la découverte de l’environnement• l’ouverture aux autres

déroulement de la Formation

Le programme de la classe de 2nde GT (1an) est conforme à celui des classes de l’Education Nationale et s’orga-nise selon le même rythme hebdomadaire.

durée de la Formation

• Français : 4h• Histoire Géographie : 3h• Langue Vivante A (Anglais, Allemand) et Langue vi-

vante B (Anglais, Allemand ou Espagnol) : 5h30• Mathématiques : 4h• Physique Chimie : 3h• Sciences de la Vie et de la Terre - Biologie : 1h30• Éducation Physique et Sportive : 2h• Enseignement moral et civique : 0h30• Sciences numériques et technologie : 1h30• Sciences économiques et sociales : 1h30• Accompagnement personnalisé : 2h• Vie de classe

enseiGnements du tronc commun

La classe de seconde est conçue pour permettre aux élèves de consolider leur maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture afin de réussir la transition du collège au lycée. Elle les prépare à déterminer leur choix d’un parcours jusqu’au baccalauréat général ou tech-nologique dans l’objectif d’une poursuite d’études réussie et, au delà, de leur insertion profession-nelle.

Poursuite d’étudesLa classe de 2nde GT est une étape importante du parcours de formation vers le Baccalauréat Tech-nologique ou le Bac général, préparés au lycée :

• le Baccalauréat Technologique privilégie l’en-trée en section de Technicien Supérieur pourune très grande diversité de métiers

• le Baccalauréat général destine plutôt à lapoursuite d’études supérieures longues, en par-ticulier agronomiques et vétérinaires

• A l’issue de la 2nde GT l’élève garde la possibilitéd’accéder à tout type de classe de Première

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APRÈS LA SECONDE

FORMATION SCOLAIRE

Lycée d’enseignement Général et Technologique Agricole d’Obernai (LEGTA)

44 bvd de l’Europe - CS 50203 - 67212 Obernai CedexTél: 03 88 49 99 29 Fax: 03 88 49 99 23

e-mail : legta.obernai@educagri.frsite internet : www.epl67.fr

Cadre de vie• Études gratuites (établissement public), bourses na-

tionales• Pension, Demi-pension, Externat• Gare à proximité• Vie associative développée dans l’établissement (as-

sociation sportive et association culturelle)• Une exploitation agricole de 75 Ha au sein de l’éta-

blissement

L’Écologie Agronomie Territoire et Développement Durable est un enseignement suivi par tous les élèves inscrits dans l’établissement.

Il a pour objectif de :

Découvrir un territoire par l’approche paysagère

• Approche sensible du paysage

• Lecture du paysage

• Interprétation du paysage

Découvrir les écosystèmes

• Les espèces vivantes dans leur milieu

• L’influence de l’Homme sur les milieux

Découvrir la vie économique et sociale d’un territoire

• Du paysage au territoire

• La population du territoire

• Les acteurs du territoire

• Le patrimoine du territoire

S’initier à l’exercice de la citoyenneté dans un territoire

• Les citoyens et le paysage

• Les citoyens et la démocratie locale

• Démarche de préservation des milieux

S’ouvrir à des pratiques de développement durable

• Découverte de pratiques agricoles durables

• Découverte de pratiques d’aménagements durables

• Citoyenneté et développement durable

enseiGnement oPtionnel Général (3h)

enseiGnement oPtionnel technoloGique

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hiPPoloGie et équitation• Cours d’hippologie

• Pratique de l’équitation

Cet enseignement facultatif offre aux élèves la possibili-té d’exercer une activité physique et sportive via la pra-tique de l’équitation et d’acquérir des connaissances et des savoir-faire pour pratiquer l’option en toute sécu-rité.

Il peut, outre des connaissances relevant du domaine de l’équitation et de l’hippologie, apporter une infor-mation relative aux «métiers du cheval» dans les do-maines de l’élevage et de la valorisation des chevaux. Il accueille les élèves à partir du galop 3.

inFos médiasSous forme d’ateliers pratiques, cet enseignement est une ouverture à la photographie et aux outils de traite-ment de la communication.

FootballDes heures de sport s’ajoutent à l’horaire d’Education Physique et Sportive.

LANGUE ET CULTURE RÉGIONALES

Découverte de la Région Alsace : Langue, Culture, His-toire.

autres enseiGnements Possibles

section euroPéenne allemandUtiliser la langue étrangère comme outil de partage des connaissances et d’ouverture culturelle. Les élèves ont dès la classe de seconde des heures de courssupplémentaires en allemand. Échanges réguliers avec un lycée de Karlsruhe.