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    PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LAMEJORA DE LOSAPRENDIZAJES DEL AREA DE FORMACIN CIVICA Y

    CIUDADANA PATMA2014

    CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LA I.E

    DISTRITO

    1

    Manuel Fidencio Hidalgo Flores

    Nueva Cajamarca

    NDICE

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    PRESENTACIN

    1.DATOS GENERALES

    2. BASES LEGALES

    3. ALINEAMIENTO DE POLTICAS NACIONAL, REGIONAL YLOCAL

    4. VISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.4.1. La Institucin Educativa que queremos.

    .DIAGNSTICO.5.1. Problemas y causas

    !.OBJETIVOS Y METAS DE APRENDIZAJE.6.1. Resultados y productos

    6.2. Indicadores de resultados.

    ". MOMENTOS Y ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DELOS APRENDIZAJES

    .1. !omentos" #uen inicio$ %ampa&a por los 'prendi(a)es$ Rendicin decuentas.

    .2. *estin Local de la Educacin" *estin escolar$ Redes Educativas y

    %omit+ de *estin Local para el ,esarrollo -ocial.

    #.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

    $. PRESUPUESTO

    10. MONITOREO Y EVALUACION

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    El Plan 'nual de raba)o para la !e)ora de los 'prendi(a)es PATMA 2014$ de laInstitucin Educativa !anuel /idencio 0idalo /lores$ del ,istrito de

    ueva %a)amarca3ue elaborado por el %EI$ con la participacin del equipo t+cnico

    de la ,ireccin Reional de Educacin ,RE a trav+s de la 7nidad de *estin

    Educativa Local Rio)a$ tomando como re3erencia el dianstico$ la visin$ misin$

    principios$ valores y ob)etivos estrat+icos$ postulados en el Proyecto Educativo

    Institucional PEI$ el Plan de !ediano Pla(o de la Rein 2819:2816$ el dianstico

    situacional de la coyuntura local y reional y respetando las directivas de;nidas por

    el !IE,7 para dic =..:2819:!IE,7?@!*P. 'demAs el presente plan 3ue validado con la

    participacin de la comunidad educativa$ lo que aranti(a su e)ecucin.

    ,e acuerdo a la ,irectiva re3erida$ el PATMAes un instrumento que tiene como;nalidad establecer los ob)etivos y las metas para la me)ora de los aprendi(a)es en la

    Institucin Educativa$ considerando las actividades y compromisos que se llevarAn a

    cabo para su cumplimiento.

    El PATMA se constituye en un instrumento operativo y orientador del procesopedaico y de la orani(acin del a&o escolar$ que

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    su conciencia y actuacin cBvico:ciudadana en un marco de conocimientos y respeto

    a las normas que rien la convivencia y la a;rmacin de nuestra identidad de

    peruanos. La 3ormacin civica y ciudadana esta orientada a potenciar y 3ortalecer el

    desarrollo de la democracia no solo como sistema polBtico$ sino tambi+n$ como el

    estilo de vida que 3avorece una convivencia social$ )usta y armnica. Educar para la

    democracia implica 3avorecer el desarrollo de la capacidad de actuar cBvicamente

    sobre la base de valores como la )usticia$ la libertad$ la

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    1.1. IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

    DENOMINACIN

    INSTITUCIONEDUCATIVA%

    M&'()* F+)'-+ /+&*F*)

    CODIGO MODULAR% 76 38

    NIVEL EDUCATIVO% SECUNDARIO

    DIRECTORA I+*5' S+*6& V78()9

    LOCALIZACINLOCALIDAD% Nueva Cajamarca

    DISTRITO% Nueva Cajamarca

    PROVINCIA% Rioja

    REGIN% SAN MARTN

    DEPENDENCIA ADMINISTRATIVARED EDUCATIVA% MANOS UNIDAS

    UGEL% RIOJA

    DRE% SAN MARTIN

    REGIN% SAN MARTN

    RESPONSABLES DE LA FORMULACIN DEL PATMA

    COMUNIDADEDUCATIVA%

    COORDINADOR% A-)'-+:' Z(;&) D&9 T

    1. DATOS

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    1. Resolucin -uprema 881:288: E, que aprueba el Proyecto Educativo

    acional al 2821.2. Ley 2844 : Ley *eneral de la Educacin.9. ,ecreto -upremo > 811:2812:E,$ Relamento de la Ley *eneral de

    Educacin.4. rdenan(a Reional > 824:288:*R-!?P*R$ o;ciali(a el Proyecto Educativo

    Reional de -an !artBn.

    5. rdenan(a Reional F 811:2818:*R-!?%R$ aprueba el !odelo de *estinEducativa Reional.

    6. Resolucin !inisterial ==:2812:E,$ que aprueba la ,irectiva > =..:2819:

    !IE,7?@!*P. ormas y rientaciones para el ,esarrollo del '&o Escolar

    2819 en la Educacin #Asica.. rdenan(a del la !unicipalidad de ==. Cue aprueba el Plan de ,esarrollo

    %oncertado del ,istrito de =... Resolucin ,irectoral F19G:2819:,RE:-!:7*EL:R:IE.H!/0/H?,. 'probacin

    del P'!'.

    !

    2. BASES LEGALES

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    3.1. CORRESPONDENCIA DE LINEAMIENTOS DE POLTICAS NACIONAL,REGIONAL Y LOCAL

    Nacional Regional Local

    Acuerdo Nacional al 2,02112 PE.- Acceso universal a una EducacinPblica Gratuita y de Calidadreconociendo laautonoma en la estin de cada escuela.1! PE.- Acceso universal a los servicios de salud.

    Plan Bicentenario Per al 2021Priori"ar la educacin b#sica de calidad $ara todos

    los ciudadanos% sin e&clusiones y con 'n(asis en la$rimera in(ancia.

    Proyecto Educativo Nacional al 2021P2.- Am$liar el acceso a la educacin b#sica% a losru$os )oy desatendidos.P!.- Aseurar condiciones esenciales $ara el

    a$rendi"a*e en los centros educativos +ueatienden las $rovincias m#s $obres de la$oblacin nacional.

    P1,.- ortalecer las ca$acidades de lasinstituciones y redes educativas $ara asumirres$onsabilidades de estin de mayor radoy orientadas a conseuir m#s y me*oresresultados.

    P2.- amilias asumen rol educador y colaborancon los a$rendi"a*es y con $r#cticas de vidaen comunidad.

    Plan Estratgico Sectorial Multianual PESEM2012201!" A$rendi"a*es de calidad $ara todos con 'n(asis%

    en com$rensin lectora% matem#tica% ciencia yciudadana.

    ortalecimiento de instituciones educativas en el

    marco de una estin descentrali"ada%$artici$ativa% trans$arente y orientada aresultados

    Pol#tica de Moderni$aci%n y &escentrali$aci%ndel Sector Educaci%n" 201'" Gestionar la educacin de manera

    descentrali"ada% concertada% articulada ycom$lementaria con los sectores y niveles deobierno.

    ortalecer la institucin educativa% como la

    $rimera y $rinci$al instancia de estin%$artici$ativa% trans$arente y orientada a

    Plan de &esarrollo (oncertado&e)arta*ental 200+201"

    /ncrementar la cobertura educativa en la

    $rimera in(ancia/ncrementar el rendimiento escolar0e*orar el acceso a los servicios de alud.

    Proyecto Educativo Regional -2002021.

    P1.Me/orar la calidadeducativaP1Atencin interal a la $rimera in(ancia%

    aranti"ando el acceso de los ni3os de 4-5

    a3os al sistema educativo.P!0e*orar los loros de a$rendi"a*e.

    P5.- esti%n educativa eiciente,)artici)ativa y descentrali$ada

    LP1ortalecimiento de la estin educativade las //.EE. de la rein con 'n(asis en las

    "onas rurales y comunidades bilin6es.

    LP1+ Estrateias $artici$ativas de la (amiliay la comunidad en la estin educativa.LP13ortalecimiento de ca$acidades enestin educativa de la 78E% las 9GE y

    las //.EE.

    Plan de Mediano Pla$o en Educaci%n PMP"201'201!" 45/etivos es)ec#icos"Am$liar el acceso de la $oblacin de 4 a 1:a3os a los servicios educativos $blicos de laEducacin ;#sica 8eular en la rein an0artn

    0e*orar la calidad educativa +ue reciben losestudiantes de la educacin b#sica de la reinan 0artn

    0e*orar la estin educativa $artici$ativa%democr#tica% descentrali"ada e intersectorial$ara lorar a$rendi"a*es de calidad de losni3os y ni3as de la rein

    Plan de &esarrollo (oncertado d&istrito

    2011 2021

    .

    "

    3. ALINEAMIENTO DE POLTICNACIONAL, REGIONAL Y LOC

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    me*orar los a$rendi"a*es.

    #

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    L& I'

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    .1. PROBLEMAS Y CAUSAS.

    ' partir de los problemas identi;cados en el Plan de !ediano Pla(o y los

    compromisos de estin" 1 Proreso anual del aprendi(a)e de los estudiantes$

    2 Permanencia de estudiantes$ 9 7so e3ectivo del tiempo en la Institucin

    educativa$ 4 7so e3ectivo del tiempo en el aula$ 5 7so adecuado de rutas de

    aprendi(a)e$ 6 7so adecuado de materiales educativosJ %lima escolar de la

    I.EJ Elaboracin P'!'.

    Para 3acilitar$ en la siuiente matri($ podemos responder a las preuntas"

    cmo se reKe)an estos problemas en el Ambito de la Institucin Educativa y

    cuAles son las causas que eMplican dic

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    desarrollan prActicasde crian(a poco3avorables.

    5. Los estudiantes de laIE no cuentan concondicionesadecuadas yparticipativas para el

    desarrollo de susaprendi(a)es.

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    6.1. RESULTADOS Y PRODUCTOS.9na ve" +ue se )an identi(icado los $roblemas +ue en(renta la /E y las causas +ue la eneran% se suiere $riori"ar

    los m#s necesarios a resolverse durante el a3o y colocar en la $rimera columna de la siuiente matri"% en la

    seunda columna como resultado es$ec(ico% reescribir los $roblemas en t'rminos $ositivos y en la tercera

    columna% las causas reescrita en t'rminos $ositivo dan luar a los $roductos.

    0atri" de Problemas $riori"ados% 8esultados y Productos@

    P*);&P++9& ) *&

    IE )'+'5;&-+:' )

    +&':

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    !.2. INDICADORES DE RESULTADOS.

    A)ora redactamos los indicadores y las metas de a$rendi"a*e +ue nos $ro$onemos alcan"ar $ara cada

    resultado $revisto. 8ecordamos +ue debemos considerar los com$romisos de estin> $ara este $unto se

    utili"a la ECE y las Actas de Evaluacin de a$rendi"a*es de la /E% adem#s se suiere es$eci(icar $or secciones%

    rados y #reas curriculares% sen los niveles de la educacin.

    RESULTADO FINAL% DURANTE EL AO ESCOLAR 2014, TODOS LOSESTUDIANTES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL FIDENCIO /IDALGO

    FLORES MEJORAN SUS NIVELES DE APRENDIZAJE

    PRODUCTOINDICADORES DE RESULTADOS LINEA DEBASE META AL

    2014D+-2012

    D+-2013

    1. Estudiantes de

    la IE tienendocentespreparados e

    implementan elcurriculum enpedaoBa ytecnoloBa.

    Porcenta)e de docentes queutili(an las rutas de aprendi(a)e

    20 100

    Porcenta)e de docentes queparticipan en el desarrollo delproyecto En3oque 'mbiental.

    $0 $0 100

    Porcenta)e de Pro3esores que

    participan en el desarrollo delproyecto NEducacin en valoresH

    $0 $0 100

    Porcenta)e de Pro3esores quedesarrollan y participan enproyectos participativos en lacomunidad 0idaluina.

    4 4 100

    Porcenta)e de pro3esores quedesarrollan y participan en elproyecto Nv. 0idaluinaH.

    10 100

    Porcenta)e de estudiantes queparticipan en el Proyecto de!unicipio Escolar.

    40 !0 100

    2. Estudiantes dela IE disponende materialessu;cientes$pertinentes yoportunos parasu aprendi(a)e

    Porcenta)e de estudiantes queutili(an las instalaciones ymateriales tecnolicos de laInstitucin. 'ula de Innovacin y%R.

    20 !0 100

    Porcenta)e de estudiantes queutili(an los libros del !E,

    #0 #0 100

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    acorde a laPropuestaPedaicaInteral.

    Porcenta)e de

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    participan activamente en#riadistas de *estin de RiesosPorcenta)e de alumnos queparticipan activamente en el!unicipio Escolar.

    !0 " 100

    6. Estudiantes queparticipan en lasdi3erentesactividadesproramadaspor la I.E.%alendri(acin$%alendariocomunal$actividadescBvicas$deportivas$culturals$medioambientales

    Porcenta)e de estudiantes queparticipen en des;les cBvico:patriticos y de la comunidad y laI.E. seOn calendario comunal

    20 40 100

    Porcenta)e de estudiantes queparticipan en el desarrollo deactividades del calendario cBvico:escolar

    20 30 100

    Porcenta)e de estudiantes queparticipen en campa&as deprevencin de la estin de rieso.

    10 30 100

    Al t'rmino de cada semestre del a3o escolar 241,% la /E debe medir y autoevaluar de manera $artici$ativa lasmetas $ro$uestas $ara los indicadores% si (ueron loradas% lo +ue nos dar# una re(erencia im$ortante $ara

    seuir me*orando y acercarnos a lorar el 8esultado inal.

    En este ca$tulo tenemos en cuenta los 0omentos y actividades de la 7irectiva del 0/E79 $ara relacionarlo

    con el resultado y $roductos +ue se reistrar# en el cronorama.

    ".1. MOMENTOS% BUEN INICIO, CAMPAA POR LOS APRENDIZAJES YRENDICIN DE CUENTAS.

    1). MOMENTO% B()' +'+-+ )* AH E-*& E') M&9

    'ctividades para aseurar la matrBcula oportuna y sin condicionamientos 'ctividades de preparacin y acoida a los estudiantes$ con el ob)etivo de

    enerar las condiciones para un clima escolar 3avorable a los aprendi(a)es. 'ctividades para la distribucin oportuna de los materiales educativos

    1

    ". MOMENTOS YACTIVIDADES PARA LA

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    Actividades $ara el mantenimiento del local escolar.

    2 MOMENTO C&;?&H& ? * &?)'+9&=) 5('&;)' *& E-()*&8() ()); M&9 K N6+);).

    Primera Bornada de re(le&in $edaica $ara la sociali"acin del PA

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    8ecoe las demandas de las instituciones educativas de su #mbito y las canali"a a la 9GE yo Comit' de

    Gestin ocal de 7esarrollo ocial. Acom$a3a y monitorea la (ormulacin y la estin del PA

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    RESULTADO 1% Los estudiantes de la IE reciben una educacin de calidad orientado a

    .

    ACTIVIDADESPROPUESTAS

    COMPROMISOS TAREAS RESPONSABLES B()'+'+-+

    E F M

    P(-

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    PP//RR00 y 0*E'rmamos un QI de evaluacindel Area de /%%$ P/R0 e 0*E.

    ,irector'cad+mico yPro3esores delArea de P/R0$/%%y 0*E.

    9. ,esarrollar lasactividadespedaicas

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    de /%%$ PP//RR00e 0*E.

    del a&o escolar.*E

    Producto 4" Padres de 3amilia apoyan activamente el aprendi(a)e de los estudiantes

    1. %ompromiso delpadre de 3amilia.Pro3esores del Areade P/R0$/%% y 0*EPro3esores del Areade P/R0$/%% y 0*E

    'seurar que los estudiantesestudien y cumplan con sustareas escolares.

    Padres y madresde 3amiliaPro3esores delArea de P/R0$/%%y 0*E

    P(-

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    En el PA

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    1!310

    b? %orresponde al valor total de reali(ar la actividad durante el a&o.c? -e especi;ca el valor que asume la IE$ puede ser el total o una parte delpresupuesto.

    R)(;)' ) P)(?()