1.Base de réflexion Les objectifs et missions de la DG Sport Le concept du DLTA La note...
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1. Base de réflexion
• Les objectifs et missions de la DG Sport
• Le concept du DLTA
• La note d’orientation de la DG Sport
Les objectifs et missions de la DG Sport
• Pérenniser la pratique sportive
• Accessibilité à tous
• Promotion de la santé
• Aspect socio-éducatifs
Le concept du DLTA
• Du sport tout au long de la vie
• Pratique sportive multidisciplinaire
• Respect des âges d’acquisition des habiletés motrices
La note d’orientation de la DG Sport
– Analyse SWOT:
• Rencontres bilatérales avec 42 fédérations sportives
– Note d’orientation:
• Pistes de collaboration Adeps et fédérations sportives relative à - la redéfinition des produits scolaires- la programmation des stages
Du sport tout au long de la vie
• L’éveil à la motricité (de 3 à 5 ans)• La découverte (de 6 à 17 ans)• L’initiation (à partir de 9 ans) et « Pass
Progression »• La filière « Progression »• Le sport pour les ados• Le sport pour les adultes (familles, seniors)• Le sport adapté
La pratique sportive multidisciplinaire
• L’éveil à la motricité
• La découverte
• Le sport pour adolescents
Les âges d’acquisition
• Sports à maturité précoce– gymnastique artistique dès 7 ans– Natation - « Je découvre le milieu aquatique » dès 6
ans
• Sports à maturité tardive– Découverte des sports nautiques, sports d’opposition,
… aussi à partir de 13 ou 14 ans– Initiation à l’aviron– …
La filière « Progression »
• Le « Pass Progression »
• Les stages « Progression »
• Les stages « Master class »
La filière « Progression »
Le « Pass Progression »
– Permet d’accéder aux stages « Progression »
– Notion « être capable de … »
– Le brevet
La filière « Progression »
Notion « être capable de… »
–5 critères de réussite
–Dont un critère socio-éducatif (fair-play, de
respect, d’éthique, de comportement, arbitrage)
–Réalisables en une semaine
La filière « Progression »
Les stages PROgression
–Notion d’évolution, de progression–A chacun son niveau–Progression >< Performance–Notion « être capable de… » –Le Carnet
La filière « Progression »Choix des disciplines en 2015
Brevets Pass’ PROgression- 1ère étoile
Carnet de routeFilière PROgression complète
Athlétisme
Badminton
Basket-ball Natation
Escalade Planche à voile
Gymnastique artistique Voile
Hockey
Tennis de table
VTT
La filière « Progression »
Les stages PROgression
–Choix des disciplines sportives
–Choix des centres sportifs
–Travail des experts
–Mise en place progressive
La filière « Progression »
Le Brevet
Pass’ PROgression
• Pass PROgression – Badminton
La filière « Progression »
Les fiches techniques
• Avoir un niveau d’exigence commun dans tous les centres:
– Donner les mêmes consignes aux moniteurs
– Descriptifs identiques des différents « tests »
La filière « Progression »
« Le carnet de route »
• Le carnet de route « partie commune »
• La filière PROgression « Natation »
Les fédérations
• Détection d’éventuels jeunes talents
• Aide à la recherche de moniteurs
• Partenariat à la mise en place de stages
• Aide à l’élaboration des filières PROgression
Les produits scolaires
• Le mi-temps sportif
• Le séjour sportif
• La journée sportive
Les produits scolaires
• Les objectifs de l’enseignement en éducation physique
– Les socles de compétences en éducation physique
– Projet d’établissement– Les circulaires relatives aux classes de
dépaysement
Les produits scolairesLes objectifs poursuivis
• Participer au projet sportif de l’école.• Permettre la découverte de sports que les
élèves ont peu ou pas l’occasion de pratiquer à l’école.
• Promouvoir des disciplines sportives abordées dans nos stages sportifs de vacances.
• Promouvoir certaines disciplines sportives en fonction des priorités fixées par la DG du Sport.
En résumé …
Les moyens
Trois mots clés:BOUGER
Développement sportif
S’AMUSERRecherche du plaisir et de la confiance en soi
APPRENDREAspect cognitif du sport
= Approche par le jeu
Merci de votre attention
