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Chiffre et nombre 1A 1A 1B 1B Chiffre et nombre Chiffre et nombre Chiffre et nombre um c d u 9 4 7 5 Dans ce nombre : Quel est le chiffre des milliers ? ______ Quel est le nombre de milliers ? _________ Quel est le chiffre des dizaines ? _______ Quel est le nombre de dizaines ? __________ cm dm um c d u 5 6 8 0 3 2 Dans ce nombre : Que représente le chiffre 8 ?______________ Que représente le chiffre 6 ?______________ Que représente le chiffre 0 ?______________ Que représente le nombre 568 ?______________ Dans ce nombre : Quel est le chiffre des unités de mille ? ______ Quel est le nombre de milliers ? _________ Quel est le chiffre des dizaines ? _______ Quel est le nombre de dizaines ? __________ Dans ce nombre : Que représente le chiffre 8 ?______________ Que représente le chiffre 6 ?______________ Que représente le chiffre 0 ?______________ Que représente le nombre 89 ?______________ cm dm um c d u 6 0 9 4 0 3 cm dm um c d u 8 9 0 6 3 2

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Chiffre et nombre

1A

1A

1B 1B

Chiffre et nombre

Chiffre et nombre Chiffre et nombre

um c d u

9 4 7 5 Dans ce nombre :

Quel est le chiffre des milliers ? ______

Quel est le nombre de milliers ? _________

Quel est le chiffre des dizaines ? _______

Quel est le nombre de dizaines ? __________

cm dm um c d u

5 6 8 0 3 2

Dans ce nombre :

Que représente le chiffre 8 ?______________

Que représente le chiffre 6 ?______________

Que représente le chiffre 0 ?______________

Que représente le nombre 568 ?______________

Dans ce nombre :

Quel est le chiffre des unités de mille ? ______

Quel est le nombre de milliers ? _________

Quel est le chiffre des dizaines ? _______

Quel est le nombre de dizaines ? __________

Dans ce nombre :

Que représente le chiffre 8 ?______________

Que représente le chiffre 6 ?______________

Que représente le chiffre 0 ?______________

Que représente le nombre 89 ?______________

cm dm um c d u

6 0 9 4 0 3

cm dm um c d u

8 9 0 6 3 2

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Chiffre et nombre 1C 1C

1D 1D

Chiffre et nombre

Lire les grands nombres Lire les grands nombres

Combien font ...

34 centaines et 213 dizaines ?

20 unités et 78 dizaines ?

34 milliers et 368 centaines ?

7 milliers, 13 centaines, 102 dizaines ?

Lis ce nombre dans ta tête : 315 532 150 413

Combien de fois entends-tu le mot trois ?

Combien de fois entends-tu le mot cinq ?

Combien de fois entends-tu le mot deux ?

Combien de fois entends-tu le mot un ?

Combien de fois entends-tu le mot cent ?

Combien font ...

34 centaines de mille et 213 dizaines ?

20 unités de mille et 178 dizaines ?

769 centaines de mille, 38 centaines et 5 unités de mille?

7 unités de million, 13 centaines de mille et 1 025 dizaines ?

Barre les nombres incorrects et récris-les :

8 907 794

7 952 7304

12 097 54

2 6504 612

108 050 023

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Ecrire en chiffres 1E 1E

1F 1F

Ecrire en chiffres

Ecrire en lettres Ecrire en lettres

Ecris ces nombres en chiffres :

quatre millions huit cent cinquante-cinq mille deux cent trente-neuf

Cinquante-quatre mille neuf cent quatre-vingt dix-huit

Vingt-trois millions vingt-cinq mille cinquante-trois

Huit millions mille trois cent quatre-vingt dix-neuf

Trois cents millions cent quatre mille deux cent cinq

Ecris ces nombres en lettres :

50 009

55 780 300

105 368 020

12 003 900

315 000 070

Ecris ces nombres en chiffres :

Sept cent quatre millions huit cent cinquante-cinq mille deux cent

trente-neuf

Dix milliards trois millions, cinquante-quatre mille neuf cent quatre-

vingt dix-huit

Un milliard, vingt-trois millions vingt-huit mille cinquante-deux

Huit millions cinq mille trois cent quatre-vingt dix-sept

Trois cents milliards cent quatre millions deux cent cinq

Ecris ces nombres en lettres :

50 000 009

55 000 780 300

1 705 368 020

12 003 999

2 315 600 070

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Ordre de grandeur 1G 1G

1H 1H

Ordre de grandeur

Additions Additions

1 5 6 7

+ 7 2 4 1 7 0 1 6

+ 3 2 9 5

8 5 0 7

+ 1 5 6 2 3 1 2 6 7

+ 2 7 2 4 1 8 0 7 0 1 6

+ 7 1 2 8 5

8 8 5 9 7

+ 3 1 6 6 3

Pour chaque opération, trouve l’ordre de grandeur du résultat

qui convient :

8 947 + 2 738

158 247 - 39 421

48 457 : 42

42 578 x 315

612 x 2 117

1 200 000

12 000

1 200

120 000

12 000 000

Calcule l’ordre de grandeur du résultat de ces opérations à la

centaine la plus proche :

a. 438 + 219

b. 5 423 + 367

c. 975 - 328

d. 861 - 639

e. 1 842 - 1 629

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Additions 1I 1I

1J 1J

Additions

Soustractions Soustractions

8 1 0 3 7

+ 1 7 9 8 1

7 2 4 7

- 1 5 6 1 7 0 1 6

- 3 2 9 5

8 5 0 7

- 1 5 6 2

6 0 8 1 5

+ 4 2 4 8 5

5 1 9 0 2

+ 3 9 3 3 8

3 1 2 6 7

- 2 7 2 4 1 8 0 7 0 1 6

- 7 1 2 8 5

8 8 5 9 7

- 3 1 6 6 3

1 3 1 2 6 7

+ 2 9 0 3 1 7 5 0 2 4 7

+ 8 9 8 3 5

8 0 1 2 6 7

+ 1 9 9 8 3 2

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Soustractions 1K

1K

1L 1L

Soustractions

Calculatrice Calculatrice

a. (11 x 37) + (45 x 52)

b. (76 x 5) - (522 : 3) - ( 6 x 16)

c. (689 + 4 689) - (1124 x 3)

d. (579 x 4) + (289 + 607) + (2 x 419)

e. (412 867 - 214 542) + (6 x 46 700)

Effectue les calculs en utilisant les touches mémoire de ta calculatrice :

8 1 0 3 7

- 1 7 9 8 1 6 0 8 1 5

- 4 2 4 8 5

5 1 9 0 2

- 3 9 3 3 8 1 3 1 2 6 7

- 2 9 0 3 1

8 0 1 2 6 7

- 1 9 9 8 3 2

7 5 0 2 4 7

- 8 9 8 3 5

Pour chaque opération, trouve l’ordre de grandeur qui cor-

respond puis effectue les calculs avec ta calculatrice

a. 945 + 190

b. 8 429 - 467

c. 915 x 4

d. 8 862 + 6 690

e. 8 842 - 576

9 000 - 600

900 x 4

8 000 - 500

900 + 200

9 000 + 7 000

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Longueur & compas

1M

1M

1n 1n

Longueur & compas

Système métrique Système métrique

Compare les longueurs de ces segments. Range-les dans l’ordre croissant.

N

M

A

F

B

P

E

R

S

T

V

U

Compare les longueurs de ces lignes brisées.

Laquelle est la plus longue ?

S

U

Complète avec le nombre qui convient :

a. Dans 1 m, il y a ________ dm.

b. Dans 1 dm, il y a _______ cm.

c. Dans 1 cm, il y a ________ mm.

d. Dans 1 m, il y a _______ mm.

e. Dans 1 m, il y a _______ cm.

m dm cm mm

1 0 0 0

Complète avec le nombre qui convient :

a. Dans 1 km, il y a ________ dm.

b. Dans 1 hm, il y a _______ cm.

c. Dans 1 dam, il y a ________ mm.

d. Dans 10 m, il y a _______ mm.

e. Dans 100 m, il y a _______ cm.

Tu peux dessiner

le tableau de

mesure

Lala aime sa classe

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Conversion

1o

1o

1p 1p

Conversion

Conversion Conversion

Convertis ces mesures :

a. 7 dm = _________ mm

b. 11 m = _________ mm

c. 25 m = ________ dm

d. 2 km = ________ m

e. 54 hm = _______ dm

f. 100 dam = ______ cm

Convertis ces mesures en cm:

a. 30 dm et 6 cm = _____________ cm

b. 11 m et 8 dm = ______________ cm

c. 50dm, 6m et 3 cm = ___________ cm

d. 10 m et 39 dm = __________ cm

e. 54 hm et 135 cm= __________ cm

f. 100 dam et 10 dm = __________ cm

Convertis ces mesures en m :

a. 70 km = _________ m

b. 100 hm = _________ m

c. 25 hm = ________ m

d. 2 km = ________ m

e. 57 dam = _______ m

f. 5 km et 60 dam = ______ m

Convertis dans l’unité demandée :

a. 700 cm = _________ m

b. 48 hm et 6 dam = _________ dm

c. 5 m et 6 dm = ________ mm

d. 2 km et 680 m = ________ m

e. 50 dam et 60 dm = _______ cm

f. 7 hm, 7 dam et 7 m = ______ cm

Aide-toi

du tableau

de mesure

Aide-toi

du tableau

de mesure

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Vocabulaire géométrique

1q

1q

1r 1r

Vocabulaire géométrique

Vocabulaire géométrique Vocabulaire géométrique

Tracer une demi-droite [JK).

Placer un point M qui n'appartient pas à la demi-droite [JK).

Tracer le segment [JM].

A

N M

B O

T

S

P

U

Vérifie si les points rouges sont les milieux des segments.

Ecris oui ou non sous chaque segment.

K L J

Tracer une droite (AB).

Placer un point L qui n'appartient pas à la droite (AB).

Placer un point P qui appartient à la droite (AB).

Tracer le point R milieu du segment [AB]

Placer quatre points A, B, C et D non alignés.

Tracer le segment [BD]

Tracer la demi-droite (AD]

Tracer la droite (BC)

Placer un point O sur le segment [AD]

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Parallèles 1s

1s

1t 1t

Parallèles

Parallèles Parallèles

A N

B

F

E P

M

Les droites sont-elles parallèles ? Réponds

par oui ou non.

1. AB et EP

2. AE et BP

3. NF et AE

4. NB et PM

5. MP et NB

Quelles droites sont parallèles ?

G I K

L

CB D

A

d1

d4

d2 d3

d5

d6

→ Trouve les droites parallèles.

d1 d3 d5

d4 d2

d6 d7

→ Trouve les droites parallèles.

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Perpendiculaires

1u

1u

1v 1v

Perpendiculaires

Perpendiculaires Perpendiculaires

N

R

P

O

M

L

Les côtés de cette figure sont-ils

perpendiculaires ? Réponds par oui ou non.

1. NO et NL

2. OP et PM

3. PR et MP

4. NO et OP

5. LM et MP

Quelles droites sont perpendiculaires ?

A

B D C

G I

L

K

a

e c g

f

Quelles droites sont perpendiculaires ?_____________________

d1

d4

d5

d3

→ Avec ta règle et ton équerre, trouve les droites perpendiculaires.

d2

d6

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Calculs en ligne

1w

1w

1x 1x

Calculs en ligne

Calculs en ligne Calculs en ligne

a) 8 x 3 = ……………. e) ……………. X 4 = 28

b) 6 x 4= ……………. f) Combien de fois 4 dans 32 ? ……………

c) 6 x 5 = ……………. g) Combien de fois 4 dans 12 ? …………….

d) 5 x 9 = ……………. h) Combien de fois 2 dans 18 ? …………….

e)……………. X 2 = 14 i) Combien de fois 5 dans 20 ? …………….

21 est égal au produit de 7 et de ……………

50 est égal à la somme de 25 et de ……………

80 est égal au produit de …………… et de 20

20 est égal à la différence de …………… et de 30

30 est égal à la différence de de 50 et de …………..

85 est égal à la somme de 45, de 15 et de ……………

a) 7 x 6 = ……………. f) Combien de fois 4 dans 32 ? …………….

b) 8 x 8 = ……………. g) Combien de fois 6 dans 48 ? …………….

c) 6 x 9 = ……………. h) Combien de fois 8 dans 72 ? …………….

d) 5 x 9 = ……………. i) 24 = ……………. X …………….

e) 7 x 4 = ……………. J) 54 = ……………. X …………….

a) 9 x 7 = ……………. e) Combien de fois 8 dans 16 ? ……………..

b) 8 x 8 = ……………. f) Combien de fois 8 dans 24 ? ……………..

c) ………… x 4 = 32 g) combien de fois 10 dans 400 ? …………….

d)………… x 7 = 700 h) combien de fois 9 dans 900? …………….

e) ……… x 8 = 64 i) combien de fois 7 dans 1 400 ? …………...

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Calculs en ligne

1y

1y

1z 1z

Calculs en ligne

Calculs en ligne Calculs en ligne

a) 45 + 20 = ……………. f) 45 – 20 = …………….

b) 175 + 20 = ……………. g) 175– 20 = ……………….

c) 335 + 300 = ……………. h) 335 – 300 = ……………..

d) 218 + 30 = ……………. i) 218 – 30 = ……………..

e) 350 + 50 = ……………. J)350 – 50 = …………...

40 à 100 ? 800 à 1 000 ?

55 à 100 ? 300 à 1 000 ?

80 à 100 ? 750 à 1 000 ?

75 à 100 ? 150 à 1 000 ?

Combien pour aller :

De 65 à 104 ? ………………. De 427 à 527 ? ……………….

De 264 à 370 ? ………………. De 62 à 140 ? ……………….

De 567 à 670 ? ………………. De 62 à 152 ? ……………….

De 84 à 126 ? ………………. De 567 à 605 ? ……………….

De 236 à 350 ? ………………. De 625 à 924 ? ……………….

Combien pour aller :

De 59 à 100 ? ………………. De 50 à 100 ? ……………….

De 75 à 100 ? ………………. De 66 à 100 ? ……………….

De 15 à 100 ? ………………. De 185 à 200 ? ……………….

De 275 à 300 ? ………………. De 218 à 300 ? ……………….

De 325 à 400 ? ………………. De 444 à 500 ? ……………….

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Problèmes série 1 Problèmes série 1

Problèmes série 2 Problèmes série 2

a. L’école compte 156 filles et 142 garçons. Combien d’élèves compte l’école en

tout ? _____________________

b. Dans la classe, il y a 29 élèves dont 16 filles. Combien y a– t-il de garçons ?

_______________________

c. La maitresse achète 30 cahiers de français, 25 cahiers de poésie et 36 cahiers

de sciences. Combien a-t-elle acheté de cahiers en tout ? __________________

d. Cette année, il faut 34 tables dans la classe. Il y a déjà 22 tables. Combien faut-il

en ajouter ? ___________________

a. Dans un panier il y a 8 pommes et 7 poires. Combien y a-t-il de

fruits dans le panier? _________

b. Pour Noël, Mathilde reçoit 30 € de sa grand-mère et 20 € de son

oncle. Combien Mathilde a-t-elle reçu d’argent ? _______

c. Un monsieur a acheté une paire de skis à 327 €, une paire de

chaussures à 107 €, un anorak à 99 euros, une paire de bâtons à 34 €.

Quel est le montant de son achat ? _______

d. De Paris à Orléans il y a 120 km. D’Orléans à Bourges il y a 110 km.

De Bourges à Montluçon il y a 92 km. Quelle distance sépare Paris de

Montluçon ? __________

a. Dans mon club de football, il y a 29 débutants, 26 poussins, 31 benjamins,

49 minimes, 37 cadets, 25 juniors et 35 seniors. Combien y a-t-il de licenciés en tout

dans mon club ? ____________

b. En 2015, le nombre de repas servis dans cantines des écoles élémentaires de la ville

a été de 1 925 368 et le nombre de repas servis dans les cantines des collèges,

de 3 167 000. Combien de repas a-t-on servis en tout ? ___________

c. Au dernier recensement, la population des départements de la région était :

- Pour la Côte d’Or de 493 866 habitants - Pour l’Yonne de 401 592 habitants - Pour la Saône et Loire de 549 100 habitants - Pour la Nièvre de 233 326 habitants

Quelle est la population totale de la région Bourgogne ? _____________________

a. Cette année, 302 véhicules ont pris le départ du « Dakar ». il y avait

85 motos. Combien y avait-il de 4 roues ? ___________

b. Lors de la finale de la coupe de France de football, on a enregistré 44 485

entrées dont 37 326 payantes. Combien a-t-on distribué d’entrées gratuites ?

___________

c. Au cours du téléthon 1999, on a récolté 1 964 500 € pour l’ensemble de la

France. Les Parisiens ont versé 94 130 €. Combien ont versé les provinciaux ?

___________

d. En Azurie, il y a 425 000 km de routes et autoroutes. Les routes nationales

et départementales représentent 345 578 km. Quel kilométrage

représentent les autoroutes ? ______________

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Problèmes série 3 Problèmes série 3

Problèmes série 4 Problèmes série 4

1. Lily a 11 ans. Elle a 5 ans de plus que son frère Loïc. Quel est l’âge de Loïc ? …………..

2. Au mois de septembre, il y a eu 20 jours de soleil alors qu’au mois d’octobre, il n’y a

eu que 11 jours. Combien y a-t-il eu de jours de soleil de plus en septembre qu’en

octobre ?...........………..

3. Hervé a 50 photos dans son album. Sa sœur en a 25 de moins. Combien sa sœur

a-t-elle d’images ?…………………..

4. En voiture, il faut 50 minutes pour aller au musée. En métro, il faut seulement

35 minutes. Combien de temps gagne-t-on en allant au musée en métro ?……………………

a. Benoit a dépensé 221 €. Il a acheté une tenue de ski à 178 € et un

casque. Combien coûte le casque ? __________

b. Dans un troupeau de moutons, il y a 30 moutons. 7 de ces moutons

sont noirs. Les autres moutons sont blancs. Combien de moutons blancs y-

a-t-il dans ce troupeau ? __________

c. Le wagon des éléphants du cirque pèse 25 tonnes quand il est plein et

14 tonnes quand il est vide. Combien pèsent les éléphants ? __________

d. Dans un stade de football, il y a 3 742 spectateurs. 2 110 sont venus

encourager l’équipe des bleus. Combien de spectateurs encouragent

l’équipe des rouges ? ____________

a. Pierre a 142 timbres de collection. Il en possède 31 de plus que

Sophie. Combien Sophie a-t-elle de timbres ? ________

b. Adrien est arrivé 59ème à la course. Il a terminé 8 places devant

Annie. A quelle place Annie est-elle arrivée ? ________

c. Un VTT coûte 189 € à Carrefour et 25 € de moins à Decathlon.

Quel est le prix du VTT à Decathlon ? ___________

d. Samuel a 28 ans de moins que sa mère. Il fête aujourd’hui ses

14 ans. Quel âge a la mère de Samuel ? ___________

a.Je mesurais 1, 36 m à la rentrée. J’ai grandi de 7 centimètres au premier

trimestre. Quelle est ma taille aujourd’hui ? _____________

b. Il La voiture que je souhaite acheter coûte 24 000 € avec de nombreux

équipements. Finalement je l’achète sans l’autoradio laser qui vaut 699 €.

Combien vais-je payer ma voiture ? _____________

c. La bibliothèque municipale a maintenant 12 780 livres après la

suppression de 752 livres anciens et abîmés. Combien y avait-il de livres

avant cette suppression ? ___________

d. Lors des premiers entrainements de course à pied, Adrien faisait 2500 m

en 13 minutes. Il a gagné 2 minutes et 25 secondes. En combien de temps

parcourt-il maintenant cette distance ? _____________

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Problèmes série 5 Problèmes série 5

Problèmes série 6 Problèmes série 6

Aïcha a ramassé 30 beaux coquillages sur la plage. Leïla en a ramassé le double.

Combien en a-t-elle ramassé ? …………………

Le petit chien d’Alice pèse 18 kg. Le gros chien de Sandra a un poids qui est le

double de celui d’Alice. Combien pèse le chien de Sandra ? …………………

Nadia a acheté un crayon à 50 centimes. C’est le double du prix du crayon acheté

par Théo. Quel est le prix du crayon acheté par Théo ? ………………….

Chez « Pizza chez vous », une grande pizza coûte 12 €. Le prix d’une petite pizza

est la moitié du prix d’une grande pizza. Combien coûte une petite pizza ? ………..

Mathieu a réussi à économiser 36 euros. Sa sœur Jade n’a économisé que la

moitié de cette somme. Quelle somme d’argent Jade a-t-elle économisé ? ………...

a. La B.C.D. de l’école comptait 2 049 ouvrages. La directrice en achète

56 nouveaux. Combien y en a-t-il maintenant ? ___________

b. Paul a 56 €. Il lui manque 12 € pour s’acheter une paire de rollers. Combien la

paire de rollers coûte-t-elle ? ____________

c. Il y avait 77 kg de feuilles d’arbres entassées dans la cour. Le vent en éparpille

15 kg. Quelle est la masse du nouveau tas ? ______________

d. Un transporteur doit livrer 1 800 caisses de coca à 2 magasins. Il en décharge

460 au premier magasin. Combien en déchargera-t-il au deuxième ? ___________

e. Chloé a 34 billes en arrivant à l’école. Elle en perd 29 à la récréation du matin et

en gagne 28 à celle de l’après midi. Combien de billes a-t-elle le soir en quittant

l’école ? ____________

a.Nous sommes aujourd’hui environ 11, 5 milliards d’habitants sur terre. On estime

qu’en l’an 2100, nous serons 25,5 milliards. De combien la population mondiale se

sera-t-elle accrue ? ___________

b. Mes parents avaient une maison de 136 m2. Ils y ont fait ajouter un étage et elle

mesure maintenant 179 m2. Quelle est la surface de l’étage ajouté ? _________

c. Avant la tempête, mon toit était couvert de 1 300 tuiles. Après la tempête, il n’en

restait plus que 676. Combien le vent a-t-il emporté de tuiles sur mon toit ?

___________

d. En 2011, il y avait en moyenne 210 830 voyageurs par jour qui prenaient le

tramway. En 2008 ils étaient 195 213. La fréquentation a-t-elle augmenté ou diminué

entre 2008 et 2011 ? De combien ? ___________

459,50 €

399,00 €

De combien est la remise pour la télévision, pour le lecteur DVD ?

Téléviseur HD—X21

199,99 €

150,99 €

Lecteur DVD LUMIO

Lala aime sa classe