152.B0 GESTION ET TECHNOLOGIES D’ENTREPRISE AGRICOLE

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Les programmes d’études à Joliette Est-ce que ce programme est pour moi? Je désire prendre éventuellement la relève de l’entreprise agricole familiale. Je veux démarrer une entreprise agricole. Je veux travailler comme technicien, technicienne en productions végétales ou animales (soutien technique), ou encore dans le domaine de la gestion et du financement agricole. Je me reconnais dans ces aptitudes, intérêts et compétences : - j’aime le travail manuel et les résultats concrets; - j’apprécie le contact avec la nature; - j’aime gérer des projets. Qu’est-ce que j’apprendrai? À devenir technicien, technicienne ou exploitant, exploitante d'une entreprise agricole. À maîtriser les techniques de pointe dans les productions agricoles de mon choix : lait, porc, volaille, boeuf, mouton et chèvre, fourrages, céréales, maïs, légumes, petits fruits et productions en serre. À développer mes capacités à gérer et à exploiter efficacement une entreprise agricole ainsi qu’à innover au niveau de mes pratiques agricoles. Pourquoi choisir ce programme à Joliette? La formation est axée sur la mise en pratique des techniques d’agriculture durable abordées en classe. Le Cégep régional de Lanaudière à Joliette dispose donc d'installations adaptées. Des installations et des équipements de pointe en agriculture - Complexe serricole et ateliers mécaniques Sur les lieux du Cégep régional de Lanaudière à Joliette, les installations comprennent plus de 750 m 2 de serres pour la production de végétaux. Le complexe abrite également deux ateliers mécaniques et de construction où je pourrai pratiquer la soudure, la mécanique agricole, l'électricité, la plomberie, etc. - La Ferme-École (à St-Thomas) Une Ferme-école où je pourrai réaliser des travaux de préparation du sol, les semis, des élevages et l’implantation de parcelles en productions maraîchères et petits fruits. La Ferme-École met à ma disposition : - des champs pour la préparation des sols à l’automne et au printemps; - une étable où plusieurs productions animales différentes peuvent être entreprises simultanément; - des ateliers pour l’entretien de la machinerie et pour la construction agricole; - des parcelles en production végétale. L’obtention d’un DEC en Gestion et technologies d’entreprise agricole rend admissible à une subvention à l’établissement de 40 000 $. 152.B0 GESTION ET TECHNOLOGIES D’ENTREPRISE AGRICOLE à Joliette 2014-2015

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Les programmes d’études à Joliette

Est-ce que ce programme est pour moi?

• Je désire prendre éventuellement la relève de l’entreprise agricole familiale.

• Je veux démarrer une entreprise agricole.

• Je veux travailler comme technicien, technicienne en productions végétales ou animales(soutien technique), ou encore dans le domaine de la gestion et du financement agricole.

• Je me reconnais dans ces aptitudes, intérêts et compétences :

- j’aime le travail manuel et les résultats concrets;- j’apprécie le contact avec la nature;- j’aime gérer des projets.

Qu’est-ce que j’apprendrai?

• À devenir technicien, technicienne ou exploitant, exploitante d'une entreprise agricole.

• À maîtriser les techniques de pointe dans les productions agricoles de mon choix : lait, porc,volaille, boeuf, mouton et chèvre, fourrages, céréales, maïs, légumes, petits fruits et productionsen serre.

• À développer mes capacités à gérer et à exploiter efficacement une entreprise agricole ainsiqu’à innover au niveau de mes pratiques agricoles.

Pourquoi choisir ce programme à Joliette?

• La formation est axée sur la mise en pratique des techniques d’agriculture durable abordées enclasse. Le Cégep régional de Lanaudière à Joliette dispose donc d'installations adaptées.

• Des installations et des équipements de pointe en agriculture

- Complexe serricole et ateliers mécaniques

Sur les lieux du Cégep régional de Lanaudière à Joliette, les installations comprennent plusde 750 m2 de serres pour la production de végétaux. Le complexe abrite également deuxateliers mécaniques et de construction où je pourrai pratiquer la soudure, la mécaniqueagricole, l'électricité, la plomberie, etc.

- La Ferme-École (à St-Thomas)

Une Ferme-école où je pourrai réaliser des travaux de préparation du sol, les semis, desélevages et l’implantation de parcelles en productions maraîchères et petits fruits.

La Ferme-École met à ma disposition :- des champs pour la préparation des sols à l’automne et au printemps;- une étable où plusieurs productions animales différentes peuvent être entreprises

simultanément;- des ateliers pour l’entretien de la machinerie et pour la construction agricole;- des parcelles en production végétale.

L’obtention d’un DEC en Gestion et technologies d’entreprise agricolerend admissible à une subvention àl’établissement de 40 000 $.

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à Joliette2014-2015

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Les programmes d’études à Joliette

• Une équipe enseignante hors pair

- L’équipe enseignante possède une grande expertise pratique reconnue. Elle est dynamique,sans cesse à l’affût des nouveautés dans le secteur agroalimentaire et offre une vie étudianteactive en agriculture.

- Bonne performance de diplomation- Encadrement spécialisé selon les productions- Accompagnement lors de voyages d’études

• Une formation adaptée aux besoins et aux réalités du monde agricole

- J’aurai la possibilité de me spécialiser en production végétale (maraîchère, petits fruits,serriculture) ou en production animale (lait, porc, volaille, boeuf, mouton, chèvre).

- Des visites d'entreprises agricoles me permettront d'acquérir l'expérience et les connaissancesde producteurs agricoles d'avant-garde.

- Je pourrai tenir la comptabilité à la ferme et produire un plan d'affaires personnel.- Formule Alternance travail-études : deux périodes de dix semaines en milieu agricole me

permettront d’acquérir des expériences pratiques de travail dans les productions de monchoix.

Vers quoi ce programme peut-il conduire?

• Plus de 95 % des finissants et finissantes oeuvrent dans leur domaine de spécialisation etbeaucoup de postes restent à combler année après année.

Milieux de travail- Exploitation agricole- Organismes gouvernementaux :

- Ministère de l'Agriculture, des Pêcheries et de l'Alimentation du Québec- Financière agricole du Québec- Ministère de l'Environnement du Québec- Agriculture et Agroalimentaire Canada- Financement agricole Canada

- Industries agricoles : meunerie, centre de fertilisation, centre d'insémination- Clubs d'encadrement technique- Union des producteurs agricoles- Contrôle laitier- Club conseil en Agro-environnement

Types d’emplois Je pourrai occuper divers postes dans lessecteurs agricoles suivants :- Exploitation d’entreprise agricole- Gérance de ferme- Contrôle laitier- Représentation dans l’industrie agroalimentaire- Technique conseil

Choix universitaires- Agronomie (DEC-BAC en Agronomie)- Économie et gestion agroalimentaire

UN PROGRAMMEQUI ATTEINTLES OBJECTIFSD’UNEAGRICULTUREDURABLE

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POUR PLUS D’INFORMATION :

Contacter Annie Robitaille450 759-1661, poste 1150ou [email protected]

Site Internet : www.cegep-lanaudiere.qc.ca

A D M I S S I O N

Conditions générales d’admission

Le programme Gestion et technologies d’entrepriseagricole est offert à l’automne et à l’hiver.

Activité « Étudiant-étudiante d’un jour »disponible pour ce programme

Frais reliés au programme

• Droits d’inscription et droits afférents 2013-2014 :148,70 $ par session

• Formation générale : environ 40 $ par cours (14 cours)• Formation spécifique : environ 100 $ par session

152.B0 GESTION ET TECHNOLOGIES D’ENTREPRISE AGRICOLE Grille de cours

* Pour l’obtention du DEC, il est obligatoire de réussir l’épreuve synthèsede programme et l’épreuve uniforme de français.

Pondération (ex: 2-1-3)2 : périodes de cours1 : périodes de laboratoire ou stage3 : travail à la maison

Session 1 (automne)

604-10_-MQ Anglais général 2-1-3___-___-___ Cours complémentaire 3-0-3152-1M3-J0 L’entreprenariat et le monde

agricole 1-2-1350-1T3-J0 Communication en milieu

de travail 1-2-3152-1V4-J0 Anatomie et physiologie végétales 2-2-1152-1E6-J0 Phytoprotection et lutte intégrée 3-3-1152-1A4-J0 Anatomie et physiologie animales 2-2-1152-1G4-J0 Préparation automnale des sols 2-2-1

Total : 44 16-14-14

Session 3 (automne)

340-101-MQ Philosophie et rationalité 3-1-3601-102-MQ Littérature et imaginaire 3-1-3604-2x3-J0 Anglais appliqué 2-1-3152-3D4-J0 Comptabilité de gestion agricole I 2-2-2152-3N3-J0 Financement d’une entreprise

agricole 1-2-1152-3M3-J0 Économie et politiques agricoles 2-1-1152-3E3-J0 Agroenvironnement 2-1-1152-3R3-J0 Génétique et agriculture 2-1-21 cours au choix parmi :152-U14-J0 Alimentation des polygastriques 2-2-1152-U24-J0 Alimentation des monogastriques 2-2-1152-U34-J0 Cultures fourragères 2-2-1152-U44-J0 Cultures maraîchères 2-2-1152-U54-J0 Cultures fruitières 2-2-1

Total : 48 19-12-17

Session 5 (automne)

340-102-MQ L’être humain 3-0-3601-103-MQ Littérature québécoise* 3-1-4152-5F3-J0 Droit et fiscalité agricole 2-1-1152-5N3-J0 Analyse de l’entreprise agricole 1-2-1152-5D3-J0 Préparation au plan d’affaires 0-3-1152-5V3-J0 Cultures céréalières et

commerciales 2-1-11 cours au choix parmi :152-5A5-J0 Projet en production animale 1-4-3ou152-5V5-J0 Projet en production végétale 1-4-3152-5G4-J0 Choix des tracteurs et des

équipements agricoles 2-2-11 cours au choix parmi :152-U14-J0 Alimentation des polygastriques 2-2-1152-U24-J0 Alimentation des monogastriques 2-2-1152-U34-J0 Cultures fourragères 2-2-1152-U44-J0 Cultures maraîchères 2-2-1152-U54-J0 Cultures fruitières 2-2-1

Total : 48 16-16-16

Session 2 (hiver)

109-101-MQ Activité physique et santé 1-1-1601-101-MQ Écriture et littérature 2-2-3152-2D3-J0 Notions de gestion agricole 2-1-1152-2T3-J0 Santé et sécurité en entreprise

agricole 1-2-1152-2E4-J0 Fertilisation 2-2-1152-2R4-J0 Recherche appliquée en agriculture 1-3-2152-2J3-J0 Modes de production agricole 2-1-1152-2A3-J0 Notions d’alimentation animale 2-1-2152-2G3-J0 Préparation printanière des sols 1-2-1

Total : 42 14-15-13

Session 4 (hiver)

109-102-MQ Activité physique et efficacité 0-2-1152-4D3-J0 Comptabilité de gestion agricole II 2-1-3152-4N3-J0 Prise de décision 1-2-1152-4M3-J0 Mise en marché des produits

agricoles 1-2-1152-4J3-J0 Gestion de projets agricoles 1-2-1152-4G5-J0 Utilisation optimale du fonds de

terre et des bâtiments 2-3-11 cours au choix parmi :152-H14-J0 Élevages des bovins laitiers 2-2-1152-H24-J0 Élevages des bovins de boucherie 2-2-1152-H34-J0 Élevages porcins 2-2-1152-H44-J0 Élevages avicoles 2-2-1152-H54-J0 Élevages ovins et caprins 2-2-1152-H64-J0 Traite et qualité du lait 2-2-1152-H74-J0 Cultures en serre 2-2-1152-H84-J0 Sylviculture 2-2-1

Total : 32 9-14-9

Session 6 (hiver)

109-103-MQ Activité physique et autonomie 1-1-1340-PN3-J0 Éthique et politique 3-0-3601-PT4-J0 La communication signifiante 1-3-2___-___-___ Cours complémentaire 3-0-3152-6T3-J0 Gestion des ressources humaines

de l’entreprise agricole 2-1-1152-6N6-J0 Plan d’affaires* 1-5-2152-6G4-J0 Entretien de la machinerie et des

équipements agricoles 1-3-11 cours au choix parmi :152-H14-J0 Élevages des bovins laitiers 2-2-1152-H24-J0 Élevages des bovins de boucherie 2-2-1152-H34-J0 Élevages porcins 2-2-1152-H44-J0 Élevages avicoles 2-2-1152-H54-J0 Élevages ovins et caprins 2-2-1152-H64-J0 Traite et qualité du lait 2-2-1152-H74-J0 Cultures en serre 2-2-1152-H84-J0 Sylviculture 2-2-1

Total : 43 14-15-14