1) Structure et spécificités de l’appareil...
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Page 1 sur 8 1 AEPE /CONTINUITE PEDAGOGIQUE 3/Enseignement professionnel EP1 EXERCICES Biologie/Mme TAATA L’appareil digestif Objectif : - Déterminer le degré de développement et d’autonomie de l’enfant. Situation professionnelle : Ariihau, 6 mois et Poerava, 12 mois, ont contracté une gastro-entérite. La directrice de la crèche « Tamahere » de Pirae, à TAHITI, vous demande, pendant votre PFMP, de faire une affiche pour rappeler les actions préventives à mettre en œuvre par le personnel lors d’une épidémie de gastro-entérite. 1) Structure et spécificités de l’appareil digestif
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1 AEPE /CONTINUITE PEDAGOGIQUE 3/Enseignement professionnel EP1 EXERCICES Biologie/Mme TAATA
L’appareil digestif Objectif :
- Déterminer le degré de développement et d’autonomie de l’enfant.
Situation professionnelle : Ariihau, 6 mois et Poerava, 12 mois, ont contracté une gastro-entérite. La directrice de la crèche « Tamahere » de Pirae, à TAHITI, vous demande, pendant votre PFMP, de faire une affiche pour rappeler les actions préventives à mettre en œuvre par le personnel lors d’une épidémie de gastro-entérite.
1) Structure et spécificités de l’appareil digestif
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2) La diestion
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3) La dentition et l’hygiène buccodentaire
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4) Spécificités de l’appareil digestif en fonction de l’âge
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5) Les troubles digestifs
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