1 Quels enjeux pour le développement durable? Denis Grison Colloque IUT Départements Génie Civil,...

11

Quels enjeux pour le Quels enjeux pour le développement développement

durable? durable?

Denis GrisonColloque IUT Départements Génie Civil,

Béthune, 8 juillet 2008

22

Sommaire Sommaire

A. A. Pourquoi le développement durable?Pourquoi le développement durable?B. Focus sur le climat et les gaz à effet de B. Focus sur le climat et les gaz à effet de

serre serre C. Approche historique, problématiqueC. Approche historique, problématiqueD. Les enjeux pour le BTPD. Les enjeux pour le BTPE. Quelles réponses apporter?E. Quelles réponses apporter?F. Quel esprit pour le développement F. Quel esprit pour le développement

durable? durable? G. Quel impact sur les métiers de G. Quel impact sur les métiers de

technicien ? technicien ? H. Quelle évolution de notre enseignement ? H. Quelle évolution de notre enseignement ?

33

A. Pourquoi le A. Pourquoi le développement durable?développement durable?

Parce que notre monde est en crise !

44

L’explosion L’explosion démographiquedémographique

Source: d’après INED

55

La crise énergétiqueLa crise énergétiqueD’où vient notre énergie?D’où vient notre énergie?

Source Areva

66

Quelle évolution de la

consommation mondiale d’énergie? (en mtep)

Source IEA, observatoire de l’énergie

77

De quelles réserves disposons-nous?

Source: J.M. Jancovici

88

Combien de temps pour nos Combien de temps pour nos

réserves?réserves?

Source J.M. Jancovici

99

Source: ASPO

Quelle évolution de la production?

La « courbe de Hubbert »

Nous devons nous préparer

à la fin des énergies fossiles!

1010

La crise climatiqueLa crise climatique

Source: GIEC 2001

1111

Les menaces sur la Les menaces sur la naturenature

Menace sur les Menace sur les cycles naturelscycles naturels (cycle (cycle du carbone)du carbone)

Menace sur la Menace sur la suffisance des suffisance des ressourcesressources: exemple de l’eau: exemple de l’eau

Menace sur la Menace sur la qualité des ressourcesqualité des ressources (eau, air, qualité des sols)(eau, air, qualité des sols)

Menace sur les Menace sur les services écologiquesservices écologiques Menace sur la Menace sur la biodiversitébiodiversité

1212

La fin des services La fin des services

écologiques?écologiques? Les services de régulationLes services de régulation- La pollinisation: ce que signifierait la mort des - La pollinisation: ce que signifierait la mort des

abeilles…abeilles…- L’épuration de l’ eau, de l’air- L’épuration de l’ eau, de l’air Les services de fournitureLes services de fourniture- La fertilité des solsLa fertilité des sols- Les molécules végétalesLes molécules végétales Les services culturelsLes services culturels - Services esthétiquesServices esthétiques- Services « récréatifs »Services « récréatifs »

1313

La biodiversité en périlLa biodiversité en péril

Un Un rythme d’érosionrythme d’érosion de la de la biodiversité multiplié par 100 par biodiversité multiplié par 100 par rapport à celui des temps rapport à celui des temps géologiquesgéologiques

Ce rythme pourrait être encore Ce rythme pourrait être encore multiplié par 100 d’ici 2050multiplié par 100 d’ici 2050

1414

Une empreinte écologique Une empreinte écologique qui explosequi explose

1616

La crise sociale: la fracture du monde

Source: la documentation française

20% de l’humanité consomme 80% de l’énergie mondiale disponible

Un rapport de richesse entre les pays les plus riches et les pays les plus pauvres de 1/75

Ce rapport ne cesse de croître (PNUD)

1717

La redécouverte des limitesLa redécouverte des limites

Les Les énergies fossilesénergies fossiles seront un seront un jour épuiséesjour épuisées

Les Les équilibres de la biosphèreéquilibres de la biosphère sont fragilessont fragiles

La nature peut se « retourner » La nature peut se « retourner » contre l’hommecontre l’homme

1818

Sommaire Sommaire

A. Pourquoi le développement durable?A. Pourquoi le développement durable?B. B. Focus sur le climat et les gaz à effet de Focus sur le climat et les gaz à effet de



technicien ? technicien ? H. Quel enseignement ? H. Quel enseignement ?

1919

L’effet de serreL’effet de serre

Source: www.exploradome.com

2020

« Autres gaz »:

- CO2 (gaz carbonique)

- CH4 (méthane)

- N2O (oxyde nitreux)

- O3 (ozone)

Les Ges à cycle naturelLes Ges à cycle naturel

Source J.M. Jancovici

2121

Les créations de l’homme

- Les halocarbures: CFC, HFC, PFC (chloro- , hydro- et per-fluorocarbures)- L’hexafluorure de soufre : - L’hexafluorure de soufre : SFSF66

- Leur production est liée à celle des gaz réfrigérants et propulsants et à certains procédés industriels (en particulier les doubles vitrages pour SF6)

2222

Forçage radiatif au cours du Forçage radiatif au cours du tempstemps

Source: GIEC 2007(en W/m2, pour une tonne de gaz)(en W/m2, pour une tonne de gaz)

2323

PRG des gaz retenus par le PRG des gaz retenus par le

protocole de Kyotoprotocole de Kyoto gazgaz formuleformule Prg relatif/CO2Prg relatif/CO2

Gaz carboniqueGaz carbonique COCO22 11

MéthaneMéthane CH4CH4 2525

Protoxyde d’azoteProtoxyde d’azote NN2200 298298

Perfluorocarbure Perfluorocarbure (PFC)(PFC)

CnFCnF2n+22n+2 7400 à 122007400 à 12200

HydrofluorocarburHydrofluorocarbure (HFC)e (HFC)

CCnnHHmmFFpp 120 à 14800120 à 14800

Hexafluorure de Hexafluorure de soufre soufre

SF6SF6 2280022800

Source : GIEC, 4è rapport d'évaluation, 2007

2424

Part des différents gaz à effet de serre dans le réchauffement de la terre

D’après GIEC 2001

2525

Production de CO2 dans le monde par secteur d’activité


2626

Comparaison USA-ChineComparaison USA-Chine (émissions de CO(émissions de CO22))


USA Chine

Remarque: électricité imputée au secteur qui la consomme; déforestation exclue

2727

Emissions CO2 par habitant par pays (en tec)


2828

Evolution des émissions Evolution des émissions mondiales de CO2mondiales de CO2 (Mtec) (Mtec)


2929

Emissions de COEmissions de CO22, évolution , évolution tendancielletendancielle (Mtec)(Mtec)

Source: Mission interministérielle sur l’effet de serre

Annexe 1: pays signataires

du protocole de Kyoto

Annexe 2:autres pays -

Chine, Inde, Afrique, Brésil, etc.

3030

Evolution des concentrations dans l’atmosphère


Courbede

Keeling

3131

Et le climat dans tout Et le climat dans tout

cela?cela?

Source: www.ggl.ulaval.ca

3232

Théorie astronomique du climat

Responsabilité humaine

3333

Source: GIEC 2001

3434

Les différents scénariosLes différents scénarios

Source: GIEC 2001

3535

Sommaire Sommaire

A. Pourquoi le développement durable?A. Pourquoi le développement durable?B. Focus sur le climat et les gaz à effet de B. Focus sur le climat et les gaz à effet de

serre serre C. C. Approche historique, problématiqueApproche historique, problématiqueD. Les enjeux pour le BTPD. Les enjeux pour le BTPE. Quelles réponses apporter?E. Quelles réponses apporter?F. Quel esprit pour le développement F. Quel esprit pour le développement



3636

Approche historiqueApproche historique

1972, « 1972, « Halte à la croissanceHalte à la croissance », rapport », rapport du club de Rome (rapport Meadow)du club de Rome (rapport Meadow)

1980, UICN, 1980, UICN, Stratégie mondiale de la Stratégie mondiale de la conservation de la nature conservation de la nature

1987, 1987, Rapport BrundtlandRapport Brundtland 1992, 1992, Sommet de la terreSommet de la terre, à Rio, à Rio 2002, Sommet mondial de Johannesburg2002, Sommet mondial de Johannesburg 2005, 2005, Charte de l’environnementCharte de l’environnement en en

FranceFrance

3737

DéfinitionDéfinition: :

« Un développement qui répond « Un développement qui répond aux besoins des générations du aux besoins des générations du présent sans compromettre la présent sans compromettre la capacité des générations futures capacité des générations futures de répondre aux leurs » de répondre aux leurs »

Rapport Brundtland (1987)Rapport Brundtland (1987)

3838

Durable ViableVivable

EquitableSocial Economiqu

e

Environnement

Les trois piliersLes trois piliers

3939

Une idée-force: l’obligation Une idée-force: l’obligation de la prise en compte des de la prise en compte des externalitésexternalités

Que sont les externalités?Que sont les externalités?- Ce sont les effets extérieurs de l’action, - Ce sont les effets extérieurs de l’action,

les effets qui « débordent » par rapport les effets qui « débordent » par rapport à l’objectif recherchéà l’objectif recherché

Exemple d’externalités négativesExemple d’externalités négatives: la : la voiture individuelle voiture individuelle

- La pollution de l’air, le bruit, - La pollution de l’air, le bruit, l’encombrementl’encombrement

Exemple d’externalités positivesExemple d’externalités positives: le tram: le tram- L’aménagement de l’espace public, - L’aménagement de l’espace public,

l’esthétique de la ville l’esthétique de la ville

4040

Le problème: quel sens à Le problème: quel sens à « développement durable »?« développement durable »?

Version faible Version faible Version forteVersion forte La décroissance La décroissance

4141

La version faibleLa version faible

Elle pose la Elle pose la substituabilité substituabilité du du capital technique au capital capital technique au capital naturel(règle de Hartwick, 1977)naturel(règle de Hartwick, 1977)

On peut donc On peut donc diminuer le capital diminuer le capital naturelnaturel à mesure que l’on à mesure que l’on augmente le capital techniqueaugmente le capital technique

Cette approche pose un Cette approche pose un problème problème d’équité intergénérationnelle d’équité intergénérationnelle

4242

La version forteLa version forte

La nature doit être préservéeLa nature doit être préservée, , c’est une prioritéc’est une priorité

Nous n’avons droit qu’à une Nous n’avons droit qu’à une substitution limitéesubstitution limitée

Notion de « Notion de « capital naturel capital naturel critiquecritique » »

4343

La décroissance La décroissance

Le développement durable:Le développement durable: un un oxymore!oxymore!

Une critique très politiqueUne critique très politique: il faut : il faut rompre avec le mode de rompre avec le mode de développement occidentaldéveloppement occidental

Décroissance soutenable Décroissance soutenable etet simplicité volontaire simplicité volontaire

4444

Sommaire Sommaire


serre serre C. Approche historique, problématiqueC. Approche historique, problématiqueD. D. Les enjeux pour le BTPLes enjeux pour le BTPE. Quelles réponses apporter?E. Quelles réponses apporter?F. Quel esprit pour le développement F. Quel esprit pour le développement



4545

Et le BTP dans tout cela?Et le BTP dans tout cela?

Prélèvements sur la nature Prélèvements sur la nature DéchetsDéchets BiodiversitéBiodiversité EnergieEnergie Gaz à effet de serre Gaz à effet de serre

4646

Une activité gourmande en Une activité gourmande en matériaux et énergiematériaux et énergie

Les granulats, le ciment, l’acier: Les granulats, le ciment, l’acier: des matériaux de plus en plus des matériaux de plus en plus rares et chersrares et chers

Le ciment: un gros consommateur Le ciment: un gros consommateur d’énergie (et producteur de COd’énergie (et producteur de CO2)2)

4747

Catégorie Catégorie de de déchetsdéchets

IndustrieIndustrie BTPBTP Total Total

Inertes Inertes O,6O,6 333,4333,4 334334

Non Non dangereudangereux,non x,non inertesinertes

21,621,6 7,27,2 33,233,2

DangereuDangereuxx

4,64,6 2,92,9 9,19,1

Total Total 26,826,8 343,5343,5 376,3376,3

Déchets en

millions de

tonnes –

déchets agricoles exclus

–

(en France)

Une activité très grosse productrice de

déchets

4848

Une activité agressive pour Une activité agressive pour la biodiversitéla biodiversité

Le « bétonnage » des solsLe « bétonnage » des sols

Le « zonage » du territoire Le « zonage » du territoire - La multiplication des fractures La multiplication des fractures

dans le patrimoine naturel dans le patrimoine naturel (autoroutes, TGV)(autoroutes, TGV)

4949

Energie + CO2

Source: CITEPA 2001 (France 2006)

5050

Deux responsables Deux responsables principauxprincipaux

Les transportsLes transports Le bâtiment Le bâtiment

5151

Energie: le laxisme français!Energie: le laxisme français!

Source: AIE

5252

Consommation d'énergie Consommation d'énergie totale dans les bâtimentstotale dans les bâtiments

En dépit d’une baisse importante de la En dépit d’une baisse importante de la « consommation unitaire », « consommation unitaire », la consommation la consommation totale a augmenté de 30% en 30 ans totale a augmenté de 30% en 30 ans (France, 1970-2003)(France, 1970-2003)

En cause:En cause:- L’augmentation du parc, l’augmentation de la - L’augmentation du parc, l’augmentation de la

superficie des logements, l’augmentation du superficie des logements, l’augmentation du niveau de confortniveau de confort

Se méfier de l’ « effet rebond »!Se méfier de l’ « effet rebond »!

5353

Emissions de CO2: une stabilisation à un niveau très

élevé

Source CITEPA Unité: millions de tonnes de carbone

5454

Evolution des émissions de CO2 en France par secteur d’activité


5555

n

Surface artificialisée

Population

Entre 1994 et 2004, les surfaces artificialisées ont progressé de 15% (un département français) – soit 600 km2 par an. Source IFEN

L’importance de l’ approche globale: le le problème de l’étalement urbain

L’aménagement du territoire, un enjeu essentiel!

5656

Dans quel monde voulons-nous vivre?

5757

Sommaire Sommaire


serre serre C. Approche historique, problématiqueC. Approche historique, problématiqueD. Les enjeux pour le BTPD. Les enjeux pour le BTPE. E. Quelles réponses apporter?Quelles réponses apporter?F. Quel esprit pour le développement F. Quel esprit pour le développement



5858

Et si tout s’arrangeait tout Et si tout s’arrangeait tout seul? seul?

Courbe environnementale de Kuznets

5959

Et si nous étions sauvés par Et si nous étions sauvés par une révolution une révolution

technologique?technologique? Des exemples de révolution technologique Des exemples de révolution technologique : La : La

fusion nucléaire, le stockage intégral du CO2, fusion nucléaire, le stockage intégral du CO2, la civilisation de l’hydrogène, les satellites la civilisation de l’hydrogène, les satellites solaires, la manipulation du climat, etc.solaires, la manipulation du climat, etc.

Un trait commun à ces révolutionsUn trait commun à ces révolutions: elles : elles prétendent offrir une solution radicale et prétendent offrir une solution radicale et définitive à nos problèmesdéfinitive à nos problèmes

Mais attention à ne pas se tromper d’échelle du Mais attention à ne pas se tromper d’échelle du temps…temps…… … et à ne pas prendre ses désirs pour des et à ne pas prendre ses désirs pour des réalités!réalités!

6060

Face à l’avenir incertain,Face à l’avenir incertain,prendre les rênesprendre les rênes

Se référer aux objectifs du développement Se référer aux objectifs du développement durable durable

- Développement respectueux de la natureDéveloppement respectueux de la nature- Equité intra- et intergénérationnelleEquité intra- et intergénérationnelle- Liberté laissée aux générations futures, et Liberté laissée aux générations futures, et

plus généralement possibilité de faire évoluer plus généralement possibilité de faire évoluer les projets (concept de « les projets (concept de « valeur d’optionvaleur d’option ») »)

Choisir des moyens appropriésChoisir des moyens appropriésNous tenir le plus près possible de l’exigence réaliste

6161

Un objectif prioritaire: limiter les émissions de CO2

Source J.M. Jancovici Unité: tonne (de carbone)

6262

A quoi avons-nous droit A quoi avons-nous droit par an?par an? (Rejets de C02)(Rejets de C02)

Un aller-retour de Paris à New York en Un aller-retour de Paris à New York en avionavion

ouou Acheter 50 à 500 kg de produits Acheter 50 à 500 kg de produits

manufacturésmanufacturés

ouou Consommer 7.200 kWh de gaz naturel Consommer 7.200 kWh de gaz naturel

(soit quelques mois de chauffage d'un (soit quelques mois de chauffage d'un logement)logement)


6363

A quoi avons-nous droit A quoi avons-nous droit par an?par an? (Rejets de C02)(Rejets de C02)

ouou Acheter 1,5 ordinateur portableAcheter 1,5 ordinateur portable

ouou Utiliser 2 tonnes de ciment (une Utiliser 2 tonnes de ciment (une

maison de 100 m2 en nécessite 10)maison de 100 m2 en nécessite 10)ouou

Faire un peu plus de 5.000 km en Faire un peu plus de 5.000 km en zone urbaine en Twingozone urbaine en Twingo


6464

Une approche réaliste et Une approche réaliste et modérément exigeante: le modérément exigeante: le

rapport Sternrapport Stern Dommages attendus en cas de Dommages attendus en cas de

« business as usual »:« business as usual »: - Entre 5 et 15% du PIB en 2200Entre 5 et 15% du PIB en 2200

Quels objectifs? Quel coût? Quels objectifs? Quel coût? - Stabiliser à 550 ppm- Stabiliser à 550 ppm- Coût pour stabiliser à 550 ppm : 1% du Coût pour stabiliser à 550 ppm : 1% du

PIB chaque annéePIB chaque année

Source: Rapport Stern

6565

Mais cela suffit-il? Viser une stabilisation à 450 ppm (380

aujourd’hui)

Source: GIEC

6666

Les différentes trajectoires Les différentes trajectoires possiblespossibles

Source: GIEC

Mais comment parvenir à cette réduction?

6767

Utiliser au mieuxUtiliser au mieux les techniques les techniques existantesexistantes

InventerInventer de nouvelles techniques de nouvelles techniques DévelopperDévelopper les énergies les énergies

renouvelables renouvelables

Premier niveau de réponse: Premier niveau de réponse: la réponse techniquela réponse technique

Un vaste programme de R&D est nécessaire!

6868

Optimiser la consommation d’énergie avec les

techniques existantes FranceFrance Kep/habitant Kep/habitant

Moyenne 1995Moyenne 1995kep/habitant meilleure kep/habitant meilleure techno disponibletechno disponible

HabitatHabitat 845845 360360Dont confort Dont confort thermiquethermique

740740 300300

Tertiaire Tertiaire 505505 250250

AlimentationAlimentation 360360 250250

IndustrieIndustrie 775775 280280

TransportsTransports 805805 450450Dont personnesDont personnes 490490 250250

Dont marchandisesDont marchandises 315315 200200

Total Total 32903290 18901890Source: J.M. Jancovici

6969

Inventer, développer de Inventer, développer de nouvelles techniques…nouvelles techniques…

Des isolants mincesDes isolants minces Des pompes à chaleur Des pompes à chaleur

géothermales pour la rénovationgéothermales pour la rénovation La cogénération solaireLa cogénération solaire Le rafraîchissement solaireLe rafraîchissement solaire Des modes de stockage de Des modes de stockage de

l’énergie plus performants l’énergie plus performants (matériaux à changement de phase)(matériaux à changement de phase)

7070

Développer les énergies Développer les énergies renouvelablesrenouvelables

Quelles EnR? Biomasse; Quelles EnR? Biomasse; hydraulique; géothermie; éolien; hydraulique; géothermie; éolien; solairesolaire

Un potentiel important et non Un potentiel important et non encore exploité encore exploité

Une énergie décentralisée Une énergie décentralisée D’importants progrès techniques D’importants progrès techniques

sont encore attendussont encore attendus

7171

Les énergies Les énergies renouvelables: 10% de renouvelables: 10% de

l’énergie mondialel’énergie mondiale10% de l’énergie mondiale

Source J.M. Jancovici (en mtep, 2005)(en mtep, 2005)

7272

Pour conclure sur la Pour conclure sur la réponse technologique…réponse technologique…

Des possibilités importantes et réelles qu’il est indispensable

d’explorerMais ne pas croire aux mirages technologiques!!!

Il faut, à la dimension technique, ajouter les dimensions

économique, politique et culturelle!

7373

Deuxième niveau de réponse: Deuxième niveau de réponse:

la réponse économiquela réponse économique

Au-delà de la réponse Au-delà de la réponse technique, nécessité de technique, nécessité de réorienter l’économieréorienter l’économie

Vers une « économie Vers une « économie circulaire »circulaire »

L’économie de fonctionnalitéL’économie de fonctionnalité

7474

Economie circulaire: les 3 Economie circulaire: les 3 « R »« R »

RRéutiliser et répareréutiliser et réparer RRemanufactureremanufacturer RRecyclerecycler

(Plan du PNUE – Programme des Nations-Unies (Plan du PNUE – Programme des Nations-Unies pour l’Environnement de 2002)pour l’Environnement de 2002)

7575

ObjectifObjectif: réduire l’utilisation de : réduire l’utilisation de matières premières et l’émission matières premières et l’émission de polluants de polluants

MoyenMoyen: Substituer la vente de : Substituer la vente de l’usage d’un bien à la vente du l’usage d’un bien à la vente du bien lui-même bien lui-même

ExemplesExemples: Michelin, Xerox, : Michelin, Xerox, Electrolux Electrolux

Economie de fonctionnalitéEconomie de fonctionnalité

7676

Donner Donner l’impulsion nécessairel’impulsion nécessaire Redessiner le Redessiner le cadre généralcadre général de nos de nos

activités par le biais de la législation activités par le biais de la législation Apporter les Apporter les bons outilsbons outils: normes, taxes : normes, taxes

et subventions, permis d’émissionet subventions, permis d’émission

Une réponse qui se décline à Une réponse qui se décline à différents niveauxdifférents niveaux

Troisième niveau de réponse: Troisième niveau de réponse:

la réponse politiquela réponse politique

Taxes et subventions: internaliser les externalités, les introduire dans le circuit économique en leur donnant un prix

Normes ou taxes?Les permissions d’émission sont-ils immoraux?

7777

Niveau internationalNiveau internationalKyoto, un premier pasKyoto, un premier pas

7878

Engagement à une Engagement à une diminution des diminution des émissions mondiales des gaz à effetémissions mondiales des gaz à effet de serre de 5,2% entre 1990 et 2012de serre de 5,2% entre 1990 et 2012

Engagement modulé en fonction des Engagement modulé en fonction des payspays

Mise en place d’un Mise en place d’un marché de marché de permis d’émissionspermis d’émissions

Entré en vigueur en 2005Entré en vigueur en 2005

Le protocole de KyotoLe protocole de Kyoto

7979

Niveau européenNiveau européen

1992: Mise en place d’une 1992: Mise en place d’une politique de politique de label énergétiquelabel énergétique

2002: 2002: Directive sur l’efficacité Directive sur l’efficacité énergétique des bâtiments (EPBD)énergétique des bâtiments (EPBD)

2005: « 2005: « Livre vertLivre vert » sur l’efficacité » sur l’efficacité énergétique énergétique (les 3(les 3*20)*20)

2008: Discussion sur le2008: Discussion sur le “paquet” “paquet” climat-énergieclimat-énergie

8080

Au niveau nationalAu niveau national

La La loi NREloi NRE (2001) (2001) Le plan climat (2004)Le plan climat (2004) La La RT 2005RT 2005 Le Grenelle de l’environnement … Le Grenelle de l’environnement …

à suivre…à suivre…

8181

Quatrième niveau de Quatrième niveau de

réponse: réponse éthiqueréponse: réponse éthique

Sans un engagement personnel, Sans un engagement personnel, résolu et durable, les objectifs du résolu et durable, les objectifs du développement durable seront développement durable seront

bien difficiles à atteindre…bien difficiles à atteindre…

8282

Le scénario Négawatt: une Le scénario Négawatt: une réponse complète réponse complète

1/3 de sobriété1/3 de sobriété 1/3 d’optimisation 1/3 d’optimisation

technique technique 1/3 d’énergie 1/3 d’énergie

renouvelable renouvelable

8383

Sommaire Sommaire


serre serre C. Approche historique, problématiqueC. Approche historique, problématiqueD. Les enjeux pour le BTPD. Les enjeux pour le BTPE. Quelles réponses apporter?E. Quelles réponses apporter?F. F. Quel esprit pour le développement Quel esprit pour le développement



8484

L’esprit du développement L’esprit du développement durabledurable

Une nouvelle manière de penserUne nouvelle manière de penser L’approche globaleL’approche globale

Une nouvelle manière d’agirUne nouvelle manière d’agir Les ressources de l’action bien compriseLes ressources de l’action bien comprise Rééquilibrer l’action : action réfléchie, Rééquilibrer l’action : action réfléchie,

action liéeaction liée

Une mutation culturelle et éthiqueUne mutation culturelle et éthique L’engagement personnel est nécessaire: L’engagement personnel est nécessaire:

vers une démocratie participative vers une démocratie participative

8585

Une nouvelle manière de Une nouvelle manière de

penser: l’approche globalepenser: l’approche globale Penser largePenser large dans l’espace, loin dans le dans l’espace, loin dans le

tempstemps Envisager systématiquement Envisager systématiquement les les

conséquences pour la natureconséquences pour la nature Prendre en compte les Prendre en compte les externalités externalités

(négatives et positives)(négatives et positives) Pratiquer l’Pratiquer l’ACVACV (Analyse en Cycle de (Analyse en Cycle de

Vie)Vie) Raisonner en termes de Raisonner en termes de coût globalcoût global

« Pour les bâtiments, il est indispensable de raisonner désormais en terme de coût global,

ce qui correspond au coût d’investissement majoré des coûts de fonctionnement (charges, entretien, maintenance),

des coûts de déconstruction et de l’élimination des déchets en fin de vie,

sans oublier le coût social »

Dominique Gauzin-Müller, architecte

« Aujourd'hui nous nous interrogeons davantage sur le site, sur la faune locale par exemple.

Il y a dix ans, cela faisait rire tout le monde. Aujourd'hui, cela fait encore sourire

mais nous croyons à la richesse de la biodiversité » François-Xavier Amblard, président du CICF

8686

Réflexion

ConcertationProduction

Une nouvelle manière d’agir: Une nouvelle manière d’agir: les ressources de l’actionles ressources de l’action

8787

Nous devons rééquilibrer Nous devons rééquilibrer

l’actionl’action Un déséquilibre historiqueUn déséquilibre historique- La production (l’économie) en est venue à occuper La production (l’économie) en est venue à occuper

toute la placetoute la place

Les limites de l’économie de marchéLes limites de l’économie de marché- La non prise en compte des externalitésLa non prise en compte des externalités- La recherche assujettie aux intérêts économiquesLa recherche assujettie aux intérêts économiques- Un pilotage insuffisant de l’action Un pilotage insuffisant de l’action

Les transformations attenduesLes transformations attendues - Une action plus réfléchie, une recherche plus Une action plus réfléchie, une recherche plus

innovanteinnovante- Beaucoup plus de place à la délibération, à la Beaucoup plus de place à la délibération, à la

concertationconcertation

« On trouve sur le marché trop peu de produits (thermostats notamment) suffisamment simples pour être utilisés par un large public.

Les professionnels rechignent à se déplacer pour des produits pas chers. Ils poussent au sophistiqué »

Didier Cherel, ingénieur Ademe

8888

AC

TIO

N R

EFL

EC

HIE

ACTION LIEE

Réflexion

Concertation Production

Action réfléchie, action liéeAction réfléchie, action liée

8989

Action réfléchieAction réfléchie

Avoir l’ « Avoir l’ « intelligence des finsintelligence des fins », », toujours se replacer dans un toujours se replacer dans un cadre généralcadre général

Avoir l’ « Avoir l’ « intelligence des intelligence des moyensmoyens », toujours être très », toujours être très attentif à la singularité de la attentif à la singularité de la situation, au contextesituation, au contexte

9090

Action liéeAction liée

Liaison entreLiaison entre les acteurs les acteurs de la de la productionproduction

Liaison entreLiaison entre lesles concepteurs, concepteurs, lesles fabricants fabricants etet lesles utilisateurs utilisateurs

Approche « holistique »Approche « holistique »: : optimisation du tout optimisation du tout ≠ ≠ ΣΣ optimisation des parties!optimisation des parties!

Vivre, penser et travailler en réseau: Vivre, penser et travailler en réseau: l’action cloisonnée n’est plus possiblel’action cloisonnée n’est plus possible

Un enjeu décisif: Un enjeu décisif: la qualité des relations entre les acteursla qualité des relations entre les acteurs

9191

Vers une « démocratie Vers une « démocratie participative »participative »

Panels d’expertPanels d’expert

Focus groupes

Focus groupes

Ateliers de scénario

Ateliers de scénario

Evaluation technologique et interactive

Evaluation technologique et interactive

Jury

s de

citoy

ens CLI, CLIS

Conférences de consensus

Conférences délibérativ

es

9292

Sommaire Sommaire



durable? durable? G. G. Quel impact sur les métiers de Quel impact sur les métiers de


9393

Le technicien, manageurLe technicien, manageurdu développement durable du développement durable

Le technicien, plus que jamais manageur! Le technicien, plus que jamais manageur! Il doit en particulier: Il doit en particulier:

- Motiver son groupe sur les enjeux du Motiver son groupe sur les enjeux du développement durable développement durable

- Expliquer les objectifs, donner du sens, Expliquer les objectifs, donner du sens, apporter de la transparenceapporter de la transparence

- Associer toute son équipe à la Associer toute son équipe à la recherche et à la mise en œuvre des recherche et à la mise en œuvre des moyensmoyens

- Responsabiliser chacunResponsabiliser chacun

9494

La communication, La communication, une fonction essentielleune fonction essentielle

Communication interneCommunication interne- - Une des clés de la réussite du managementUne des clés de la réussite du management Communication externeCommunication externe- Le technicien, maître d’œuvre de l’ Le technicien, maître d’œuvre de l’

« acceptabilité » des chantiers (relation-« acceptabilité » des chantiers (relation-public)public)

- Le technicien, passeur de culture techniqueLe technicien, passeur de culture technique- Le technicien, pièce maîtresse du « bon Le technicien, pièce maîtresse du « bon

usage » des objets techniquesusage » des objets techniques« Pour la première fois,

des riverains sont devenus des acteurs à part entière d’un chantier » Sytcom, Issy les Moulineaux

Une GTB n’a rien à voir avec une isolation thermique : c’est une fois que le dispositif est mis en place

que le véritable travail commence. Pour cela il faut des gens bien formés.

Dans les faits trop d’installations sont sous-utilisées » Didier Cherel, ingénieur Ademe

« L’aspect technique est le plus simple. L’usage est beaucoup plus complexe.

Il faut éviter la régulation par les fenêtres ( …) Une nouvelle mission des sociétés de service énergétique:

la sensibilisation aux bonnes pratiques » Pascal Roger, Directeur du développement de Elyo (groupe Suez)

9595

Le technicien, un praticien Le technicien, un praticien de l’ interdisciplinaritéde l’ interdisciplinarité

Entre les Entre les techniciens de différentes techniciens de différentes spécialitésspécialités (le technicien du gros (le technicien du gros œuvre et le thermicien)œuvre et le thermicien)

Entre le Entre le technicien et le sociologuetechnicien et le sociologue (le (le représentant de la société)représentant de la société)

Entre Entre le technicien et le paysagistele technicien et le paysagiste (le (le représentant de la nature)représentant de la nature)

Entre le Entre le technicien et le responsable technicien et le responsable administratif ou politiqueadministratif ou politique

« Nos techniciens penseraient qu’on n’y arriverait p

as.

Ces gens n’ont pas l’habitude de tra

vailler ensemble »

Eric Mazoyer, Directeur général délégué de Bouygues Im

mobilier

9696

Pour conclure: un métier Pour conclure: un métier complet, aux multiples complet, aux multiples

facettesfacettes

Le technicien est un acteur central pour la mise en pratique du

développement durable

« Commencer par appliquer toutes les mesures bioclimatiques dictées par le bon sens

avant de se tourner vers les solutions technique optimisées; le travail est fondé sur des échanges constructifs avec les clients, les entreprises et les artisans »

Dominique Gauzin-Müller, architecte

9797

Sommaire Sommaire




technicien ? technicien ? H. H. Quel enseignement ? Quel enseignement ?

9898

L’importance de la L’importance de la

formationformation « Un des facteurs limitant : la « Un des facteurs limitant : la

compétence trop rare pour répondre compétence trop rare pour répondre aux défis actuels » (aux défis actuels » (D. Bidou, un des créateurs D. Bidou, un des créateurs

de l’association HQEde l’association HQE)) « Il va falloir créer de nouveaux « Il va falloir créer de nouveaux

métiers du bâtiment » métiers du bâtiment » ((Eric Mazoyer, Eric Mazoyer,

Directeur général délégué de Bouygues ImmobilierDirecteur général délégué de Bouygues Immobilier)) « Une fois construite cette F1, il faut « Une fois construite cette F1, il faut

y installer un bon pilote » y installer un bon pilote » (Eric Mazoyer)(Eric Mazoyer)

9999

Un enseignement rénovéUn enseignement rénové

De nouveaux savoir-faire De nouveaux savoir-faire De nouveaux savoirsDe nouveaux savoirs De nouveaux savoir-être De nouveaux savoir-être Des pistes de mise en Des pistes de mise en œœuvreuvre

100100

De nouveaux savoir-faireDe nouveaux savoir-faire

Travailler avec de multiples Travailler avec de multiples contraintes et dans une « forêt de contraintes et dans une « forêt de normes »normes »

Suivre l’évolution des nouvelles Suivre l’évolution des nouvelles normes normes

Réglementation en faveur

des personnes handicapées

RT 2005

Normes d

e sécu

rité

HQE

101101

De nouveaux savoirsDe nouveaux savoirs

Des éléments de culture généraleDes éléments de culture générale- Les enjeux énergétiques, climatiques, de Les enjeux énergétiques, climatiques, de

préservation de la nature: connaissance du préservation de la nature: connaissance du cadre d’application des normes cadre d’application des normes

Une culture professionnelle étendueUne culture professionnelle étendue- Il faut savoir détecter les singularités du lieu Il faut savoir détecter les singularités du lieu

où l’on construit, et y adapter son action où l’on construit, et y adapter son action - Seule une bonne culture professionnelle Seule une bonne culture professionnelle

permet d’optimiser les solutions retenues permet d’optimiser les solutions retenues lorsqu’on les applique – en particulier à la lorsqu’on les applique – en particulier à la recherche de la « performance recherche de la « performance environnementale »environnementale »

102102

De nouveaux savoir-êtreDe nouveaux savoir-être

Les savoir-être du communicantLes savoir-être du communicant

- Savoir expliquer- Savoir expliquer- Savoir argumenter, convaincreSavoir argumenter, convaincre

Les savoir-être du manageurLes savoir-être du manageur

- Savoir motiver- Savoir motiver

- Savoir conduire une concertation- Savoir conduire une concertation

103103

Des pistes de mise en Des pistes de mise en oeuvreoeuvre

Intégrer au programme un module Intégrer au programme un module d’introduction générale au développement d’introduction générale au développement durabledurable

Mieux former aux pratiques de concertation et Mieux former aux pratiques de concertation et au management au management

Du côté des enseignants : créer du Du côté des enseignants : créer du collectif autour du développement durable!collectif autour du développement durable!

Mettre en place des cours à plusieurs voixMettre en place des cours à plusieurs voix Réfléchir aussi à une ouverture « inter-Réfléchir aussi à une ouverture « inter-

départements »départements » Un point idéal d’application : les Projets tutorésUn point idéal d’application : les Projets tutorés

Approche globale!

Approche décloisonnée!

104104

C’est fini!!!

Découragés ou motivés pour agir?

Motivés!

On verra…Rendez-vous dans deux ans!!!

105105

Pour prolonger la Pour prolonger la réflexion réflexion

A lireA lire D. Bourg et G.L. Rayssac, D. Bourg et G.L. Rayssac, Le développement durable, Le développement durable,

maintenant ou jamaismaintenant ou jamais, Gallimard découverte, 2006, Gallimard découverte, 2006 Jean-Marc Jancovici, Jean-Marc Jancovici, L’avenir climatiqueL’avenir climatique, Seuil, 2002, Seuil, 2002 M.C.Smouts (sous la direction de), M.C.Smouts (sous la direction de), Le développement Le développement

durable, les termes du débatdurable, les termes du débat, Armand Colin, 2005 , Armand Colin, 2005 Développement et environnementDéveloppement et environnement, La documentation , La documentation

française, mars-avril 2007française, mars-avril 2007

Sites à consulterSites à consulter- AdemeAdeme- Negawatt Negawatt - ManicoreManicore

106106

Les décisions politiques déjà prisesLes décisions politiques déjà prises

Loi sur l’orientation de l’énergie Loi sur l’orientation de l’énergie (2005): (2005): le facteur 4le facteur 4

Décision du Conseil européen (2006): Décision du Conseil européen (2006): les les « 3 fois 20 »« 3 fois 20 » à l’horizon 2020 à l’horizon 2020

- 20% d’énergie en moins20% d’énergie en moins- 20% d’énergie renouvelable20% d’énergie renouvelable- 20% de CO2 en moins 20% de CO2 en moins A suivre: les applications du Grenelle…A suivre: les applications du Grenelle…

107107

Bibliographie Bibliographie

D. Bourg et G.L. Rayssac, D. Bourg et G.L. Rayssac, Le Le développement durable, développement durable, maintenant ou jamaismaintenant ou jamais, Gallimard , Gallimard découverte, 2006découverte, 2006

Jean-Marc Jancovici, Jean-Marc Jancovici, L’avenir L’avenir climatiqueclimatique, Seuil, 2002, Seuil, 2002

Développement et environnementDéveloppement et environnement, , La doc française, mars-avril 2007La doc française, mars-avril 2007

108108

Les scénarios de dommages climatiques

Source: Rapport Stern

109109

Programme de rupture dans le neuf Programme de rupture dans le neuf : vers des solutions à énergie : vers des solutions à énergie

positivepositive Nouvelles constructions de logements privésNouvelles constructions de logements privés : :

- 2010 : 1/3 des constructions en basse - 2010 : 1/3 des constructions en basse consommation ou à énergie passive ou positive.consommation ou à énergie passive ou positive.- 2012 : généralisation des logements neufs à basse - 2012 : généralisation des logements neufs à basse consommation (50 KWh/m²).consommation (50 KWh/m²).- 2020 : généralisation des logements neufs à - 2020 : généralisation des logements neufs à énergie passive ou positive.énergie passive ou positive.

Tous les bâtiments et équipements publics :Tous les bâtiments et équipements publics :

- dès 2010 en basse consommation (50 KWh/m²) ou - dès 2010 en basse consommation (50 KWh/m²) ou à énergie passive ou positive. à énergie passive ou positive.

110110

Lancement d’un chantier sans Lancement d’un chantier sans précédent de rénovation thermique précédent de rénovation thermique des bâtiments existantsdes bâtiments existants Bâtiments publicsBâtiments publics

- Bilan carbone / énergie dans tous les bâtiments - Bilan carbone / énergie dans tous les bâtiments publics.publics.- L’Etat s’engage à effectuer la rénovation de - L’Etat s’engage à effectuer la rénovation de ses bâtiments dans les 5 ans.ses bâtiments dans les 5 ans.

Parc HLM et bâtiments ANRUParc HLM et bâtiments ANRU- Mise aux normes accélérée de l’intégralité du - Mise aux normes accélérée de l’intégralité du parcparc

Bâtiments privésBâtiments privés- Mise en place de mécanismes incitatifs - Mise en place de mécanismes incitatifs puissants puissants

Logement privé et tertiaireLogement privé et tertiaire : : - Diagnostic de performance énergétique - Diagnostic de performance énergétique (amélioré), à chaque cession, et mise à l’étude (amélioré), à chaque cession, et mise à l’étude d’une obligation de rénovationd’une obligation de rénovation

111111

Efficacité énergétique et Efficacité énergétique et carbonecarbone

Contribuer de manière ambitieuse et Contribuer de manière ambitieuse et déterminée à l’objectif européen des « déterminée à l’objectif européen des « 3x20 en 20203x20 en 2020 » »

Inscrire la France dans le « Inscrire la France dans le « facteur 4facteur 4 » » – division par quatre de nos émissions – division par quatre de nos émissions d’ici à 2050d’ici à 2050

Economies d’énergieEconomies d’énergie : ouverture de : ouverture de chantiers sectoriels ; bâtiment – 38% chantiers sectoriels ; bâtiment – 38% d’ici 12 ans et transport / mobilité – d’ici 12 ans et transport / mobilité – 20% d’ici 12 ans 20% d’ici 12 ans

112112

Des moyensDes moyens pour révolutionner pour révolutionner les transportsles transports

Doubler les réseaux de lignes à grande Doubler les réseaux de lignes à grande vitesse vitesse (LGV)(LGV)

Augmentation de 25 % de la part du Augmentation de 25 % de la part du fretfret ferroviaire d’ici 2012 ferroviaire d’ici 2012

Promotion du Promotion du transport combinétransport combiné.. Création Création d’autoroutes ferroviairesd’autoroutes ferroviaires 1500 kilomètres de 1500 kilomètres de lignes nouvelles de lignes nouvelles de

tramways ou de bus protégéestramways ou de bus protégées venant venant s’ajouter aux 329 existantes dans les s’ajouter aux 329 existantes dans les 10 ans pour 18 milliards d’Euros. 10 ans pour 18 milliards d’Euros.

113113

Le soutien à un objectif international d'une division par 2 des émissions mondiales de gaz à effet de serre d'ici 2050, ce qui nécessite une division par 4 ou 5 des émissions pour les pays développés ; La réduction en moyenne de 2% par an d'ici à 2015 de l'intensité énergétique finale (rapport entre la consommation d'énergie et la croissance économique) et de 2,5% d'ici à 2030 ; La production de 10% des besoins énergétiques français à partir de sources d'énergie renouvelables à l'horizon 2010 ; - une production intérieure d'électricité d'origine renouvelable à hauteur de 21% de la consommation en 2010 contre 14% actuellement, soit + 50% ; - le développement des énergies renouvelables thermiques pour permettre d'ici 2010 une hausse de 50% de la production de chaleur d'origine renouvelable ; - l'incorporation de biocarburants et autres carburants renouvelables à hauteur de 2% d'ici au 31 décembre 2005 et de 5,75% d'ici au 31 décembre 2010. La mise en œuvre de trois plans mobilisateurs pour les économies d'énergie et le développement des énergies renouvelables : - Le plan "L'énergie pour le développement " pour étendre l'accès aux services énergétiques des populations des pays en développement ; - Le plan "Face sud " dans le bâtiment doit permettre l'installation de 200 000 chauffe-eau solaires et de 50 000 toits solaires par an en 2010 ; - Le plan "Terre Énergie " pour atteindre une économie d'importations d'au moins 10 millions de tonnes équivalent pétrole en 2010 grâce à l'apport de la biomasse pour la production de chaleur et de biocarburants.

Loi sur l’énergie, juillet 2005

114114

115115Source: direction générale de l’urbanisme, de l’habitat et de la construction

116116

Source: direction générale de l’urbanisme, de l’habitat et de la construction

117117

118118

119119

Vers des guerres de l’eau?

Source: www.histoire-eau-hyères

120120

Rayonnement solaire: 13.000 fois Rayonnement solaire: 13.000 fois notre consommation énergétique!notre consommation énergétique!

Source: galileo cyberscol

1 Quels enjeux pour le développement durable? Denis Grison Colloque IUT Départements Génie Civil,...

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