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PROFAMILLE

SISM 2009 à La Ciotat

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Faisons ensemble un effort d’imagination

… Si vous le voulez bien !

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Quand des patients et leur famille sont aux prises avec une maladie mentale et ses conséquences, le thérapeute ne doit pas se limiter à distribuer des renseignements sur la maladie en question; il doit encore s’assurer que cette information sera bien assimilée et donc tenir compte de la variété des réactions psychologiques possibles des personnes qui la reçoivent , d’où le nom de psychoéducation, qui est en fait une pédagogie thérapeutique. (Pierre Lalonde, 2001)

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Liste des thèmes des séances et structure du programme

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Accueil séance 1: engagement + préparation (empathie, changer de point de vue, repérage

comportements, pensées et croyances, relaxation)

Psychoéducation

séance 2: connaître la maladie

séance 3: connaître son traitement

Développer des habiletés relationnelles séance 4: habiletés de communication

séance 5: habiletés à poser des limites

séance 6: révision

Gestion des émotions et développement de cognitions adaptées séance 7: culpabilité et anxiété

séance 8: habiletés à gérer ses émotions

séance 9 : habiletés à gérer ses pensées parasites

Séance 10 révision

séance 11: apprendre à avoir des attentes réalistes

Développer ses ressources séance 12: savoir obtenir de l’aide

séance 13: développer un réseau de soutien

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