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Mars 2015

Jacques Prévert Editions Jacques Prévert Editions

le journal des élèves du collège Jacques Prévertle journal des élèves du collège Jacques Prévert

SOMMAIRE

Découvertes et aven-Découvertes et aven-

tures :tures :

Londres p.2Londres p.2

Animaux Animaux : :

L’éléphant d’Asie L’éléphant d’Asie

p.4 p.4

Le panda géant p.5Le panda géant p.5

Le bouledogue p.7Le bouledogue p.7

Coin lecture :Coin lecture :

D’un monde à D’un monde à

l’autre p.9l’autre p.9

Sports :Sports :

L’équitation p.12L’équitation p.12

Vie du Vie du collège collège ::

Sortie à Orléans Sortie à Orléans

avec le collège Do-avec le collège Do-

let p. 14let p. 14

Dis moi dix mots que tu Dis moi dix mots que tu

accueilles. p.15accueilles. p.15

Une pincée de sciences Une pincée de sciences

et une bonne dose de et une bonne dose de

français, croisons les français, croisons les

doigts pour les 4è1 et doigts pour les 4è1 et

4è4 ! p.154è4 ! p.15

Rédacteurs : Manon Aleyrangues, Sophie Cornet, Elisabeth Durand, Océane Fouet, Elina Guignard, Axelle Jouan, Katell Jouannic, Sophia Marchadier, Loane Orosz, Alice Roux et les classes d’UPE2A et de 4ème1. Conseillers rédacteurs : Mme

Bauer. Directrice de publication : Mme Amétépé. Publication: Mme Goumy. Avec le soutien du F.S.E.

Collège Jacques Prévert. 23, Rue Creuse. 45650 St Jean le Blanc. 02 38 66 62 60. http://clg-jacques-prevert-st-jean-

le-blanc.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/

Edito

Toutes mes plus vives félicitations à nos jeunes rédacteurs qui,

avec enthousiasme et conviction, prennent plaisir à diffuser des

informations qui leur tiennent à cœur.

Mes plus sincères remerciements aux adultes qui avec ferveur

accompagnent ces jeunes sur le chemin de la responsabilité et

de la liberté d’expression.

Bonne lecture à tous.

Spécial « Portes ouvertes »

«« AssosAssos » coups de cœur » coups de cœur ::

La banque alimentaire p.15La banque alimentaire p.15

Françoise Amétépé

Principale

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Découvertures et aventures :Découvertures et aventures :

LONDRES

INTRODUCTION : Le mot LONDRES vient du mot Londinium ; ce nom a été inventé par les Romains.

LES MONUMENTS CELEBRES :

A Londres, il existe toutes sortes de monuments célèbres ; en voici 3 :

LES TRADITIONS : Voici deux tradi+ons britanniques :

BUCKINGHAM PALACE : Ce palace

a été construit au 19ème siècle. Il a été

habité en premier par la reine Victoria

en 1837.

BIG BEN : Ce monument a été cons-

truit le 11 juillet 1859.

Il se situe juste à côté du palace of

Westminster.

THE EYE OF LONDON : Il a été

construit en 2000. Ce7e roue fait

135 m de hauteur et fait 2 ,100 t.

CHRISTMAS DAY : Comme en France, les enfants écrivent au Père Noël pour lui demander des cadeaux. Début décembre, on envoie des cartes postales aux amis et à la famille; les cartes reçues sont exposées sur les murs.

3

LA CUISINE ANGLAISE : Voici 2 plats célèbres en Angleterre.

THANKSGIVING: A Thanksgiving, les anglais

mangent un tas de choses : de la dinde, des ha-

ricots verts, des match potatoes, du stuffing et

plein d’autres choses encore.

FISH AND CHIPS : Ce plat se com-

pose de poisson pané et de frites. Il

est très apprécié des anglais.

CUPCAKE : C’est un pe+t gâteau glacé et décoré.

Les anglo-saxons l’ont inventé en 1950. C’est un cou-

sin proche du célèbre muffin. Il est originaire d’Amé-

rique et d’Angleterre.

VOCABULAIRE,TRADUCTION ET INFOS :

BIG BEN : Grosse horloge.

CHRISTMAS DAY: Le jour de noël.

CUPCAKE : Pe+t gâteau

FISH AND CHIPS : Poisson et frites

LA REINE VICTORIA : Son vrai nom est Alexandrine Victoria, elle est née le 24 mai 1819 au palais de

Kensington et morte le 22 janvier 1901 à Hosborne house.

MATCH POTATOES : Purée

PALACE OF WESTMINSTER : Palais de Westminster.

STUFFING : Gra+n

THE EYE OF LONDON: L’oeil de Londres.

THANKSGIVING : Ac+ons de graces.

SOURCES :

www.aviewonci+es.com › A View on Ci+es en français › Londres ; en.wikipedia.org ; v newplanetbeer.com

visitlondon.com ; philippe-lebruchec.monipag.com ; easybaked.net ; www.aufeminin.com

KATELL JOUANNIC

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Animaux:Animaux:

L’Eléphant d’Asie, une espèce en danger

Nom: Éléphant d'Asie

Poids: Femelle: 1,8 à 3,6 tonnes Mâle: 4,5

tonnes

Taille: 5,5 à 6,4 mètres

Classe: Mammifères

Famille: Éléphan+dés

Ordre:

Proboscidiens (Le nom

de Proboscidien vient du grec proboskis qui

signifie trompe).

Habitat: Asie

Répartition de l’éléphant d'Asie dans le monde

Pourquoi est-il en danger ?

Malgré l’interdic+on du commerce de l’ivoire, il est poursuivi par les braconniers qui convoitent ses dé-

fenses. Par ailleurs il n’a plus de fonc+on sociale( Rôle de quelque chose dans la société) à remplir : on

l'u+lisait surtout sur les chan+ers fores+ers, en Inde , territoire où il est le plus nombreux. Toutes les con-

di+ons sont donc réunies pour en faire une espèce en danger.

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Une association qui le protège

WWF France intervient à différents niveaux, de la sauvegarde des milieux naturels et de leurs espèces à

la promo+on de modes de vie durables, en passant par la forma+on des décideurs, l'accompagnement

des entreprises vers un développement durable ou l'éduca+on des jeunes publics. ( h7p://www.wwf.fr/ )

Forme juridique: ONG

But: écologie

Zone d’influence: monde en+er

Employés: 5200

Fonda2on: 29 avril 1961 à Morges (Suisse)

Fondateur: Julian Huxley

Siège: Gland, Suisse

Source: Manimalworld ,LE MONDE MENTAL DES ÉLPHANTS ,MUTINE NEWSY ,Wikipédia , h7p://

educ.csmv.qc.ca/

Sophie

Le Panda Géant, une espèce en voie de dispari2on

Les pandas sont des animaux originaires de Chine dans le con2nent Asia2que. Il existe 2 espèces de

pandas :

-Le pe2t panda

-Le Panda Géant

Caractéris2ques physiques du Panda Géant

-Taille : 1,50 à 1,80 m

-Poids : 80 à 125 kg

-Statut : en voie de dispari2on

-Durée de vie : il peut vivre jusqu’à 30 ans

-Régime alimentaire : herbivore

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DANGER N°1

Destruc2on du milieu de vie du panda

Le panda se nourrit de bambous. Malheureusement, le s gens détruisent de plus en plus les forêts en abattant du bois, ce qui fait qu’il y a de moins en moins de bambous pour nourrir les pandas. Les Chinois avaient trouvé la solution en endormant les pandas pour les déplacer dans une forêt plus grande, mais même les forêts plus gr andes finissent par diminuer et le pro-blème reste le même ! Voilà pourquoi les pandas sont maintenant en voie d ’extinction.

Leur espèce est donc protégée par la loi et personne n’a le droit de tuer ou de capturer un panda !

DANGER N°2

Le braconnage

Aujourd’hui, il est interdit en Chine de chasser le panda. Mais il peut être chassé par des braconniers ou pris dans des pièges qui étaient des tinés à d’autres animaux. Des savants capturent les pandas le temps de leur m ettre un collier. Ce collier contient un émetteur-radio qui permettra de le suivre. Aujourd’hui, il ne reste plus que 1750 pandas de C hine dans le monde.

Les 1750 pandas restants dans le monde se trouvent principalement au Tibet, dans les Monts Qinling au Shaanxi, les monts Minshan, Qionglai, Liangshan au Sichuan, et dans la partie sud du Gansu.

Il faut sau-

ver le pan-

da géant !

Liens

h7p://fr.vikidia.org/wiki/Panda_g%C3%

A9anth7p://www.linternaute.com/

nature-animaux/animaux/dossier/

especes-menacees/top-10/panda.shtml

h7p://www.ac-nice.fr/ienvalsiagne/

admin/projetsclasse/

cabrieres_animaux%20en%20peril/05-

panda/pandadanger.htm

h7p://www.aidemoi.net/animaux/

panda_2.html Loane OROSZ

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Bouledogue français : le mini molosse de très

bonne compagnie

Peu répandu il y a encore une dizaine d’années, le bouledogue français fait aujourd’hui partie des races préférées des Français. Les derniers chiffres publiés des inscriptions au Livre des Origines français (LOF) témoignent de son succès : en 2008, 5 320 bouledogues ont vu le jour, soit près de 20 % de plus que l’an-née précédente.

Les atouts du bouledogue français que ses admirateurs surnomment tout simplement « boule » sont nom-breux : il a tout d’abord un format que l’on pourrait qualifier de pratique tout en présentant des allures de molosse : idéal donc pour ceux qui sont attirés par ce type de chien, mais qui veulent rester dans le registre « chien de compagnie ». Tout à fait adapté à une vie citadine, idéal aussi pour ceux qui ne cherchent pas un chien hyper sportif ; ce-la ne veut pas dire par contre qu’il doit être sédentaire. S’il apprécie les canapés, le boule aime aussi se dé-penser. Son physique joue également en sa faveur avec sa bouille craquante, ses oreilles de chauvesouris. Et même si ce n’est pas un « marathonien », il est dynamique… c’est un vrai clown.

Ex-combattant et dératiseur :

Issu de chiens de type Bulldog, le bouledogue français était autrefois un chien de combat. Il ne ressemblait pas alors à celui que l’on connaît de nos jours, et son physique a évolué. Sa puissante et large mâchoire lui permettait, lorsqu’il combattait, de maintenir sa prise tout en respirant. Lorsque les combats de chiens furent interdits, même si l’on sait qu’ils ont perduré de façon clandestine, il se retrouva affecté à des tâches comme la garde ou la chasse aux rats. De combattant à Titi Parisien puis chien de salon, peu de ses congénères peuvent se targuer d’avoir connu une telle ascension.

Fiche d’iden2té :

Pays d’origine : France Taille : non précisée dans le standard ; elle doit être proportionnelle au

poids.

Poids : entre 8 et 14 kg.

Poil : ras, serré, brillant et doux.

Couleurs : ce chien peut présenter une robe uniformément colorée fauve, bringée ou non, ou à panachure limitée. Toutes les nuances du fauve sont admises, du rouge au café au lait.

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Conseils d’éducation :

Au sein des familles, il répand sa bonne humeur, sa drôlerie, et aussi parfois une forme d’entêtement. Le boule est très attachée aux siens et ne peut donc pas être tenu à l’écart du noyau familial. Il a besoin d’un maitre disponible.

Il sera tour a tour pot de colle ou bien plus indépendant, selon son éducation.

S’il est issu d’un bon élevage et qu’il a été correctement socialisé, il pourra s’entendre avec tous.

Seule précaution : éviter de le solliciter les jours de fortes chaleurs, car avec sa face aplatie (il fait partie des races dites brachycéphales), il éprouve quelques difficultés respiratoires.

Il convient de le canaliser, car lorsqu’il se met à jouer - notamment avec les enfants avec lesquels il fait « copain-copain » très facilement -, bien souvent il ne sait pas s’arrêter.

Ce n’est pas non plus un chien qui a tendance à aboyer pour un oui ou pour un non. Ce n’est pas un gar-dien. Intelligent, il connaîtra rapidement les limites à ne pas franchir et une fois assagi avec l’âge, il sera un com-pagnon on ne peut plus charmant, facile à emmener avec soi au restaurant ou ailleurs.

Du côté entretien, la boule n’est en rien contraignante. Un brossage régulier à l’aide d’un gant à picots suf-fira à entretenir sa robe en la débarrassant du poil mort et des saletés.

A faire…

- Veiller à son poids afin qu’il ne souffre pas d’embonpoint. - Le maître devra s’imposer rapidement face à lui. Céder à un caprice, et c’est la fin ! Il n’est pas agressif pour deux sous et ne se rebelle que si on lui en laisse l’occasion. - Les plis de sa face pourront être nettoyés à l’aide d’une lotion adaptée que l’on trouvera chez le vétéri-naire. Sa truffe pourra par moment être sèche ; cela ne signifie pas que le chien soit malade. Il suffira de la

graisser à l’aide d’un peu de vaseline.

… à ne pas faire - En vue de son acquisition, ne pas chercher à tous prix les chiens trop gros, les chiens hyper typés. - Evitez-lui les efforts violents. Pour les « courses », elles sont à pratiquer uniquement sur terrain plat. Le dos est son point faible. Mais ce chien jouit d’une bonne longévité. - La solitude n’est pas sa tasse de thé. On peut bien entendu envisager de le laisser seul quelques heures par jour en prenant soin de l’habituer très tôt. Source : http://www.santevet.com/articles/bouledogue-français-le-mini-molosse-de-très-bonne-compagnie

Ecrit et réalisé par Axelle Jouan et Elisabeth Durand.

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D’un monde à l’autreD’un monde à l’autreD’un monde à l’autreD’un monde à l’autre

De Pierre BOTTERODe Pierre BOTTERODe Pierre BOTTERODe Pierre BOTTERO

Pierre Bottero est né le 13 février 1964 à Barcelon nette, dans les Alpes, et est décédé le 8 novembre 2009, à 45 ans. Il habitait en Provence avec sa femme et ses d eux filles .C’était un écrivain français qui écrivait d es livres de jeunesse, et de fantaisie. Avant d’être écrivain, i l était ins-tituteur ; il a toujours rêvé d'univers différents, de dra-

gons et de magie. Pierre BOTTERO a remporté plusieu rs prix comme le prix départemental des collégiens de l'Hé-rault en 2007 pour son livre.

L’illustrateur :

Jean-Louis Thouard est auteur-illustrateur. Il vit actuellement près de Dijon. Il travaille pour l'édition RAGEOT POCHE et a publi é plusieurs ouvrages en France, Angle-terre, Turquie et Hong-Kong. Il a notamment collaboré avec Pierre Bottero pour i llustrer La Quête d'Ewilan , Les mondes d'Ewilan , Le Pacte des Marchombres . Il travaille actuellement sur l'adaptation d'un p olar pour la collection Casterman/Rivages/Noir.

Résumé et personnages :

Camille est une jeune surdouée de 13 ans. Elle vit chez les Duciel, sa famille d'adoption qui ne l’aime pas. Un jour, alors qu'elle manque de se faire écraser par un camion, Camille se retrouve téléportée dans un monde parallèle nommé L'Em-pire de Gwendalavir.

Elle apprend alors qu'elle est en réalité Ewilan Gi l' Sayan, fille d'Elicia et Altan Gil' Sayan et qu'ell e est née dans cet autre monde. Mais pour la proté-ger d'une guerre naissante, ses parents l'ont en-voyée, ainsi que son frère, dans le nôtre, leur fai -sant oublier leurs souvenirs. Camille et son frère, Mathieu, ne se connaissent pas.

Coin lecture :Coin lecture :

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C'est dans son monde d'origine qu'Ewilan, accompagn ée de Salim son meilleur ami, ren-

contre Edwin Til' Illan .

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Salimestungarçonjoyeux,

avecunegrandevitalite.Ilest

pretasuivreCamillejusqu’au

boutdumonde.C’estaussile

meilleuramideCamille.

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Le fonctionnement de l'Empire repose en grande partie sur l'Ar t du Dessin. Cet art qui off re à qui le maîtrise un grand pouvoir, s'utilise au moyen d'une autre dimension : l'Imaginat ion .

Les Ts’liches, créatures maléfiques, appartenant à une race vieille de plusieurs millé-naires, ont enfermé les plus puissants Dessinateurs du pays: les Sentinelles, laissant l'Empire affaibli. Ces créatures ont bloqué les Spi res, (limite imaginaire dans la tête des personnes pour pouvoir créer des dessins ce qui per met d’aller dans l’imagination). Les

Ts’liches combattent avec les Raïs *. *Aussi appelés les guerriers cochons par les Alaviri ens (habitants de Gwendalavir, princi-pal territoire humain dans le monde parallèle. Sa capitale est Al-Jeit).

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Les différents livres des trois trilogies :

La 1ère trilogie :

La 2ème trilogie :

La 3ème trilogie :

Il existe aussi la bande-dessinée :

Ce livre nous plait car il y a beaucoup de suspens, d’ac+on et d’animaux fantas+ques.

C’est un livre du genre fantas+que.

Sources : elkalin.net, bdgest.com

De Sophia MARCHADiER ET Océane FOUET

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Sports:Sports:

☺L’équita+on ☺

Le dressage : au dressage on doit ne faire qu’un avec le cheval comme si on était un centaure.

Le dressage est une catégorie très difficile car le cavalier doit faire des gestes discrets pour guider le che-

val.

La vol2ge : la vol+ge est de la gym et de l’acroba+e sur un cheval. La vol+ge se pra+que en équipe ou bien

tout seul. Le cheval tourne en cercle pendant que son cavalier fait de la gym et de l’acroba+e sur son dos.

Il faut savoir que ceci est très dur pour le cheval car le cheval ne doit pas avoir peur des gestes du cavalier

car de nature crain+f le cheval a pour seule défense la fuite ou s'il ne peut pas fuir, il peut ruer ou cabrer.

Le saut d’obstacle : En concours, les chevaux doivent montrer des qualités athlé+ques (force, adresse,

souplesse, vitesse), morales (courage, générosité) et beaucoup de savoir-faire, résultat de leur dressage et

de leur expérience. Le cavalier, s'il veut se donner un maximum de chances de réussite, doit posséder à la

fois les qualités d'éducateur et de pilote.

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Le cross : Le cross ou cross-country, épreuve spécifique du concours complet, est une discipline qui ne se

pra+que que dans le cadre d'un concours complet. Sa par+cularité est de se passer sur des terrains natu-

rels (plaine, bois, gué) et de comporter des obstacles fixes, contrairement au saut d'obstacles où les

barres sont mobiles. Le train (vitesse) demandé est plus élevé qu'en saut d'obstacles. Celui-ci varie en

fonc+on du niveau, allant de 500 à 570 m/min (30 à 34 km/h), contre 400 m/min (environ 24 km/h) en

moyenne pour le saut d'obstacles. L'alliance d'obstacles fixes et d'une vitesse élevée garan+t une épreuve

spectaculaire mais difficile et comportant des risques pour le cavalier comme pour le cheval.

L'aEelage est un sport équestre reconnu par la Fédéra2on Équestre Interna2onale.

Un a7elage de compé++on est composé d'une voiture, d'un, deux ou quatre chevaux et d'un meneur aidé

par des grooms. La voiture u+lisée est dédiée spécifiquement à ce sport et est munie de freins à disque

sur les voitures modernes avec des brancards ar+culés sur les modèles à 4 roues. Tous les chevaux peu-

vent être a7elés, mais certaines races ont des prédisposi+ons par+culières à ce7e discipline. Certains

a7elages, y compris à haut niveau, peuvent présenter une combinaison étonnante de chevaux dont cer-

tains galopent tandis que d'autres tro7ent. L'important pour le meneur est de conserver la maîtrise de

son a7elage. Avant de devenir une ac+vité de loisir et de sport, l'a7elage a longtemps été le seul moyen

de transport. Si le train et l'automobile ont supprimé les équipages, l'a7elage renaît grâce aux nom-

breuses associa+ons, aux épreuves diverses, aux rallyes et aux écoles d'a7elage, et sauve ainsi les chevaux

de races lourdes.

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Ruer : le cheval lève les pa7es arrière pour taper.

Cabrer : le cheval lève ses pa7es avant pour taper.

On s’est inspirée de Wikipédia quand on ne savait pas vraiment expliquer et aussi quand on n’avait pas

tous les détails.

Alice et Manon

Les pony games (appelés également mounted games) se jouent

à poney ou à cheval, en équipe (4 ou 5 cavaliers), en paire (2 ca-

valiers) ou en individuel (1 seul cavalier).

Les pony games requièrent une endurance physique toute par+-

culière et une cohésion d'équipe. C'est un sport qui apprend à

vivre en société et qui enseigne la confiance en soi, et la con-

fiance envers le cheval. Ce7e discipline permet aussi de faire dé-

couvrir aux jeunes cavaliers l'équita+on de façon ludique.

Vie du collège :Vie du collège :

Sor2e à Orléans avec le collège Dolet

Une fois arrivés, nous avons rencontré la classe UPE2A du collège Dolet, nous nous sommes séparés en

quatre groupes : le groupe 1 est encadré par Jonas, le groupe 2 est encadré par Mme Barbo+n, le groupe

3 est encadré par Mme Rouger et le groupe 4 par Mme Ignamout. Il faisait très froid, mais nous avons

quand même visité beaucoup de quar+ers où nous avons vu la rue de Bourgogne, les quais de Loire, la

cathédrale, la mairie, des musées d’art etc… Tous les groupes ont fini place du Martroi où nous avons

interviewé des commerçants qui vendent sur le marché de Noël. Quelques élèves ont acheté des barbes

à papa et ont mangé des chocolats, puis nous avons fait une belle photo collec+ve à l’arrêt de bus .

C’était une belle ma+née !

Notre classe UPE2A est par+e le 8 décembre à

8H15 à l’arrêt du bus n°4 pour aller à la gare.

Les élèves d’ UPE2A

15

La classe d’UPE2A par+cipe au concours des 10 mots et ce7e année ces

10 mots français viennent de langues étrangères : amalgame, bravo,

cibler, grigri, inuit, kermesse, kitsch, sérendipité, wiki, zénitude. Nous

faisons un livre qui raconte l’histoire de Rose-Camély Bamm-Bujdelj,

chanteuse de flamenco imaginaire pour intégrer les 10 mots à un projet

d’écriture et ar+s+que.

Les élèves d’ UPE2A

« Dis moi dix mots que tu accueilles ! »

Une pincée de sciences et une bonne dose de français, croisons les doigts

pour les 4è1 et 4è4 !

Les classes de 4ème

1 et 4ème

4 ont eu l’honneur de par+ciper à un con-

cours na+onal de nouvelles : « les nouvelles avancées ». Nous avons

eu pour thème : « Comme c’est bizarre, comme c’est étrange et

quelle coïncidence » extrait de « la cantatrice chauve » de Ionesco.

Nous avons dû nous me7re par binômes et introduire des éléments

scien+fiques. Les élèves par+cipants se sont bien inves+s, en espé-

rant gagner le premier prix : un voyage en Grèce d’une semaine ou le

deuxième prix qui est 500 euros valable à la Fnac à se partager avec

son coéquipier.

Les élèves de 4ème1

«« AssosAssos » coups de cœur » coups de cœur ::

La banque alimentaire est une associa+on alimentaire dont les bénévoles se ba7ent chaque jour pour

les personnes en difficulté.

Les bénévoles récupèrent des aliments qui n’ont pas été ven-

dus mais qui sont encore bons à manger auprès de produc-

teurs, de supermarchés, d’usines… Ils comptent aussi sur les

collectes auprès des par+culiers et sur les dons de l’Etat et de

l’union européenne.

Les bénévoles

16

Le transport

Il faut ensuite acheminer les pro-

duits avec a7en+on pour qu’ils

ne s’abîment pas. On u+lise des

camions réfrigérés.

Le stockage

Dans des entrepôts spéciaux, les

produits sont triés : viande, pois-

son, fruits et légumes, produit lai-

+ers, conserves, surgelés… Puis,

tout est pesé, é+queté et rangé

avec soin pour être distribué facile-

ment aux associa+ons.

La distribu+on

Les associa+ons proposent les denrées

aux personnes démunies sous plusieurs

formes : des repas à partager, des pa-

nier-repas, des épiceries sociales où on

peut acheter les produits du quo+dien

à très pe+ts prix.

Mon expérience à la banque alimentaire :

Je travaille le mercredi de 6h30 à 12h30

pendant les vacances. Quand j’arrive, je

mets mon gilet orange. Je dois me7re des

baskets de protec+on car comme je vous

l’ai dit, il y a de grosses machines. Je trie,

fais les commandes qui sont demandées

avec ma grand-mère.

La provenance des produits

Europe (UE) : 26%

Etat français : 3%

Magasins : 31%

Producteurs agricoles Industriels de

l’agro-alimentaire : 25%

Collecte : 10%

Divers : 5%

Total : 100%

Elina