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Les cours et les profs

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2 Les élèves et les profs

Karine et Stéphanie sont françaises.

Pierre et Alexandre sont français aussi.

Les quatre copains sont de Rouen.

Ils sont élèves dans le même lycée.

Ils sont tous très sympathiques.

les amis, les copains

les professeurs (les profs)

le profla prof

les amies, les copines

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2 Comment sont les cours?

Le cours de français est facile.

La prof n’est pas trop stricte. Juste un peu.

la salle de classe

la classe

les élèves

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2

Mais les cours de sciences sont vraiment difficiles. Toi, tu es d’accord ou pas?

Non, je ne suis pas d’accord. Pour moi, les cours de sciences sont très faciles.

Comment sont les cours?

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2 Complete.

1. Le __________ de science est à dix heures.

Answer: cours

2. Le __________ de français est patient.

Answer: professeur (prof)

3. Les mathématiques sont difficiles; elles ne sont pas __________.

Answer: faciles

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2 Complete.

4. Alexandre et Vincent sont amis ou __________.

Answer: copains

5. La prof est dans la __________.

Answer: salle de classe

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2

Les matières

Les sciences naturelles

Les mathématiques (Les maths)

la biologie

la chimie

la physique

l’algèbre

la géométrie

la trigonométrie

le calcul

Les langues

le français

l’italien

l’espagnol

l’allemand

l’anglais

le latin

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2

Les sciences sociales

l’histoire

la géographie

l’économie

Les matières

D’autres matièresla littérature

l’informatique

la gymnastique

la musique

le dessin

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2 En cours de français

Salut les copains! Nous sommes américains. Nous sommes de New York. Et

vous, vous êtes américains aussi, n’est-ce pas?

M. Boursier est le prof de français.Maintenant, nous sommes en cours de français.

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2

Nous sommes tous très forts en français!

C’est pas vrai!Vous êtes très

mauvais!

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2

70717273

747576777879

soixante-dix

soixante et onze

soixante-douze

soixante-treize

soixante-quartorze

soixante-quinze

soixante-seize

soixante-dix-sept

soixante-dix-huit

soixante-dix-neuf

80818283

848586878889

quatre-vingts

quatre-vingt-un

quatre-vingt-deux

quatre-vingt-trois

quatre-vingt-quatre

quatre-vingt-cinq

quatre-vingt-six

quatre-vingt-sept

quatre-vingt-huit

quatre-vingt-neuf

90919293

949596979899

quatre-vingt-dix

quatre-vingt-onze

quatre-vingt-douze

quatre-vingt-treize

quatre-vingt-quartorze

quatre-vingt-quinze

quatre-vingt-seize

quatre-vingt-dix-sept

quatre-vingt-dix-huit

quatre-vingt-dix-neufcent100

Les nombres de 70 à 100

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2 Answer True or False.

1. La gymnastique est un cours de physique.

Answer: False

2. David est très fort en français. Il n’est pas intelligent.

Answer: False

3. L’espagnol est une langue.

Answer: True

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2 Answer True or False.

4. L’algèbre et le dessin sont des mathématiques.

Answer: False

5. La classe est petite—soixante-dix élèves.

Answer: False

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2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs

1. The articles you know (un/une, le/la/l’) are singular markers. The plural forms of these articles are plural

markers. Study the following.

LES ARTICLES INDÉFINISFémininMasculin

Singulier Pluriel Singulier Pluriel

un garçon

un collège

des garçons

des collèges

une filleune amieune école

des fillesun ami des amis des amies

des écoles

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2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs

LES ARTICLES DÉFINISFémininMasculin

Singulier Pluriel Singulier Pluriel

le garçonl’amile collège

les garçons

les collèges

la fillel’amiel’école

les fillesles amis les amies

les écoles

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2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs

2. In French, you form the plural of most nouns by adding an s. This s, however, is not pronounced. It is the article les or des that lets you know the noun is plural: un prof des profs; la prof les profs.

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2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs

3. When a noun is plural, any adjective that describes or modifies it must also be in the plural. You form the plural of most adjectives in French by adding an s. The s is not pronounced.

Singulier

La classe est petite.La prof est patiente.

Le lycée est grand.

Pluriel

Les classes sont petites. Les profs sont patientes.

Les lycées sont grands. Le prof est intéressant. Les profs sont intéressants.

Note: You do not add an s if the word already ends in s. un cours; des cours

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2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs

1. Le cours de chimie est très difficile.

Rewrite each sentence in the plural.

Answer: Les cours de chimie sont très difficiles.

2. La copine de Monique est forte en français.

Answer: Les copines de Monique sont fortes en français.

3. Un garçon amusant est français.

Answer: Des garçons amusants sont français.

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2

4. L’amie de Jean est assez intelligente.

Answer: Les amies de Jean sont assez intelligentes.

5. Une école est petite.

Answer: Des écoles sont petites.

Le pluriel: articles, noms et adjectifsRewrite each sentence in the plural.

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2 Le verbe être au pluriel

1. You have already learned the singular forms of the verb être. Now study the plural forms.

Singulier

jetu

il/elle

Pluriel

ÊTRE

suis es est

nous

ils/elles

sommes

sont êtes vous

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2 Le verbe être au pluriel

2. You use nous when referring to yourself and another person or other people.

You use vous when talking to two or more people.

Nous sommes amis. Vous êtes amusants.

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2 Le verbe être au pluriel

You use ils when referring to two or more males or to a group of males and females.

Ils sont sympas. Ils sont sympas.

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2 Le verbe être au pluriel

You use elles when referring to two or more females.

Elles sont copines.

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2 Le verbe être au plurielComplete.

1. Je __________ américain. Mes deux amis __________ canadiens.

Answer: suis, sont

2. Nous __________ très forts en français.

Answer: sommes

3. Anne, tu __________ brune. Nicolas et André, vous __________ blonds.

Answer: es, êtes

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2 Le verbe être au plurielComplete.

4. Le cours d’anglais __________ assez facile. Les cours de maths et sciences __________ vraiment difficiles.

Answer: est, sont

5. Nous __________ élèves dans un collège. Vous __________ élèves dans un lycée.

Answer: sommes, êtes

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2 Tu et vous

1. As you already know, there are two ways to say you in French: tu and vous. You use tu when

talking to afriend, a person your own age, or a family member.

Éric, tu es trop timide!

Maman, tu es d’accord?

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2 Tu et vous

2. You use vous when talking to two or more people.

Vous deux, vous êtes d’accord?

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2 Tu et vous

3. You also use vous when talking to an older person, a person whom you do not know very well, or anyone to whom you wish to show respect.

Monsieur, s’il vous plaît! Vous êtes le professeur de musique?

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2 Tu et vous

1. Camille, ____ une copine très sympa.a. tu es b. vous êtesAnswer: a. tu es

2. Monsieur, ____ français?a. tu es b. vous êtesAnswer: b. vous êtes

3. Maman, ____ très patiente.a. tu es b. vous êtesAnswer: a. tu es

Choose.

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2 Tu et vousChoose.

4. Julie et Guy, ____ en même cours de musique?

a. tu es b. vous êtesAnswer: b. vous êtes

5. Ahmed, ____ vraiment un frère amusant!

a. tu es b. vous êtes

Answer: a. tu es

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2 Listen and watch. (Click box to play video.)

Answer based on what you heard and saw.1. Les deux garçons sont élèves dans la même école?

Answer: Oui, ils sont élèves dans la même école.

2. Ils sont en cours de biologie? Answer: Non, ils sont en cours de chimie.

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3. Ils sont d’accord que le cours est facile? Answer: Non, ils ne sont pas d’accord.

4. Ils sont copains? Answer: Oui, ils sont copains.

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5. Ils sont blonds ou bruns?Answer: Ils sont bruns.

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2 Conversation

Quel prof?

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2 Conversation

Paul: Vous êtes dans la classe de Mme Martin?

Anne: Non, nous sommes dans la classe de M. Lepic.

Quel prof?

Paul: M. Lepic?

Anne: Ben oui, le prof de maths.

Paul: Ah oui. Comment il est?

Anne: Un peu strict, mais sympa.

Paul: Oui, mais toi et Samuel, vous êtes forts en maths.

Anne: Ben, toi aussi.

Paul: Je suis très mauvais en maths. Je suis complètement nul!

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2 Conversation

Paul: Vous êtes dans la classe de Mme Martin?

Anne: Non, nous sommes dans la classe de M. Lepic.

Quel prof?

Paul: M. Lepic?

Anne: Ben oui, le prof de maths.

Paul: Ah oui. Comment il est?

Anne: Un peu strict, mais sympa.

Paul: Oui, mais toi et Samuel, vous êtes forts en maths.

Anne: Ben, toi aussi.

Paul: Je suis très mauvais en maths. Je suis complètement nul!

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1. Anne et Samuel sont dans la classe de Mme Martin?

Answer: Non, ils ne sont pas dans la classe de Mme Martin.

2. Ils sont dans la classe de quel professeur?

Answer: Ils sont dans la classe de M. Lepic.

ConversationVous avez compris?

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2

3. Qui est M. Lepic?

Answer: M. Lepic est le professeur de maths.

4. Il est comment?

Answer: Il est un peu strict, mais sympa.

ConversationVous avez compris?

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5. Samuel et Anne sont forts en maths?

Answer: Oui, ils sont forts en maths.

6. Et Paul, il est fort en maths?

Answer: Non, il n’est pas fort en maths.

ConversationVous avez compris?

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2 Prononciation

Les consonnes finales

1. In French, you do not usually pronounce the final

consonant you see at the end of a word. Repeat the following.

petit grand intéressant français

amusant intelligent patient blond

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2 Prononciation

2. You also do not pronounce the final s you add to a word to make it plural. This is why a singular noun and its plural sound alike. Repeat the following pairs of words and then the sentences.

Les consonnes finales

le copain les copains

le garçon les garçons

une copine des copines

la fille les filles

Tous les copains de Vincent sont sympathiques.

Les cours de maths sont très difficiles.

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2 On parle super bien!

Tell all you can about this illustration.

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2 Picture Sequence

Use pictures from the image bank as cues to tell a story.

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2 Vocabulaire

Identifying a person or thing

un lycée

un copain une copine

un professeur un(e) prof

a teacher

a friend

a high school

(French–English)

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2

a classroom

Identifying a person or thing

une salle de classe

un cours

une classe

une matière

a course

a class

a school subject

Vocabulaire(French–English)

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2

Identifying school subjects

les sciences naturelles

la biologie

la chimie

la physique

natural sciences

biology

chemistry

physics

Vocabulaire(French–English)

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2

Identifying school subjects

l’algèbre (f.)

la géométrie

la trigonométrie

le calcul

algebra

geometry

trigonometry

les mathématiques, les maths (f. pl.)

mathematics

arithmetic

Vocabulaire(French–English)

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2

Identifying school subjects

le françaisl’espagnol (m.)l’italien (m.)l’allemand (m.)

FrenchSpanishItalian

les langues (f. pl.) languages

Germanl’anglais (m.)le latin

EnglishLatin

Vocabulaire(French–English)

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2

Identifying school subjects

l’histoire (f.)

la géographie

l’économie (f.)

history

geography

economics

les sciences sociales social sciences

Vocabulaire(French–English)

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2

Identifying school subjects

la littérature

l’informatique (f.)

la gymnastique

literature

computer science

gymnastics

d’autres matières other subjects

la musique

le dessin

music

drawing; art

Vocabulaire(French–English)

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2

Describing teachers, students, and courses

easyfacile

strict(e)

fort(e)

difficile

intéressant(e)

hard

strict

interesting

good (at), strong

mauvais(e) bad

Vocabulaire(French–English)

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2

Agreeing and disagreeing

Tu es d’accord? Do you agree?

Oui, je suis d’accord.

Non, je ne suis pas d’accord.

Ce n’est pas vrai. C’est pas vrai.

C’est vrai.

No, I don’t agree.

It’s true.

It isn’t true.

Yes, I agree.

Vocabulaire(French–English)

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2

Other useful words and expressions

en cours de (français, maths, etc.)

in (French, math, etc.) class

même

tous

juste un peu

trop

same

all

too much

just a little

Vocabulaire(French–English)

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2 Vocabulaire

Identifying a person or thing

un lycée

un copain une copine

un professeur un(e) prof

a teacher

a friend

a high school

(English–French)

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a classroom

Identifying a person or thing

une salle de classe

un cours

une classe

une matière

a course

a class

a school subject

Vocabulaire(English–French)

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Identifying school subjects

les sciences naturelles

la biologie

la chimie

la physique

natural sciences

biology

chemistry

physics

Vocabulaire(English–French)

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Identifying school subjects

l’algèbre (f.)

la géométrie

la trigonométrie

le calcul

algebra

geometry

trigonometry

les mathématiques, les maths (f. pl.)

mathematics

arithmetic

Vocabulaire(English–French)

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Identifying school subjects

le françaisl’espagnol (m.)l’italien (m.)l’allemand (m.)

FrenchSpanishItalian

les langues (f. pl.) languages

Germanl’anglais (m.)le latin

EnglishLatin

Vocabulaire(English–French)

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Identifying school subjects

l’histoire (f.)

la géographie

l’économie (f.)

history

geography

economics

les sciences socialessocial sciences

Vocabulaire(English–French)

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Identifying school subjects

la littérature

l’informatique (f.)

la gymnastique

literature

computer science

gymnastics

d’autres matièresother subjects

la musique

le dessin

music

drawing; art

Vocabulaire(English–French)

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Describing teachers, students, and courses

easy facile

strict(e)

fort(e)

difficile

intéressant(e)

hard

strict

interesting

good (at), strong

mauvais(e)bad

Vocabulaire(English–French)

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Agreeing and disagreeing

Tu es d’accord?Do you agree?Oui, je suis d’accord.Non, je ne suis pas d’accord.

Ce n’est pas vrai. C’est pas vrai.

C’est vrai.

No, I don’t agree.

It’s true.It isn’t true.

Yes, I agree.

Vocabulaire(English–French)

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Other useful words and expressions

en cours de (français, maths, etc.)

in (French, math, etc.) class

même

tous

juste un peu

trop

same

all

too much

just a little

Vocabulaire(English–French)

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