00 Etude Guide Plomberie

Emploi-Qubec

Ce guide est la proprit de lapprenti et il atteste la ralisation de son programme dapprentissage.

PlOMbErIE

(CP)

01-1102 (05-2012)

Guide dapprentissage pour la qualification en

Prnom et nom de famille :

Numro de dossier :

Renseignements sur lidentit de lapprenti

(en caractres dimprimerie)

Ce guide constitue, avec les formulairesDmarche de qualification professionnelle et Suivi de la dmarche de qualification professionnelle,lelivretdapprentissageprescritdanslesrglements.

Le terme compagnon dsigne la personne qui supervise lapprenti1 et qui atteste sa matrise deslmentsdequalification.Envertudelarglementation,lecompagnondoittretitulaireducertificatdequalificationrequispoureffectuerdestravauxsurlesquelsportelapprentissageetlapprentidoitdtenirunecartedapprentienrgle.Lestermesapprentietcompagnonsontemploysaumasculindansceguide.

Lexerciceetlapprentissagedestchesdcritesdanscedocumentsontsujetsdesobligationslgales.VoirlasectionCadrelgaletadministratif,danslaPartie3,pourvousassurerdevousconformerlaLoisurlaqualificationetlaformationprofessionnellesdelamain-duvre(L.R.Q.,c.F-5).

Ce guide na pas comme objectif de dicter des mthodes ou une organisation du travail dans lesentreprises.Ilviseassurerledveloppementdescomptencesdespersonnesexcutantdestravauxquipeuventavoirdesconsquencessurlasantetlascurit.

Ce guide constitue le dossier dapprentissage de lapprenti. Il peut tre rclam en tout temps parunreprsentantdEmploi-Qubecetpeutservirderfrencemmeaprslobtentionducertificatdequalification.

Ce guide a t ralis par la Direction de la qualification rglemente en consultation avec desreprsentantsetdesreprsentantesdelindustrie.

Pourensavoirplus:www.emploiquebec.gouv.qc.caou1866393-0067.

Pourlemodedemploi,vousdevezvousrfrerlapartie3duguidedapprentissage.

1. LapprentiausensdelaLoietdelarglementationestunepersonnesurlemarchdutravail,gedaumoins16ans,inscriteauprsdEmploi-QubecenvertudesrglementsenvuedapprendreunmtierouuneprofessionselonunprogrammeapprouvparleministredelEmploietdelaSolidaritsociale.

Notice

Contenu du guide dapprentissage

Le guide dapprentissage permet au compagnon et lapprenti de prendreconnaissance des exigences de la qualification, den planifier et den prparerlexcution,ainsiquedefairelesuividesapprentissages.

Le compagnon et lapprenti vont y apposer leurs initiales pour consigner laralisation de chaque tche. Le compagnon y spcifie le contexte techniquedexcutiondechaquelmentdequalificationetpeutynotersescommentairesetlaprogressiondelapprenti.

Partie 1Prsentation de la qualification Dfinitions Tableausynthse Connaissancesncessaires Attitudesetcomportementsprofessionnels Autresexigences

Partie 2

Contenu de lapprentissage Contextetechnique lmentsdelaqualification Conseilspratiques

Partie 3Information complmentaire Modedemploiduguide Cadrelgaletadministratif Commentrussirvotreapprentissage Commentsuperviserlapprentissage Renseignementssurlesemployeurs Prsentationdesformulaires

Dmarche de qualification professionnelle (01-1002)Exigencespourlobtentionducertificatvis:dure de lapprentissage, formations requises, lments de qualification, examen

Suivi de la dmarche de qualification professionnelle (01-1003)CommunicationEmploi-Qubec:identification de lentreprise, heures dapprentissage ralises, lments de qualification matriss et, sil y a lieu, formations suivies

Pages 7 10Pages 11 50

Pages 51 72

Formulaires insrs dans la couverture du guide

Prsentationdelaqualification

Dfinitions

Tableausynthseducontenudelapprentissage

Connaissancesncessaires

Attitudesetcomportementsprofessionnels

Autresexigences

Partie 1

8

PARTIE 1 Prsentation de la qualification

Lecertificatenplomberie(CP)attestequesondtenteurrpondtouteslesexigencesluipermettantdexcuterdes travauxdinstallation,dentretien,de rparation,de rfectionoudemodificationdesystmesdeplomberie.

Letravailseffectuedansuncontextehorsconstruction,cest--direendehorsduchampdapplicationdelaLoisurlesrelationsdutravail,laformationprofessionnelleetlagestiondelamain-duvredanslindustriedelaconstruction(L.R.Q.,chapitreR-20).

Lapprentissagesedrouledanslerespectdesrglesdesant,descurit,dhygineetdeprservationde lenvironnement, ainsi quedes codes, des lois et des rglements envigueur applicables cettequalification.

Dfinitions

9


Tableau synthse du contenu de lapprentissage

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10


Connaissances ncessaires

Gnralement,onreconnatquelestchesdutravailleurqualifienplomberierequirentlesattitudes,qualitsetcomportementssuivants:

treconsciencieux

Avoirlesoucidelaqualit

Fairepreuvedevigilanceauregarddesasant,desascuritetdecellesdesautres

Avoirlesoucidelaprcision

Avoirlesoucidelapropret

Accepterdervisercequiavaittplanifi

Fairepreuvedautonomie

Avoirlesensdelthiqueprofessionnelle

Attitudes et comportements professionnels

o Lecture de plans applique la plomberie

o Code de plomberie en vigueur au Qubec

fR Notions de mathmatiques appliques la tuyauterie

fR Notions de base en lectricit

o Notions sur la sant, la scurit, lhygine industrielle et la protection de lenvironnement

Physique de leau

fR Mthodes dinstallation dlments coupe-feu

Notions sur les systmes anti-refoulement

Loi sur les appareils sous pression, etc.

Formation obligatoire pour ladmission lexamen (voir Partie 3 - Contenu du guide dapprentissage, formulaire Dmarche de qualification professionnelle)

Lgende :

o

Formation fortement recommandefR

Pour le certificat de qualification en plomberie, la dure moyenne dapprentissage est denviron6000heures.Toutefois,lapprentipeutseprsenterlexamenaprsunminimumde4000heures,conditiondavoirsatisfaittouteslesautresexigencesduprogramme.

Pour son dossier, lapprenti doit se rfrer son formulaire Dmarche de qualification professionnelle.

Autres exigences

1er lment de qualificationModifier des systmes de plomberie

2e lment de qualificationRemplacer ou refaire des systmes de plomberie

3e lment de qualificationEntretenir et rparer des systmes de plomberie

Contenudelapprentissage

Partie 2

12

PARTIE 2 Contenu de lapprentissage

Tches

Contexte technique

Planifierletravail

Modifierdesrseauxdetuyauterie

Contrlerlaqualitdutravail

Finaliserlintervention,rangeretnettoyerleslieuxdetravail

Consignerlesdonnes

modifieR des systmes de plombeRie1er lment de qualification

Note au compagnon : Indiquez ce que lapprenti a utilis en apposant vos initiales dans la case.

Matriaux dassemblage

Acier

Cuivre

Laiton

Fonte

Plastique

Acier inoxydable

Autres (Prcisez) :

Techniques diverses

Coupage

Soudage/brasage

Autres (Prcisez) :

quipements pour le travail en hauteur

chafaudages

chelles/escabeaux

Girafes

Harnais

Nacelles/paniers

Plateformes lvatrices

Autres (Prcisez) :

Accessoires

Compteur deau

Diffrents types de robinets

Dispositifs danti-refoulement

Dispositifs damorage de la garde deau

Mitigeurs

Rducteurs de pression

Soupapes de chasse manuelle et lectronique

Soupapes de commande

Soupapes de dcharge et de scurit thermique

Soupapes de dosage

Soupapes de rgulation de pression

Soupapes de rgulation de la temprature

Autres (Prcisez) :

A.B.C.D.E.

13


Tche A

1er lment de qualification Modifier des systmes de plomberie

Note au compagnon Se rfrer la Partie 3 Mode demploi du

guide pour remplir la section Suivi des tches.

Tableaux des tches et des sous-tches

Planifier le travail

1. Concevoir les systmes, puis vrifier la conception et en dterminer les exigences

Conceptionselonlescodesetlesnormes

2. Lire des plans, des devis, des croquis, etc.

Lectureetinterprtationjusteetprcisedessymbolesetautresdonnesprsentssurlesplans, les devis, les croquis, etc.

3. Choisir les matriaux, les tuyaux et les raccords

Slectionappropriedesmatriaux,destuyauxetdesraccordsenfonctiondesbesoins,descodes et des normes

4. Prparer et vrifier les quipements, les outils, les matriaux et les produits ncessaires ainsi que les dispositifs de scurit et les quipements de protection individuels et collectifs

Vrificationadquatedetouslesquipementsavantlutilisation

Disponibilitdetoutlematrielncessaire

5. Dterminer les circuits de tuyauterie

Dterminationdescircuitsdefaonquilsoccupentlemoinsdespacepossible

6. Prparer la mise en place des mesures de scurit

Mesuresconformeslarglementation

7. Prparer la fermeture de rseaux de tuyauterie

Fermetureoccasionnantlemoinsdedrangementspossible

Informationappropriecommuniquetouteslespersonnesconcernes

8. Finaliser le plan de travail

Planconformeauxexigences,ordrelogiquedexcutiondestravaux

9. Communiquer le plan de travail aux personnes concernes

Communicationefficaceduplan

Commentaires du compagnon :

Initiales de lapprenti Initiales du compagnon

Attestation de la matrise de cette tche Apposez vos initiales.

SuiviMatrise

N/A

14


Tche B


Modifier des rseaux de tuyauterie

1. Isoler et purger la section de tuyauterie modifier

Isolementcomplet,sectiondpressurise,vidangeettempre

2. Scuriser les dispositifs

Cadenassage(verrouillage)outiquetagedessourcesdnergieselonlesnormes

3. Assurer un accs scuritaire aux installations modifier

Accsscuritaireauxinstallations

Airesdetravailisolesetprotgesadquatement

4. Prendre les prcautions adaptes aux conditions (pression, temprature, etc.)

Dterminationprcisedesconditionsetchoixjudicieuxdesmthodesdevrification

5. Dmonter les composants modifier

Dmontageadquatetsoucieuxdelarutilisationpossibledescomposants

6. Installer des ancrages et des supports, et raliser des percements

Vrificationminutieusedesancragesetdessupports

Percementsdedimensionsappropriesetconformesauxdevis,codesetnormes

7. Fabriquer, assembler et mettre en place la nouvelle tuyauterie et ses composants

Installationscuritaireetconformeauxnormesetauxrglements

8.Ajouter,dplacerouenleverdesappareilssanitairesetdesaccessoires

Appareilsetaccessoiresconformeslalistedecommande

Installationconformeauxcodes,auxnormesetauxrglements

9.Ajouter,dplacerouenleverdesappareilssanitairesetdesaccessoires

Tuyauterieetaccessoiresconformeslalistedecommande

Installationconformeauxcodes,auxnormesetauxrglements

10. Raccorder les nouvelles installations aux canalisations existantes

Raccordementssolides,tanchesetscuritaires

11.Ajusterlescomposants

Ajustementsprcisdescomposants

Fonctionnementconformeauxattentesetauxinstructionsdufabricant




SuiviMatrise

N/A

Indiquez, dans le tableau Contexte technique (page 12), o lapprenti est intervenu dans cette tche.

15


Tche C


Contrler la qualit du travail

1. Raliser un essai dtanchit sur les conduits et les appareils

Vrificationcompltedusystmeaprsuneremisesouspression

Ralisationapproprie,scuritaireetminutieusedesessais,danslerespectdesprocduresprvues dans les codes

2. Mettre en service et inspecter les systmes, les appareils et les accessoires

Vrificationcomplteetappropriedessystmes,desappareilsetdesaccessoires

3. Actionner les appareils et les accessoires

Miseenservicedechaqueappareiletdechaqueaccessoire,etvrificationdu fonctionnement conformment aux instructions des fabricants

4. Rparer les fuites

Rparationtanchedechaquefuite




SuiviMatrise

N/A


16


Tche D


Finaliser lintervention, ranger et nettoyer les lieux de travail

1. Identifier, numroter les tuyauteries, les appareils et les accessoires, sil y a lieu

Suivirigoureuxduprogrammedentretienprventif,silyalieu

2. Nettoyer et ranger loutillage utilis

Matriel,quipementetoutilsnettoysetrangsauxendroitsappropris

3. Nettoyer les aires de travail

Propretdeslieux,airesdetravailsansobstacles





Tche E

Consigner les donnes

1.Mettrejourlesdocumentsrequis

critureclaireetlisible;renseignementscompletsetconformesauxexigencesetauxnormes;inscriptionjustedesdonnes

2. Rdiger le rapport dintervention

Rapportclair,lisible,completetconformeauxnormesdelentreprise;inscriptionjustedesdonnes


SuiviMatrise

N/A

SuiviMatrise

N/A


17


Laconnaissanceetlamatrisedestechniquesdeverrouillageetdecadenassagesontessentielles.

La coordination et la communication avec les autres corps de mtiers sontgalementessentielles.Unebonneplanificationdestravauxestimportante.

Lapprentidoittrecapabledelireetdinterprterlesplansetdevis.

Ilpeutavoirutiliserdesappareilsdemanutentionetde levage.Lesrglesdesantetdescuritdoiventtresuiviesentouttemps.

Ilestimportantdemontrerlapprentitablirunordredexcutiondestravauxquisoitconformeauplanetauxexigences,etlerespectertoutaulongdesonapprentissage.

Conseils pratiques pour superviser lapprentissage

Sassurer que lapprenti utilise desmthodes et des procdures scuritaires demise en service,darrtetdentretiendessystmes.

Luiexpliquerlimportancedesprocduresdurgenceencasdaccident.Luidemanderparlasuitedevousdirecequilpourraitfairedansuncasdonn.

Luifairecomprendrequildoittravaillerdanslerespectdesrglesdesant,descurit,dhygineetdeprotectiondelenvironnement.

LaviserqueleCodedeplomberiedoittresuivietquildoittoujourssassurerquetouslesappareilssontapprouvsavantdecommencerlestravaux.

Luiexpliquer limportancederecenser toute linformationncessaireconcernant lquipementmodifier.

Luimentionneraussiquilestimportantderespecterlesdlaisetlesdatespendanttouteladuredestravaux.

Lui demander de concevoir des systmes et de vrifier ensuite la conception. Par la suite, luirappelerdesassurerquelesexigencesselonlescodesetlesnormessontrespectesaumomentdelaplanificationdestravaux.

Sassurerquilfaituneinterprtationjusteetprcisedessymbolesetdesautresdonnesprsentssurlesplans,lesdevis,lescroquis,etc.Plusieurstypesdeplanspeuventtreutiliss:

-isomtriques; -dlvations; -detuyauterie; -darchitecture; -decharpenteetdeconstruction.


Tche A


18


Superviserlapprentiafindevousassurerquelesystmeestbienisoletquelasectiondetuyauteriemodifierestdpressurise,vidangeettempre.

Sassurerquilabiencadenassoutiquetlessourcesdnergiedanslerespectdesnormestablies(voirlerglement185LSST).

Luifairecomprendreque lairede travaildoittredgage, isoleetprotgeafindassurerunaccsscuritaireauxinstallationsmodifier.

Luidemanderdefaireunchoixjudicieuxdesmthodesdevrificationappliquerenprenantdesprcautionsappropriesauxconditionsdessystmestelleslapression,latemprature,etc.

Luidmontrerlimportancedeprendredesnotes,cequilaiderastructurersesconnaissancesetretenirlinformation.

Sassurer quil effectueundmontage scuritaire et efficacedes composants modifier tout engardantlespritlapossibilitquonrutiliseplustardlescomposantsdmonts.

Lui rappeler quil est important de reconnatre les symboles, puis de pouvoir les lire et lesinterprter.

partirdeladocumentation,ildevratreenmesuredereconnatre,declasseretdecontre-vrifierlesplans,deprparerunelistedematriaux,desquisserdesdessinsdassemblage,decommanderdumatriel,etc.

Sassurerquilafaitunchoixjudicieuxdeloutillage,desmatriaux,destuyauxetdesraccords,desquipementsetdesaccessoiresncessaires,etce,en fonctiondesbesoins,descodesetdesnormes.

Luiexpliquerlimportancedevrifierladisponibilitdesquipements,desoutils,desmatriaux,desdispositifsdescuritetdesquipementsdeprotectionindividuelsetcollectifs,etdebienlesprparer.

Ildoitconnatre lesdiffrentes techniquesdchafaudageetdemontage(tubulaire,parsections,etc.).

Laccompagnerafindevousassurerquelafermeturedesrseauxdetuyauterieoccasionnelemoinsdedrangementpossible.

Luimontrertablirunordredexcutiondestravauxquisoitconformeauplanetauxexigences,etlerespecter.

Luiexpliquerlimportancedecoordonnerleplandetravailavecleclient,puisdelecommuniquerauxemploysetauxautresintervenants.

Modifier des rseaux de tuyauterie

Tche B


19


Le rseau (systme) de tuyauterie peut tre modifi de diffrentes faons : ajout de sections,dappareils,daccessoiresoudecontrles,modificationdeparcours,enlvementoudplacementdappareils,dquipements,daccessoiresetdecontrles,etc.

Luidemanderdinstallerdesancragesetdessupportsetdeffectuerdespercementsdedimensionsappropriesetconformmentauxdevis,auxcodesetauxnormes.

Superviser lapprenti afindevous assurerque la fabrication, lassemblage et linstallationde lanouvelletuyauterieetdesescomposantssontconformesauxnormesetauxrglements,auxplansetdevis,etenfin,auxinstructionsdesfabricants.

Laccompagner afin de vous assurer que les raccordements des nouvelles installations auxcanalisationsexistantessontsolides,tanchesetscuritaires.

En tout temps, restervigilantetobserversescomportementsenmatiredescurit.Lecorrigeraussittquilyadrogation.

Sassurerquelapprentieffectueunevrificationcompltedetouslespointsdusystmeaprslaremisesouspressionafindedtectertoutefuiteetdelarparer,silyalieu.

Lui demander de procder aux essais de faon approprie, scuritaire etminutieuse, et dans lerespectdesprocduresprvuesdanslescodes.Lesessaispeuventtreralissenutilisantdelair,deleau,delafume,etc.(ex.:essaipneumatique,essaihydrostatique,etc.).

Luimontrerutiliserlesappareilsdessais.

Luirappelerquelesessaisdoiventtreralissaveclesfluidesapproprisetselonlesduresetlespressionsprescrites.

Lui demander de faire une vrificationmanuelle et visuelle de la stabilit et de la solidit desconduits,desquipements,desappareilsetdesaccessoiresmodifis.

Sassurerquileffectuelecontrledequalitdefaonscuritaireetminutieuse,danslerespectdesrglesdescuritgnralementreconnuesetlesconsignesdufabricant.

Luiexpliquerquelamiseenservicedechaqueaccessoireetlavrificationdesonfonctionnementdoiventsefaireconformmentauxinstructionsdesfabricants.

Luidemanderdevrifierlefonctionnementdechaqueappareiletdechaqueaccessoireconformmentauxinstructionsdesfabricants.

Luirappelerquetouteslesvrificationsdoiventtrefaitesselonlesrglesdesant,descuritetdhygine,danslerespectdelenvironnementetselonlesinstructionsdesfabricants.

Luifairecomprendrequildoitentouttempsseproccuperducontrledelaqualitetdveloppersonsensdelobservationdesanomaliesetdescartsparrapportauxnormesdequalittablies.


Tche C


20


Indiquerlapprentilesrenseignementsrequispourlardactiondurapport.

Sassurerquilmentionnedanssonrapportlesrenseignementsrelatifsauxsystmes.

Luidemanderdindiquerladateetlheuredesinterventionsdanslerapport.

Luidemanderdementionnerlanaturedesmodificationseffectues.

Luidiredefairelalistedespiceschangesetdemettrejourlinventaire,silyalieu.

Lui faire comprendre que le compte rendu doit tre clair et que la terminologie doit treapproprie.

Rappelerlapprentiquelenettoyagedoittrefaitselonlesinstructionsdesfabricantsetcellesdelentreprise.

Luifairecomprendrequelapropretdelairedetravailpermetdviterlegaspillage,faitgagnerdutempspourlasuitedestravauxetcontribuesaproprescuritetcelledesescollgues.

Sassurer quil porte une attention particulire la disposition et lentreposage des matiresdangereusesetractives.Ildoitidentifiercesproduitsetappliquerlesrglesdebasesapplicablesenaccordaveclesrglesetnormesapplicableslentreposagedesmatiresdangereuses.

Vrifieraveclapprentilensembledestravaux,pointparpoint,afindevousassurerqueriennatngligdurantleurexcution.


Tche D


Tche E


21


Notes

22


Notes

23


TchesPlanifierletravail

Transporterdespices

Remplacerourefairedesrseauxdetuyauterie,desappareilsetdesquipements



Consignerlesdonnes

RemplaceR ou RefaiRe des systmes de plombeRie2e lment de qualification

A.B.C.D.E.F.

Contexte techniqueNote au compagnon : Indiquez ce que lapprenti a utilis en apposant vos initiales dans la case.


Acier

Cuivre

Laiton

Fonte

Plastique

Acier inoxydable

Autres (Prcisez) :

Techniques diverses

Coupage

Soudage/brasage

Autres (Prcisez) :


chafaudages

chelles/escabeaux

Girafes

Harnais

Nacelles/paniers


Autres (Prcisez) :

Accessoires

Compteur deau




Mitigeurs





Soupapes de dosage



Autres (Prcisez) :

24


Tche A




1. Concevoir des systmes, vrifier la conception, puis en dterminer les exigences

Conceptionselonlescodesetlesnormes

2. Lire des plans, des devis, des croquis, etc.

Lectureetinterprtationjusteetprcisedessymbolesetdesautresdonnesprsentssur les plans, les devis, les croquis, etc.

3. Choisir les matriaux, les tuyaux et les raccords

Slectionappropriedesmatriaux,destuyauxetdesraccordsenfonctiondesbesoins,descodes et des normes

4. Prparer et vrifier les quipements, les outils, les matriaux, les produits ncessaires ainsi que les dispositifs de scurit et les quipements de protection individuels et collectifs

Slectiondoutilsetdquipementsapproprisautravaileffectuer

Vrificationdetouslesquipementsavantlutilisation

Disponibilitdetoutlematriel

5. Prciser les circuits de tuyauterie

Circuitsefficacesetutilisantlemoinsdespacepossible

6. Prparer les mesures de scurit


7. Terminer le plan de travail


8. Communiquer le plan de travail aux personnes concernes

Communicationefficaceauxpersonnesconcernes




2e lment de qualification Remplacer ou refaire des systmes de plomberie


SuiviMatrise

N/A

25


Tche B

Transporter des pices

1. Dterminer le poids et le centre de gravit de chaque pice dplacer

Dterminationprcisedupoidsetducentredegravitdechaquepice

2. Choisir les appareils de levage et de manutention

Slectionjudicieusedesquipementsdelevageetdemanutention,enfonctiondupoidsetde la taille des pices transporter

3. Dplacer chaque pice

Utilisationappropriedumatrieldelevageetdemanutention,danslerespectdesprincipesdergonomie

4. Positionner chaque pice

Positionnementprcisdechaquepice,selonlesplansetlesdevis




SuiviMatrise

N/A



26


Tche CRemplacer ou refaire des rseaux de tuyauterie, des appareils et des quipements

1. Isoler et purger le rseau remplacer ou refaire

Isolementcomplet,rseaudpressuris,vidangettempr

2. Verrouiller ou scuriser les dispositifs

Cadenassage(verrouillage)outiquetageconformeauxnormestablies

3. Prendre les prcautions adaptes aux conditions (pression, temprature, etc.)

Dterminationprcisedesconditionsetchoixjudicieuxdesmthodesdevrification appliquer

4. Assurer un accs scuritaire aux installations remplacer

Accsscuritaireauxinstallationsremplacer,airesdetravailisolesetprotges

5. Dmonter les composants et les quipements, puis les ranger ou sen dfaire

Dmontageefficaceettenantcomptedelarutilisationpossibledescomposants

Dispositiondesquipementsetdesrebutsselonlesloisetlesrglementsenvigueur

6. Choisir les matriaux et appliquer la mthode dassemblage requise

Slectionappropriedesmatriauxetapplicationdelatechniquedassemblageexige

7. Trouver les amliorations possibles

valuationjustedelapossibilitdesimplifierlecircuitaumomentduremontage

8. Reprer les modifications non prvues dans le plan

Obtentiondesapprobationsncessairespourtoutemodificationauplan

9. Remonter les composants

Installationminutieusedescomposants

Respectdesmargesdedgagementprvuesdanslescodesetlesnormes

10. Raccorder la nouvelle section la section originale

Raccordementssolides,tanchesetscuritaires

11.Ajusterlescomposants

Ajustementsprcisdescomposants




SuiviMatrise

N/A



27


Tche D



Vrificationcompltedusystmeaprsuneremisesouspression


2. Mettre en service et inspecter les systmes, les appareils et les accessoires


3. Mettre en service les appareils et les accessoires

Miseenactiondechaqueappareiletdechaqueaccessoire

Vrificationdufonctionnementconformmentauxinstructionsdesfabricants


Rparationadquate(tanche)dechaquefuite




SuiviMatrise

N/A



28


Tche E





Matriel,quipementsetoutilsnettoysetrangsauxendroitsappropris







Tche F







SuiviMatrise

N/A

SuiviMatrise

N/A



29


Sassurerquelecodeestobservetquetouslesappareilssontapprouvs.

Sassurerquelapprentiprvoitlesprocduresscuritairesdemiseenservice,darrtetdentretiendessystmes.

Luiexpliquerlimportancedesprocduresdurgenceencasdaccident.Luidemanderparlasuitedevousdirecequilpourraitfairedansuncasdonn.

Insister afin de lui faire comprendre quil doit travailler dans le respect des rgles de sant, descurit,dhygineetdeprotectiondelenvironnement.

Luimentionneraussiquilestimportantderespecterlesdlaisetlesdatespendanttouteladuredestravaux.

Lui expliquer limportance de recenser toute linformation ncessaire sur lquipement et derespecterlesdlaisetlesdatesdedbutetdefindestravaux.

Luidemanderdeconcevoirdessystmes,devrifierlaconception,puisdendterminerlesexigencesselonlescodesetlesnormesenvigueuraumomentdelaplanificationdestravaux.

Sassurerquelapprentifaituneinterprtationjusteetprcisedessymbolesetdesautresdonnesprsentssurlesplans,lesdevis,lescroquis,etc.Plusieurstypesdeplanspeuventtreutiliss:plansisomtriques,plansdlvations,plansdetuyauterie,plansdarchitecture,plansdecharpenteetdeconstruction.Ilestimportantdenreconnatrelessymboles,etdepouvoirleslireetlesinterprter.

partirdeladocumentation,ildoitpouvoirreconnatre,classeretcontre-vrifierlesplans,prparerunelistedesmatriaux,esquisserdesdessinsdassemblage,commanderlematriel,etc.

Sassurerquilafaitunchoixjudicieuxdeloutillage,desmatriaux,destuyauxetdesraccords,desquipements etdesaccessoiresncessaires, et ce, en fonctiondesbesoins,descodesetdesnormes.

Luiexpliquerlimportancedevrifierladisponibilitdesquipements,desoutils,desmatriauxainsiquedesdispositifsdescuritetdesquipementsdeprotectionindividuelsetcollectifs,etdebienlesprparer.

Lapprentidoitconnatrelesdiffrentestechniquesdchafaudageetdemontage(tubulaire,sections,etc.).

Laccompagnerafindevousassurerquelafermeturedesrseauxdetuyauterieoccasionnelemoinsdedrangementpossible.


Tche A

Ilestimportantdemontrerlapprentitablirunordredexcutiondestravauxquisoitconformeauplanetauxexigences,etlerespectertoutaulongdestravaux.

Sassurerquelapprenticonnatlesrglesetlesprincipesdescurit.

Lacoordinationetlacommunicationaveclesautrescorpsdemtierssont galement essentielles.Une bonne planification des travaux estimportante.



30


Tche B

Sassurerquelapprentidterminedefaonjusteetprciselepoidsetlecentredegravitdechaquepice.Luisoulignerquelepoidsexactdespicesesthabituellementindiquparlefabricant.

Luimontrerlesdiffrentstypesdquipementsdelevage.

Luidemanderdefaireuneslection judicieusedesquipementsde levageetdemanutentionenfonctiondupoidsetdelatailledespicestransporter.Pourlesoprationsdelevage,lutilisationdes signaux de communication est fortement recommande. Il est plus prudent de prvoir desquipementsdelevageetdemanutentionayantunecapacitsuprieureaupoidsestim.

Lassisterpourvousassurerqueledplacementetlepositionnementdechaquepicesefontdanslerespectdesprincipesdesantetdescuritdespersonnesetlaidedesquipementsdemanutentionappropris.

Lui rappeler de porter une attention particulire la solidit des passerelles et des escaliersdevant supporter le poids des personnes et des appareils au cours du dplacement vers le lieudinstallation.

Lui souligner quil faut obtenir les autorisations ncessaires avant le levage si lquipement delevageestinstallsurunestructurepermanente(ex.:fermesdetoit,poutres,solives,etc.).

Sassurerquilfaitdelasant,delascuritetdelaprotectiondelenvironnementdesprioritstoutaulongdesonapprentissage.

Lui faire comprendreque les quipementsde levage et demanutentiondoivent tre rangs auxendroitsscuritairesdsigns.

Transporter des pices

Tche C

Expliquerlapprentiquildoitsassurerquelerseauestisol,dpressuris,vidangettemprselonlesinstructionsdesfabricants.

Sassurerquilabiencadenass (verrouill)outiquet lesdispositifsselon lesnormestablies(voirlerglement185LSST).

Lui demander de dterminer de faon prcise les conditions et de faire un choix judicieux desmthodesdevrificationappliquertoutenprenantdesprcautionsadaptesauxconditionsdessystmes(pression,temprature,etc.).

Remplacer ou refaire des rseaux de tuyauterie, des appareils et des quipements


Montrer lapprentitablirunordredexcutiondestravauxquisoitconformeauplanetauxexigences,etlerespectertoutaulongdestravaux.


31



Lui demander de procder aux essais de faon approprie, scuritaire etminutieuse, et dans lerespectdesprocduresprvuesdanslescodes.Lesessaispeuventtreralissenutilisantdelair,deleau,delafume,etc.(ex:essaipneumatique,hydrostatique,etc.).


Luidemanderdefaireunevrificationmanuelleetvisuelledelastabilitetdelasoliditdesconduits,desquipements,desappareilsetdesaccessoiresmodifis.


Tche D


Lui fairecomprendreque lairede travaildoittredgage, isoleetprotgeafindassurerunaccsscuritaireauxinstallations.

Laccompagner afin de vous assurer que les interventions de rfection ou de remplacement dessystmesdeplomberiesefontselonlescodesetlesnormes.

Luidemanderdepositionnerchaquepiceselonlesplansetdevisainsiqueselonlesinstructionsdesfabricants.

Luidmontrerlimportancedeprendredesnotes,cequilaiderastructurersesconnaissancesetretenirlinformation.

Lui demander de faire une slection approprie des matriaux et dappliquer la techniquedassemblageexigeselonlescodes,lesnormesetlesinstructionsdesfabricants.

Lesuperviserafinquilfasseuneinstallationminutieusedescomposantsdanslerespectdesmargesdedgagementprvuesdanslescodesetlesnormes.

Laccompagner afin de vous assurer que les raccordements de la nouvelle section la sectionoriginalesontsolides,tanchesetscuritaires.

Luiexpliquerlimportancedunecoordinationefficaceavectouslesintervenantsetlesutilisateursdessystmes.Sassurerquilcoordonneleplandetravailavecleclient,puislecommuniqueauxautresemploys,auxautoritsetauxautresintervenants.

Le plan de travail peut comprendre les lments suivants : les tapes prvues ou prescrites, lesinterventions, les quipements et les outils utiliser, les dlais, les permis et les autorisationsncessaires,lesquipementsdeprotectionetlesplansdinterventionenmatiredesant,descuritetdeprotectiondelenvironnement,lesdatesdedbutetdefindestravaux,etc.

Rappeler lapprenti quil doit obtenir les approbations ncessaires pour toutemodification auplan.

Insisterpourluifairecomprendrequildoittoujourstravaillerdanslerespectdesrglesdesant,descurit,dhygineetdeprotectiondelenvironnement.

Rviserrgulirementaveclapprentilesrglesetconsignesdescurit.

32








Sassurerquelapprentifaitunsuivirigoureuxduprogrammedentretienprventif,silyalieu.

Lui rappeler que le nettoyage doit tre fait selon les instructions du fabricant et celles delentreprise.


Sassurer quil porte une attention particulire la disposition et lentreposage des matiresdangereuses.Ildoitreconnatrecesproduitsetappliquerlesrglesdebasedanscedomaine.

Vrifieraveclapprentilensembledestravaux,pointparpoint,afindevousassurerqueriennatngligdurantlexcutiondestravaux.


Tche E


Tche F

Sassurerquileffectuelecontrledelaqualitdefaonscuritaireetminutieusedanslerespectdesrglesdescuritgnralementreconnuesetlesconsignesdufabricant.

Lui expliquer que lamise en service et la vrification du fonctionnement de chaque accessoiredoiventsefaireconformmentauxinstructionsdesfabricants.

Luifairecomprendrequildoitentouttempsseproccuperducontrledelaqualitetdveloppersonsensdelobservationpourtreenmesurededtecterlesanomaliesetlescartsparrapportauxnormesdequalitstablies.

Toutes les vrifications doivent tre faites selon les rgles de sant scurit, dhygine, dans lerespectdelenvironnementetselonlesinstructionsdesfabricants.


33


Notes

34


Notes

35


TchesPlanifierletravaildentretien

Vrifierdesrseauxdetuyauterie,desappareilsetdesquipements

Effectuerdestravauxdemaintenancesurdessystmesdetuyauterie

Poserundiagnostic

Planifierletravailderparation

Apporterlescorrectionsncessaires



Consignerlesdonnes

entReteniR et RpaReR des systmes de plombeRie3e lment de qualification

A.B.C.D.E.F.G.H.I.

Contexte techniqueNote au compagnon : Indiquez ce que lapprenti a utilis en apposant vos initiales dans la case.


Acier

Cuivre

Laiton

Fonte

Plastique

Acier inoxydable

Autres (Prcisez) :

Techniques diverses

Coupage

Soudage/brasage

Autres (Prcisez) :


chafaudages

chelles/escabeaux

Girafes

Harnais

Nacelles/paniers


Autres (Prcisez) :

Accessoires

Compteur deau




Mitigeurs





Soupapes de dosage



Autres (Prcisez) :

36


Tche A



Planifier le travail dentretien

1. Prendre connaissance du programme dentretien

Connaissanceapproprieduprogrammedentretienprventif

Connaissanceapproprieduprogrammequotidienetdesesparticularits

2. Lire les fiches de vrification et de suivi des quipements

Lectureetinterprtationjusteetprcisedesinformations

3. Prparer et vrifier les quipements de vrification et dessai, les outils ainsi que les dispositifs de scurit et les quipements de protection individuels et collectifs

Slectiondoutilsetdquipementsapproprisauxvrificationseffectuer

Vrificationdetouslesquipementsavantlutilisation

4. Terminer le plan de travail


Suivirigoureuxdesfichesdevrification




3e lment de qualification Entretenir et rparer des systmes de plomberie


SuiviMatrise

N/A

37


Tche B

Vrifier des rseaux de tuyauterie, des appareils et des quipements

1. Prendre les prcautions adaptes aux conditions (pression, temprature, etc.).

Dterminationprcisedesconditionsetchoixjudicieuxdesmthodesdevrification appliquer

2. Inspecter les composants

Inspectionvisuellecompltedetouslescomposants

Suivirigoureuxduprogrammedentretienprventif

3. Prendre les lectures des tempratures et des pressions

Prisesdelecturesrguliresetprcisesdanslerespectdescodesetdesnormesapplicables

4. Analyser les donnes releves

valuationjustedeltatdescomposantsetinterprtationjustedesdonnesrecueillies

5. Vrifier ltanchit des composants

Vrificationcomplteetappropriedeltanchitdescomposants

6. Vrifier et analyser le fonctionnement des dispositifs

Vrificationcomplteetappropriedetouslesdispositifs

Reprageprcisetpertinentdesproblmes

Interprtationjustedesrsultatsdevrification

7. Vrifier la condition du calorifugeage

Vrificationcompltedesrseaux

Rparationoucoordinationdelarparationdanslesmeilleursdlais




SuiviMatrise

N/A



38


Tche C

Effectuer des travaux de maintenance sur des systmes de tuyauterie

1. Lubrifier des composants

Lubrificationcompltedescomposantsaveclesproduitsapproprisetselonlesinstructionsdes fabricants

2. Purger et vidanger des dispositifs et des composants

Purgesetvidangesfrquentesetcompltesdesdispositifs

Produitstransportsenprenantlesprcautionsappropries

3. Rgler des dispositifs

Ajustementcorrectdesniveaux,desdbits,despressionsetdestempratures

4. Resserrer des pices

Resserrementadquatdespices

Soliditettanchitdespices

5. Remplacer des pices uses ou dfectueuses

Remplacementefficaceetdfinitifdespicesdfectueuses

Vrificationdesnumrosdemodlespoursassurerquelesnouvellespicessontidentiquesaux anciennes

Respectdesmthodesderemplacement

Slectionappropriedesmatriauxenfonctiondelatechniquedassemblage

6. Nettoyer des pices

Nettoyagedetouslescomposantsaveclesseulsproduitsappropris




SuiviMatrise

N/A



39


Tche D

Poser un diagnostic

1. Recueillir linformation relative au problme

Relevdedonnespertinentes,tablissementdundiagnosticjuste

2. Analyser la situation

Examenminutieuxdechaquecomposant

3. Trouver la cause du problme

valuationjustedelampleurduproblmeaccompagnedesexplicationspertinentesdescauses probables

4. Dterminer les corrections ncessaires

Suggestiondecorrectionsappropriesauproblmerelev




SuiviMatrise

N/A


40


Tche E

Planifier le travail de rparation

1. Consulter la documentation technique

Lectureetinterprtationjusteetprcisedessymbolesainsiquedesautresdonnes prsents sur les plans, les devis, les croquis, etc.

Lectureetinterprtationjustedesdocumentstechniques

2. tablir un plan daction

Planconformeauxexigencesetordrelogiquedexcutiondestravaux

3. Choisir et vrifier les outils, les matriaux, les quipements et les instruments

Slectiondoutilsetdquipementsapproprisautravaileffectuer

4. Dterminer les mesures de scurit et les quipements de protection

Prparation,vrification,ajustement,entretien,portetutilisationdesquipements conformment aux normes et aux lois





SuiviMatrise

N/A


41


Tche F

Apporter les corrections ncessaires

1. Isoler la section rparer

Isolementcomplet,sectiondpressurise,vidangeettempre

2. Arrter des quipements et cadenasser (verrouiller) ou tiqueter des dispositifs et des sources dnergie

Arrtetcadenassage(verrouillage)outiquetageselonlesnormestablies

3. Assurer un accs scuritaire aux installations rparer

Accessibilitdesinstallationsrparer,airesdetravailisolesouprotges

4. Effectuer les corrections ncessaires

Choixjudicieuxdestechniquesetdesmthodesderparation

Rparationsacceptesparleclient




SuiviMatrise

N/A



42



Tche G



Vrificationcompltedessystmesaprsuneremisesouspression


2. Inspecter les systmes, les appareils et les accessoires


3. Mettre en service les appareils et les accessoires

Miseenactiondechaqueappareiletchaqueaccessoire

Vrificationdufonctionnementconformmentauxinstructionsdesfabricants


Rparationadquate(tanche)dechaquefuite


SuiviMatrise

N/A




43


Tche H





Matriel,quipementetoutilsnettoysetrangsauxendroitsappropris





SuiviMatrise

N/A



44




Tche I







SuiviMatrise

N/A


45


Planifier le travail dentretien

Tche A

Gnralement, il faut avoir excut etmatris certaines tches dentretienavantdecommencerlapprentissagedelaplanificationdutravaildentretien.

Laplanificationdemandedavoirunebonneconnaissancedetoutlquipementrequispoureffectuerletravail.

Il est important dexpliquer lapprenti les normes et les particularits dechacundescomposantsdessystmesaucoursdelentretien.

Ltape du diagnostic, pralable toute rparation, exige une trs bonnecomprhensiondufonctionnementdusystmedeplomberie.

Expliquer limportance de se donner unemthode danalyse rigoureuse etsystmatiqueafindebiencernerleproblme.

Rappelerlimportancedefairedesvrificationstapepartapetoutaulongdelarparation.

Cettecomptencecomprenddeslmentsdegestiontelsquelacommunication:recueillir des informations, donner des instructions dautres, informer leclient,communiqueraveclesfournisseursetlesautresintervenants.

Expliquerlapprentilimportancedeprendreconnaissanceduprogrammedentretienprventif,silyalieu.

Lui demander de vrifier pralablement la conception des systmes, puis den dterminer lesexigencesselonlescodesetlesnormes.

Luimontrerfaireuneinterprtationjusteetprcisedesrenseignementsfournissurlesfichesdevrificationetlesfichesdesuividesquipements.Cesfichesfontpartieintgrantedessystmesdentretienprventif.

Sassurerquilprpareetexaminedefaonminutieuselesquipementsdevrificationetdessai,lesoutilsainsiquelesdispositifsdescuritetlesquipementsdeprotectionindividuelsetcollectifs.

Sassurer quil prvoit des procdures scuritaires de dmarrage, darrt et dentretien dessystmes.

Luifairecomprendrequildoittravaillerdanslerespectdesrglesdesant,descurit,dhygineetdeprotectiondelenvironnement.

Luimontrertablirunordrelogiquedexcutiondestravaux.

Luidemanderdecrerunplandetravailconformeauxexigencesetlordrelogiquedexcutiondestravaux.



46


Vrifier des rseaux de tuyauterie, des appareils et des quipements

Tche B

Montrerlapprentifaireunchoixjudicieuxdesmthodesdevrificationappliquerenprenantdesprcautionsadaptesauxconditionsdessystmestelleslapression,latemprature,etc.

Veillercequileffectueuneinspectioncompltedetouslescomposantsetunsuivirigoureuxduprogrammedentretienprventif.

Superviserlapprentiafindevousassurerquilfaituneinterprtationjustedesdonnesrecueillies.

Luimontrertablirunordreefficacedexcutiondestravauxetlerespectertoutaulongdesonapprentissage.

Lamenerutiliserlalistedevrificationprcdentecommeaide-mmoireafinqueleprocessusdevrificationsoitappliqutoujoursdelammefaon.

Luifairecomprendrelimportancedebieninterprterleschartesetlesprisesdelecturesselonlescodesetlesnormesapplicables.Deplus,leslecturesdoiventtrerguliresetprcises.

Luidemanderdefaireunevrificationminutieusedeltanchitdescomposants.

Sassurerquileffectueunevrificationcomplteetappropriedetouslesdispositifsenrelevantdefaonprciseetpertinentelesproblmes.Ildoittreenmesuredefaireuneinterprtationjustedesrsultatsenprocdantdesvrificationsvisuelles,auditives,tactilesetolfactivespourreprerdesbris,desfuites,desgels,desblocages,etc.

Laidersedonnerunemthodedevrificationrigoureuseetsystmatique.

Luidemanderdefaireunevrificationminutieusedelaconditionducalorifugeage.Ildoitporteruneattentiontouteparticulirelaprsencepossibledamiantedanslesproduitsdecalorifugeage.

Sassurerquilconnatlesprincipalesanomaliesquipeuventsurveniraucoursdelavrification.Ensuite,luimontrercommentetquandintervenir,aufuretmesurequellesseproduisent.

Luidemanderdinscrirede faonclaireetmthodiquedans le rapportdinspection lesdonnesinitialesetlesajustementsapports.

Sassurer quil applique les procdures de sant, de scurit, dhygine et de protection delenvironnementtoutaulongduprocessusdevrification.

Lui faire comprendre que le travail dquipe et le partage des connaissances sont toujours plusproductifsqueletravailindividuel.Luifairecomprendrequilnedoitpashsiterdemanderdelaideoudesconseilsauprsdesescollguesexprimentsoudesonsuperviseurimmdiatafindebienprparerlesrparations.



47


Poser un diagnostic

Tche D

Sassurerquelapprenticommenceparfairedesrecherchespourconnatreletypedesystmesetleurhistorique.

Laidersedonnerunemthoderigoureuseetsystmatiqueafinderecueilliretanalyserefficacementlinformationrelativeauproblme.

Luidemanderdeprendreenconsidrationlesrclamationsetlesrecommandationsdesutilisateursdessystmesafindemieuxdfiniretcernerleproblme.

Lui expliquer limportance de revoir les bons antrieurs de rparation du systme, car certainsproblmessontsusceptiblesdesereproduire.

Luidmontrerlimportancedeprendredesnotestoutaulongdesontravail.

Luifairecomprendrequildoitprocderunevaluationpertinentedelampleurduproblmeetexpliqueravecdesargumentsjusteslacauseduproblme.

Luifairecomprendrelimportancedapporterdescorrectionsuniquementenfonctiondelacausedu ou des problmes. Si dautres problmes surviennent, il devra en parler avec son suprieurimmdiat.

Luiexpliquerlesprocduressuivrepourobtenirlesautorisationsdupropritaireouduclientavantdeffectuerletravail.

Luirappelerqueleplandetravaildoittresignparleclientoulepropritaire,oulesdeux,etce,avantledbutdestravaux.Leplandoitcontenirlesinformationssuivantes:lestravauxraliser,lescotsestimsderalisationainsiqueleschanciers.

Linformerquesi la fermeturedesrseauxestncessaire, ilpeuttre importantquunsuivisoiteffectuauprsdesresponsablesdesautrescorpsdemtierspourlaralisationdecertainstravaux.

Effectuer des travaux de maintenance sur des systmes de tuyauterie

Tche C

Aiderlapprentiidentifierlesdiffrentstypesdelubrifiantspourpouvoirchoisirceuxquisontapproprisetconformesauxinstructionsdesfabricants.

Luimontrer purger et vidanger des dispositifs et des composants en prenant des prcautionsappropriesselonlesproduits.

Superviserlapprentiafindevrifiersilaresserrouremplaclespicesusesoudfectueusesdanslerespectdesmthodestabliesetselonlesinstructionsdesfabricantstoutensassurantquelesnouvellespicestaientidentiquesouquivalentesauxanciennes.

Luidemanderdenettoyertouslescomposantsaveclesproduitsappropris.Luidirequonpeuttrouvercetteinformationdanslelivredufabricant.

Lui faire comprendre que travailler sur un systme propre fait partie des qualits dun bonprofessionnel.

Luiexpliquerlimportancederemettreenplacetouslespanneauxetgardesdeprotectiondusystmeaprslestravauxdemaintenanceetcela,pourunequestiondescurit.


48


Planifier le travail de rparation

Tche E

Demanderlapprentideconsulterdeladocumentationtechniqueafindefaireuneinterprtationjusteetprcisedessymbolesetdesautresdonnesprsentssurlesplans,lesdevis,lescroquis,etc.

Luimontrertablirunplandetravail.

Luiapprendretablirunplandactionconformeauxexigencesetlordrelogiquedexcutiondestravaux,etlerespecter.

Luimontrerfaireunchoixjudicieuxdesoutils,desmatriauxetdesquipementsetvrifierleurdisponibilitparrapportaudlaifix.

Lui demander deffectuer une estimation pertinente de la dure et des ressources ncessaires larparation.Silafermeturedesrseauxestrequise,elledoitsefaireenentranantlemoinsdedrangementpossible.

Faire en sorte quil prenne lhabitude de ne garder sur place que les outils ncessaires larparation.

Sassurerque,toutaulongdesaplanification,il tientcomptedesmesuresdesant,descurit,dhygineetdeprotectiondelenvironnement.

Sassurerquilutilise les quipementsdeprotectionconformment auxnormes, aux lois et auxrglementsdesantetdescurit.


Apporter les corrections ncessaires

Tche F

Superviserlapprentiafindevousassurerquelesystmeestbienisoletquelasectionrparerestdpressurise,vidangeettempre.

Sassurerquilabiencadenassoutiquetlessourcesdnergiedanslerespectdesnormestablies(voirlerglement185delaLSST).

Lui fairecomprendreque lairede travaildoittredgage, isoleetprotgeafindassurerunaccsscuritaireauxinstallationsrparer.

Laccompagnerafindevousassurerquelesinterventionseffectuescorrespondentauxproblmesrsoudre.

Faire en sorte quil prenne lhabitude de ne garder sur place que les outils ncessaires larparation.

En tout temps, faire preuvede vigilance et observer ses comportements enmatire de scurit.Interveniraubesoin.

49




Lui demander de procder aux essais de faon approprie, scuritaire etminutieuse, et dans lerespectdesprocduresprvuesdanslescodes.Lesessaispeuventtreralissenutilisantdelair,deleau,delafume,etc.(ex:essaipneumatique,hydrostatique,etc.).


Sassurer quil effectue une vrificationmanuelle et visuelle de la stabilit et de la solidit desappareils,desaccessoires,desquipementsetdesconduitsrpars.

Sassurerquileffectuelecontrledelaqualitdefaonscuritaireetminutieusedanslerespectdesrglesdescuritgnralementreconnuesetdesconsignesdufabricant.

Lui expliquer que lamise en service et la vrification du fonctionnement de chaque accessoiredoiventsefaireconformmentauxinstructionsdesfabricants.

Luidemanderdeffectuerunerparationadquate(tanche)dechaquefuiteetdesassurerqueleproblmeestdfinitiventrsolu.

Luifairecomprendrequildoitentouttempsseproccuperducontrledelaqualitetdveloppersonsensdelobservationpourtreenmesurededtecterlesanomaliesetlescartsparrapportauxnormesdequalitstablies.

Toutes les vrifications doivent tre faites selon les rgles de sant scurit, dhygine, dans lerespectdelenvironnementetselonlesinstructionsdesfabricants.

Sassurerquelapprentifaitunsuivirigoureuxduprogrammedentretienprventif,silyalieu.

Lui rappeler que le nettoyage doit tre fait selon les instructions du fabricant et celles delentreprise.


Sassurer quil porte une attention particulire la disposition et lentreposage des matiresdangereuses.Ildoitreconnatrecesproduitsetappliquerlesrglesdebasedanscedomaine.

Vrifieraveclapprentilensembledestravaux,pointparpoint,afindevousassurerqueriennatngligdurantlexcutiondestravaux.


Tche H


Tche G

50


Notes








Tche I


Informationcomplmentaire

Modedemploiduguide

Cadrelgaletadministratif

Commentrussirvotreapprentissage

Commentsuperviserlapprentissage

Renseignementssurlesemployeurs

Prsentationdesformulaires

Partie 3

52

PARTIE 3 Information complmentaire

Le guide dapprentissage sadresse lapprenti et au compagnon et il sert doutil de suivipendant toute la dure de lapprentissage. Le guide est galement disponible sur le sitewww.emploiquebec.gouv.qc.ca.

Toutes les donnes relatives lapprentissage doivent tre inscrites dans le guide, savoirle contexte techniquede lapprentissage, sil y a lieu, lattestationde lamatrisedes tches et lescommentairesducompagnon.Lenumrodedossierdelapprentiestinscritlapremirepageduguide, sauf sil sagit dun numro dassurance sociale. Le guide permet aussi au compagnon deprendreconnaissancedesexigencesdelaqualification,deplanifierlesapprentissagesetdenfairelesuivi.

Mode demploi du guide

Contenu du guide dapprentissage

Leprogramme dapprentissage obligatoiretablipourobtenirlecertificatindiqulapremirepage.

Desconseils pratiquesquivisentsoutenirlapprentissage.Cesconseilssadressentaucompagnonpourfacilitersasupervisiondelapprentissage.Imprimssurdesfeuillesdecouleurpourenfaciliterlereprage,ilssontplacsaprschaquelmentdequalificationetsontsuivisdepagesdenotes.

Des renseignements complmentaires prsentant le mode demploi du guide, les rglements,lapprentissage en milieu de travail et les renseignements sur les employeurs o seffectueralapprentissage.

LesformulairesDmarche de qualification professionnelleetSuivi de la dmarche de qualification professionnelle,placs lafinduguide. Ilest importantdesavoirquand,commentetpourquoiremplirleformulairedesuivi.Ilfautsuivrelesinstructionsfourniesaudbutdecesformulaires.

LeformulaireDmarche de qualification professionnelle liste leslmentsdequalificationquelapprentidoitacqurir,lesheuresdapprentissagequildoiteffectueretlesformationsobligatoiresquildoitsuivre,silyalieu.

Le formulaireSuivi de la dmarche de qualification professionnelle permet de consigner desrenseignements sur lentreprise o seffectue lapprentissage et denoter o lapprenti est rendudanssonapprentissage.Ceformulairedoittreremplitantparlecompagnonetparlapprentiqueparlemployeur.

Contenu et suivi de lapprentissage

Leprogrammedapprentissageestdivisenlments de qualificationpropresaucertificatindiqulapremirepagedeceguide.Poursequalifier,lapprentidoitmatriserlestchesdeslmentsdequalificationdcrivantlacomptencerecherche.

UnesectiondelaPartie 2duguideestconsacrechacundeceslmentsdequalification.

53


Voicilastructuretypedunlmentdequalification:

TchesPlanifierletravaildentretien

Inspecterlquipement,lescomposantsetlecblagedessystmeslectriques

Effectuerdestravauxdentretienpriodique

Remplacerlespices,lescomposantsetlquipementussoudsuets

Remettrelquipementetlessystmesconcernsenmarche

Rdigerunrapportdintervention

entReteniR une installation lectRique1er lment de qualification

A.B.C.D.E.F.

Exemple :

1. Liste des tches couvertes par un lment de qualification

Contexte technique Ces objets dintervention sont obligatoires pour cet lment de qualification.Note au compagnon : Indiquez,enapposantvos initialesdans lacase, lesobjetsdinterventionsur lesquels lapprentiest intervenuaucoursdelapprentissage des tches de cet lment de qualification.

Systmes Systmes de distribution dlectricit :

trs basse tension (de 0 30 V)

basse tension (de 31 750 V)

haute tension (plus de 750 V)

Systmes dclairage et luminaires

Systmes de plinthes et de panneaux chauffants

Systmes courant alternatif (c.a.) monophas et triphas

Systmes courant continu (c.c.)

Systmes dalimentation sans coupure

(ASC/UPS)

Sources dalimentation de secours

Autres (Prcisez) :

Accessoires de distribution

Connexions

Cbles lectriques

Conduits

Artres

Prises de courant

Appareils de coupures

Botes de commutation

Montage de cbles fibres optiques ou coaxiaux

Systmes de mise la terre, de mise la masse et de continuit des masses

Autres (Prcisez) :

Appareillages

Dispositifs dentranement et leurs commandes

Machines rotatives (tournantes) et leurs commandes :

c.c et c.a. monophas

c.a. triphas

Circuits lectroniques

Systmes hydrauliques, pneumatiques et de contrle lectrique

Composants lectriques des appareils de chauffage

Rgulateurs

Transformateurs

Batteries daccumulateurs industriels

Automate programmable

Autres (Prcisez) :

2. Contexte technique de lapprentissage

Exemple :

Untableauprsentelalistedelquipement,dessystmesoudestechniqueshabituellementrequispourexcuter les tches.Certainspeuventtreobligatoirespourobtenir laqualification.Ilssontindiqusdansletableau.Danslecasdecertainestches,lecompagnondevraindiquerautableau Contexte technique les objets dintervention sur lesquels lapprenti est intervenu pour sonapprentissage.

54


3. Tableau dcrivant les sous-tches de chacune des tches dun lment de qualification et suivi de lapprentissage

Chaque tchedunlmentdequalificationcomprendunensembledesous-tchesdcrivant lesactions raliser pour accomplir la tche.Ces sous-tches sont listes dansun tableauqui sert suivreet commenter lesprogrsde lapprenti.Le guide contient un tableau pour chaque tche dun lment de qualification. (Danslexempledelapagesuivante, lessous-tchessontnumrotesde15).

Souschaquesous-tche,ontrouvelalistedescritresdeperformanceafinquelapprenticomprennece qui est considr comme une tche bien faite et aussi, pour guider le compagnon dans sasupervisiondelapprentissage.

LecompagnonsesertdelasectionSuivipourconfirmer()quelapprentimatriselasous-tche.Enfonctionducontextedetravailparticulierdelentreprise,ilpeutparfoisarriverquunesous-tchenepuissepastreeffectue.Danscecas,ilfautinscriren/a(nonapplicable)dansletableaudesuividestches.lasuitedelalistedessous-tches,ontrouvedesespaceslignsolecompagnonpeutnotersescommentaires.Enfin,unesectionaubasdutableausertconfirmerquelapprentiaapprislatcheetquillamatrise.Lapprenti et le compagnon doivent y apposer leurs initiales.

Lorsquelensembledestchesdunlmentdequalificationestmatris,lapprentietlecompagnonattestent lachvement de cet apprentissage en signant le formulaire Suivi de la dmarche de qualification professionnelle.

Voirlexemplelapagesuivante: Comment remplir un tableau dcrivant les activits dune tche .

4. Conseils pratiques pour superviser lapprentissage des tches

Chaque section consacre un lment de qualification est suivie de conseils pour superviserlapprentissage.Cesconseilssadressentdabordaucompagnon,maisilspeuventaussitreutileslapprenti.Lesconseilsdonnsdanscessectionslesonttitredexemples.

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Exemple Comment remplir un tableau dcrivant les activits dune tche :

Tche D

Remplacer les pices, les composants et lquipement uss ou dsuets Suivi

1. Dterminer les besoins dcoulant des cycles dutilisation et dusure

Interprtationdesprocduresdentretiendessystmes,delquipementetdescomposants

Respectdescyclesdentretien

2. Scuriser les lieux, lquipement et les personnes

Applicationcompltedesrglesetdesprincipesdescurisation(cadenassage)

3. Changer les pices, les composants ou lquipement uss ou dsuets

tablissementdelaprioritdesrparations

Utilisationdematriauxetdquipementcompatibles

4. Consigner officiellement les donnes pour les rendre accessibles

Consignationcompltedesdonnessurlesbonsdetravail

Accessibilitdeladocumentation

5. Nettoyer les lieux de travail

Miseaurebutdespicesdfectueusesouuses

Dcontaminationconformeauxnormesenvironnementales


Matrise

N/A




Lgende :

(1) Tche D 4e tche de llment de qualification Entretenir une installation lectrique.

(2) Les sous-tches de la tche D.

(3) Les critres de performance partir desquels le compagnon se base pour confirmer que lapprenti matrise chacune des sous-tches.

(4) Le compagnon et lapprenti doivent apposer leurs initiales dans cet espace lorsque la tche est matrise.

(1)

(2)

(4)

(2)

(2)

(2)

(2)

(3)

(3)

(3)

(3)

(3)

(3)

(3)

(3)

(3)

(4)

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Cadre lgal et administratif

Un avis de renouvellement est expdi lapprenti quelques semaines avant lchance de sacarte.Pourchaquerenouvellement,lapprentidoitremplirleformulaireSuivi de la dmarche de qualification professionnelle et le joindre sa demande de renouvellement adresse au CentreadministratifdelaqualificationprofessionnelledEmploi-Qubec.

1. Dtenir une carte dapprenti valide

Conditions de dlivrance du certificat de qualification

Lacartedapprentiestleseuldocumentquipermetunepersonneencorenonqualifiedexcuterlestchesdfiniesdansceguide,etce,souslasupervisiondunepersonnedtenantlecertificatdequalificationenquestion.

Mention lgale Pour commencer lapprentissage dun mtier ou dune profession dont lexcution des travaux requiert un certificat de qualification, une personne doit tre inscrite titre dapprenti.

Obtention

La personne doit sinscrire auprs du Centre administratif de la qualification professionnelledEmploi-Qubecenremplissantleformulairerequis.Ellereoitensuiteunetroussedapprentissageconstituenormalement:

dunecartedapprenti; duguidedapprentissage; dune copie des deux formulaires (Dmarche de qualification professionnelle et Suivi de la

dmarche de qualification professionnelle).

Renouvellement de la carte dapprenti

Mention lgale Pour demeurer valide, une carte dapprenti doit tre renouvele annuellement, au plus tard la date anniversaire de naissance de son titulaire, sur paiement des droits exigibles [...].

Leprogrammedapprentissagedcritdansceguidemneladlivranceduncertificatdequalificationenvertudelarticle30delaLoisurlaformationetlaqualificationprofessionnellesdelamain-duvre(L.R.Q.,c.F-5)etdelundesrglementssuivants:

Avertissement :

Le contenu de cette partie ne peut servir des fins juridiques. Seul le texte de la loi et des rglements permet de faire une interprtation lgale. Consultez le site www.emploiquebec.gouv.qc.ca pour plus de renseignements sur les rglements, les programmes et les procdures.

Mention lgaler.1 : Rglement sur les certificats de qualification et sur lapprentissage en matire dlectricit, de tuyauterie et de mcanique de systmes de dplacement mcanis dans les secteurs autres que celui de la construction

r.2 : Rglement sur les certificats de qualification et sur lapprentissage en matire de gaz, de machines fixes et dappareils sous pression

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2. Accomplir son apprentissage

Mention lgale Pour complter lapprentissage, lapprenti doit avoir acquis tous les lments de qualification dcrits au programme dapprentissage, russi la formation professionnelle requise et complt la dure minimale dapprentissage prescrite [...].

Lapprentissagesefaitenmilieudetravail.Ilnestpasobligatoirederespecterlordredeprsentationdeslmentsdequalificationutilisdansleguide.Cependant,lapprentidoitavoirmatristousleslmentsdequalificationrequispourobtenirlecertificatvis.

Ds que lapprenti a complt lapprentissage dune tche et que le compagnon en a fait unevaluationsatisfaisante,lapprentietlecompagnonapposentleursinitialesdanslespaceprvuceteffetdansleguide.

Matriser tous les lments de qualification

Mention lgale Tant quil na pas complt lapprentissage dun lment de qualification, lapprenti ne peut excuter les travaux viss pour le certificat de qualification demand que sous la supervision dun titulaire de ce certificat qui est sur place et proximit de lapprenti.

Lorsquelapprentiamatrisunlmentdequalification,leformulaireSuivi de la dmarche de qualification professionnellepeuttreremplietadressauCentreadministratifdelaqualificationprofessionnelledEmploi-Qubec.LapprentireoitensuiteledocumentDmarche de qualification professionnellemisjour,confirmantainsiquilpeutralisersoussupervisiongnralelestravauxdeslmentsdequalificationenregistrs.Celasignifiequelecompagnonnestplustenuderesterproximitdelapprenti.

Mention lgale Aprs avoir complt lapprentissage dun lment de qualification et tant quil na pas obtenu le certificat de qualification, lapprenti ne peut excuter ces travaux que sous la supervision dun titulaire du certificat de qualification exig pour les travaux superviss.

Lapprentissagedunequalificationpeutexigerdesconnaissancesquinepeuventpastreacquisesenmilieudetravail.Danscecas,leprogrammedapprentissagerequiertlarussitedeformationsprofessionnelles listes dans le document Dmarche de qualification professionnelle. Emploi-Qubecpeut reconnatre des cours que lapprenti a suivis auparavant.Tout cours reconnudanslecadredesprogrammesdequalificationquicouvre lamatirede la formationobligatoireseraaccept.Pourplusderenseignements,communiquezavecleCentreadministratifdelaqualificationprofessionnelledEmploi-Qubec.

LarussitedelaformationobligatoiredoittreconsignedansleformulaireSuivi de la dmarche de qualification professionnelleaccompagndesdocumentsservantdepreuveceteffet.

Russir la formation thorique obligatoire

Mention lgale Les cours de formation professionnelle russis par une personne peuvent tre reconnus comme quivalents ceux exigs en vertu du rglement sils satisfont aux exigences de formation professionnelle dcrites au programme dapprentissage.

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Lerythmedelapprentissagepeutvarierselonlesralitsdumilieudetravailetlescapacitsdelapprentiexcuterlestchesconsignesdansleguide.Cependant,ladure minimaleprescritedoittrerespecte.Lexprienceantrieuredansdestchessemblablespeuttrecrdite.

Respecter la dure minimale

3. Se prsenter lexamen et le russir

Mention lgale Le contenu de lexamen de qualification vise vrifier si un apprenti satisfait aux exigences de qualification requises pour lexcution des travaux [...] et il porte sur les lments dcrits au programme dapprentissage.

Dslafindesonapprentissage,aprsavoircomplttouteslesexigencesduprogramme,lapprentidoitsinscrirelexamenauprsduCentreadministratifdelaqualificationprofessionnelledEmploi-Qubec.

Linscription lexamen

Mention lgale Ds quun apprenti est admissible un examen de qualification, il doit sinscrire auprs du ministre et payer les droits exigibles.

Gnralement, lexamendureunedemi-journeetseprsentesouslaformedequestionsoudeproblmesavecunchoixderponses.Uneversionanglaisedelexamenestdisponiblepourlespersonnes qui matrisent mieux cette langue. Lexamen utilise habituellement les systmes demesuremtriqueet imprialpuisquilestpossiblequelapersonnequalifiedoiveemployercesdeux systmes dans lexcution de ses tches. Les renseignements sur la documentation et lematrielpermis(unecalculatriceparexemple),ainsiquedautresinformationssurlaprparationlexamen,sontdisponiblessurlesiteInternetdEmploi-QubecouauCentreadministratifdelaqualificationprofessionnelle.

Lexamen

Mention lgale Lapprenti qui choue un examen peut le reprendre la date fixe par le ministre. Pour tre radmis lexamen aprs 3 checs, lapprenti doit reprendre et complter lapprentissage des lments de qualification pour lesquels il a chou lexamen. Le dlai de reprise dun examen ne peut tre infrieur 1 mois de la date de lexamen prcdent.

La russite lexamen permet dobtenir le certificat de qualification.

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Autres conditions relatives aux certificats de qualification

Dure et conditions de renouvellement dun certificat de qualification

Mention lgale Le certificat de qualification est valide compter de la date de dlivrance jusqu la date du quatrime anniversaire de naissance du titulaire qui suit cette dlivrance. Il peut tre renouvel, sans frais, pour des priodes de quatre ans par la suite.

Lecertificatdequalificationestobligatoiretantqueletitulaireexcuteuneoudestchesvisesparcedocument.

Uneformationpourmisejourdescomptencesprofessionnellespeuttreexige.Danscecas,letravailleurou la travailleuse reoitunavisencesens lorsde lobtentionoudu renouvellementdesoncertificat.Ilouelledoitsuivrecetteformationavantladateduprochainrenouvellementdesoncertificat.

Unepersonnequinapasfaitdedemandederenouvellementdesoncertificatdansundlaimaximaldesixansdoitseprsenterunnouvelexamendequalification.Encasdchec,ellenepeuttreradmiselexamenmoinsdavoircompltnouveaulapprentissage.

Droits exigibles

Des droits sont exigibles par Emploi-Qubec pour linscription lapprentissage et lexamende qualification, ainsi que pour le renouvellement de la carte dapprenti. Ces droits sont indexsannuellement.VoirlesiteInternetdEmploi-Qubecpourledtailsurlemontantdesdroitsenvigueur.(www.emploiquebec.gouv.qc.ca)

Recours lgal

ToutepersonnequisecroitlseparunedcisionrendueenfonctiondelapplicationdesrglementsF-5,r.1etr.2,peutdansles30joursadresserunrecourslaCommissiondesrelationsdutravail.

Contrle

Lespersonnesquiexcutentlestravauxcontenusdansladfinitionduncertificatdequalificationsansdtenircecertificat,demmequeleursemployeurs,commettentuneinfractionlarticle42delaLoisurlaformationetlaqualificationprofessionnellesdelamain-duvre.

Mention lgale Le titulaire dun certificat de qualification ou dune carte dapprenti doit lavoir en sa possession lorsquil excute des travaux viss au prsent rglement. Il doit exhiber ce document sur demande dun reprsentant du ministre ou de toute autre personne autorise en vertu de la loi effectuer des inspections ou des enqutes dans le domaine de la qualification de la main-doeuvre.

LetitulairedoitaviserEmploi-Qubecsansdlaidetoutchangementdadresse.

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Comment russir votre apprentissage

Lapprentissageenmilieudetravailestunepriodedeformationetdemiseenuvredesconnaissancesacquisesensituationrelledetravailpourdestchesdfiniesdansleguide.Lesconseilsquisuiventpeuventvousaidermaximiserlesbnficesdecetapprentissageetlarussitedelaqualification.

Prendre votre apprentissage en mainDsledbutdevotreengagementdansladmarchedapprentissage,voustesresponsabledevotreinscription Emploi-Qubec. Pendant lapprentissage, vous devrez informer Emploi-Qubec detout changement qui survient et vous assurer de renouveler votre carte dapprenti et denvoyer leformulaireSuivi de la dmarche de qualification professionnelle.lafindevotreapprentissage,voustesresponsabledevousinscrirelexamendanslesdlaisprescrits.

Voyezavecvotreemployeurcommentvouspourrezexprimentertouteslessituationsdetravailquivouspermettrontdecomplterlensembledeslmentsdequalification.Sidesdifficultsseprsentent,discutez-enaveclagentdEmploi-Qubecquiassurelesuividevotreapprentissage.

Le guide que vous avez en main vous appartient. Cest dans ce document que doivent figurer les valuations de vos apprentissages. Prsentez-le votre compagnon pour quil remplisse les sections qui le concernent.

Prenezbiensoindeconserverceguide,carilpourravoustreutilepourdmontrervoscomptencesultrieurement.

Danscertainscas,lesapprentisetleursemployeurspeuventbnficierdecrditsdimptsetdaidefinancire.Pourobtenirplusde renseignementscesujet,communiquezavecEmploi-Qubecquivousdirigeraverslesorganismesconcerns.

tre en contrle de votre formation en milieu de travailLeguidedcritde faondtaille les tches raliseret lesobjectifsatteindredanschaquecas.Nattendezpasdtreensituationdetravailpourcomprendrecequelonattenddevous.

Devancez les attentes de votre compagnon.Des conseils pratiques pour lapprentissage (pages decouleurduguide)peuventvousaidercomplterlinformationquevotrecompagnonvousdonneraetmieuxlacomprendre.

Prenezdesnotessurledroulementdevotreapprentissageenplusdecellesquifigurentdansleguide.Chaquefoisquevousutilisezdesconnaissancespourexcuterdestches,notezvosrfrences,carcelapourravoustreutilepourprparervotreexamen.

Dmontrer et dvelopper votre motivation

Nhsitezpasquestionnervotrecompagnon,autantpourobtenirdesprcisionssurletravailraliserquunertroactiondesapart.Vousluidmontrerezainsivotrevolontdapprendre.

Au-deldesattentesdcritesdansleguide,fixez-vousvospropresobjectifs.Silebutatteindrevoussembleinaccessible,prenezletempsdediviserlestchesenunesuitedobjectifsplussimples.

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Adopter des attitudes et des comportements conformes aux attentes de lentreprise

Lentreprisedanslaquellevousfaitesvotreapprentissageasespropresmodesdorganisationdutravail.Vousdevezvousadaptersesmthodespourvousintgrervotreenvironnementprofessionnel.

Peuimportelemtier,vousdevezrespecterdesrglesdesantetdescuritautravailpourassurervotreproprescurit,maisaussicelledevoscollgues,desautresintervenantsetfinalement,celledupublicetdesclientsdelentreprise.chaqueinstantdevotreactivitprofessionnelle,vousdevezappliquercesrglesettrevigilantfaceauxrisquesencourus.

Acqurir les connaissances ncessaires pour la qualification

LeprogrammedequalificationpeutvousobligersuivredesformationsinscritesdansledocumentDmarche de qualification professionnelle.Vous tes responsable de vous inscrire ces cours sivousne lesavezpasdjsuivis.Vrifiezsivotreentrepriseaunepolitiquederemboursementdesfraisdeformation.Sivousnepouvezpasdmontrer,laideduformulaireSuivi de la dmarche de qualification professionnelle,quevousavezsuivietrussicesformationsavecsuccs,vousnepourrezpasvousinscrirelexamendequalificationdEmploi-Qubec.

Leprogrammepeutsuggrerdautresconnaissancesoucontenusdeformation(voirConnaissancesncessairespourlaqualificationdanslaPartie1duguide).Ilestfortementrecommandquevousacquriezcesconnaissancesetcherchiezlesmeilleursmoyenspouryavoiraccs.Certainesdentreellespourraientfairelobjetdequestionsdexamen.

Prparer lexamen

lafindevotreapprentissage,unexamendequalificationadministrparEmploi-Qubecvrifieravotre matrise des diffrentes tches de la qualification. Les questions dexamen rfrent dessituations(problmes)quevouspouvezrencontrerdanslexercicedecestches.Celaimpliqueaussiquevouscompreniezlepourquoideschosesafindepouvoirdiagnostiquerunproblmetechniqueparexemple,etsupposequevousayezacquisdesco

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