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La classe de CE2 se livre à des petites expériences en sciences Il est possible de trouver de l’eau trouble, (eau de rivière), non potable. De l’eau très pure (eau de pluie) De l’eau minérale ( en bouteille) Comment peut-on faire pour que l’eau sale redevienne limpide comme celle du robinet ? Comment peut-on faire pour que l’eau minéralisée redevienne pure ? Et comment faire pour que de l’eau mélangée avec de l’encre redevienne pure ? C’est ce que nous avons testé :
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La classe de CE2 se livre à des petites expériences en sciences
Il est possible de trouver de l’eau trouble, (eau de rivière), non potable.
De l’eau très pure (eau de pluie)
De l’eau minérale ( en bouteille)
Comment peut-on faire pour que l’eau sale redevienne limpide comme celle du robinet ?
Comment peut-on faire pour que l’eau minéralisée redevienne pure ?
Et comment faire pour que de l’eau mélangée avec de l’encre redevienne pure ?
C’est ce que nous avons testé :