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DÉFIS 1

Méthode de français

FICHIER D’ÉVALUATION

DÉMO UNITÉ 2

DOCUMENT WORD

TABLE DES MATIÈRES

DIAGNOSTIC : TEST DE NIVEAU…………… 3

UNITÉ 1

Évaluation langue………………………………… 5

Portfolio…………………………………………… 7

UNITÉ 2

Évaluation langue………………………………… 8

Portfolio……………………………….…………… 10

Évaluation communication U1-U2…………… 11

UNITÉ 3

Évaluation langue………………………………… 13

Portfolio…………………………………………… 15

UNITÉ 4

Évaluation langue………………………………… 16

Portfolio…………………………………………… 18

Évaluation communication U3-U4…………… 19

UNITÉ 5

Évaluation langue………………………………… 21

Portfolio…………………………………………… 23

UNITÉ 6

Évaluation langue………………………………… 24

Portfolio……………………………….…………… 26

Évaluation communication U5-U6…………… 27

ÉVALUATION DELF Prim A1.1

Partie 1. Compréhension de l’oral……………… 29

Partie 2. Compréhension des écrits…………… 32

Partie 3. Production écrite……………………… 35

Évaluation Noms : _________________________________________________

2

langue

Prénom : ______________________________ Classe : _________

1 Observe et écris le numéro correspondant.

un feutre

un stylo

une gomme

une règle

un bâton de colle

un classeur

une feuille de papier

un taille-crayon

un cahier

des crayons de couleur

des ciseaux

un livre

score ___ / ___

2 Ordonne les mots pour former des questions.

1 est Qu’ c’ que est -ce ? ______________________________________

2 y il est -cequ’ a Qu’  ? ____________________________________

score ___ / ___

3 Complète les bulles avec les questions de l’activité précédente.

C’est un hamster. Il s’appelle Cap…

______________

dans la trousse ?

Thomas !

_________ ?

score ___ / ___

Évaluation Noms : ________________________________________________

2

langue

Prénom : __________________________ Classe : ____________

4 Observe les dessins et réponds à la question.

Qu’est-ce que c’est ?

1 _________________________________

2 __________________________________

3 _________________________________

4 __________________________________

score  ___ / ___

5 Relie les colonnes pour former des phrases.

Dans la trousse de Marine, il y a…

un

une

des

feutre

stylos

gomme

taille-crayon

règle

ciseaux

noirs

violet

grise

verte

bleu

rouges

score ___ / ___

6 Complète les séries de nombres.

1 treize ___________________________ seize

2 vingt et un vingt-deux _____________________________

3______________ vingt-neuf _______________ vingt-sept

score ___ / ___

score total ___ / ___

Portfolio Noms : _________________________________________________________

2

Prénom : ____________________________________ Classe : __________

Évalue-toi !

Je peux…

Identifier un objet.

Nommer le matériel scolaire

Dire la couleur d’un objet.

Compter jusqu’à 30.

Prononcer le son [v].

Parler d’un tableau.

Et aussi…

J’exerce ma mémoire.

Je travaille en petits groupes.

Je joue et je m’amuse.

Je réflechis au fonctionnement du français et

je compare avec ma langue.

Je découvre un peintre et son style.

Je fais des activités manuelles : un tableau à la manière de Mondrian.

Évaluation

communication

Noms : __________________________________________

1-2

Prénom : ________________________ Classe : _________

J’ÉCOUTE ! ___ / ___

5-7

1 Écoute et entoure la bonne réponse.

La fille

1 Elle s’appelle Pauline / Apolline.

2 Elle a neuf / dix / onze ans.

3 Son instrument préféré est la guitare / le violon / le

piano.

Le garçon

4 Il s’appelle Yoki / Tristan.

5 Il a dix / onze / douze ans.

6 Son instrument préféré est la batterie / le violon / la

trompette.

8-9

2 Écoute et coche l’illustration correspondante.

10-11

3 Écoute et entoure les nombres que tu entends.

a) 3 12 6 2 18 14 7 30 23

b) 11 1 8 26 10 4 21 9 13

12-13

4 Écoute et complète les nombres en chiffres.

1 8 ______17 _____ 15 _____

2 _____ 9_____ 23 _____

JE PARLE ! ___ / ___

5 Compte.

1

2

Évaluation

communication

Noms : ___________________________________________

Prénom : ________________________ Classe : _________

1-2

NOUS PARLONS ! ___ / ___

6 Interroge ton / ta camarade sur les thèmes suivants.

prénom

couleur préférée

salutations

âge

livre préféré

JE LIS ! ___ / ___

7 Lis le document et réponds aux questions.

1 Comment elle s’appelle ?

Bonjour !

Je suis en CM2, à l’école primaire Anne Franck. J’ai 10 ans.

Ma couleur préférée est le rouge, la couleur de l’amour !

J’adore la science fiction ! Mon film préféré est Star Wars.

Et toi ?

Émilie

_________________________________

2 Dans quelle classe elle est ?

_________________________________

3 Quelle est sa couleur préférée ?

_________________________________

4 Quel est son film préféré ?

_________________________________

J’ÉCRIS ! ___ / ___

8 Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse ? Donne le nom et la couleur de cinq objets.

Dans ma trousse, il y a… _____________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

9 Décris ton école (nom, nombre de filles et de garçons dans ta classe, nom de la maîtresse).

Mon école s’appelle… _______________________________________________________

Dans ma classe, il y a… ______________________________________________________