« (Re)-découvrez les espaces naturels de la Martinique pour 

mieux les protéger »

Vendredi 29 juin 2012

Formation "(Re)-découvrez les espaces naturels de la Martinique pour mieux les préserver" du 25 au 29 juin 2012Marion Labeille – Asconit Consultants

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Bilan

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Atelier de travail

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Liste des principaux acteurs

Groupe 1

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préserver", du 25 au 29 juin 20125

Groupe 2

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Groupe 2 Suite

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Liste des principales menaces

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Liste des principales menaces

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Liste des principales menaces

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Liste des principales menaces

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A garder en mémoire

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De quoi est-il question ? Les grands écosystèmes de  : Terrestre, aquatique, littoral et marin

Vis-à-vis de quoi et pourquoi préserver les ressources naturelles ? Les enjeux de préservation et protection des écosystèmes

Les menaces pesantes sur les écosystèmes

Les actions: Réduction des dégradations, restauration des espaces et milieux, protection de la biodiversité

Comment préserve t on ? les enjeux et grandes étapes de la gestion des espaces naturels (aires protégées)

Connaître pour comprendre : études scientifiques et techniques pour identifier, inventorier et étudier le fonctionnement des milieux, faune et flore

Comprendre pour décider : analyse des menaces et causes passées, actuelles et futures de dégradation et risque de perte de biodiversité ; parfois à nouveau des études expérimentales

pour tester des réponses possibles pour renforcer la résistance des espèces, milieux, ecosystèmes…..

Décider pour agir : planification, plan de gestion de conservation décrivant un programme d’action sur un délai avec des objectifs et résultats attendus. ; accompagnés de missions

d’intervention pour faire respecter les actions en cours (information, sensibilisation, observation et surveillance, intervention de police, verbalisation, intervention d’urgence en cas de risque

sécuritaire pour les espaces sauvages ou pour les personnes)

Agir pour améliorer : suivi évaluation, bilan des actions, et re-questionnement sur les hypothèses, observation de terrain, comptage, suivi, mesures…

Les missions du garde  .Un acteur de la préservation

Sensibilisation information éducation

Observation, suivi, comptage mesures,

Surveillance du territoire, des limites, des horaires, des activités, des personnes présentes,

Intervention, interpellation, verbalisation,

Action d’urgence de protection des espèces ou des personnes

Que faire et avec qui ?Les acteurs de la gestion des espaces naturels : partenaires, collectivités, services de l’Etat,

décideurs, scientifiques, associations, usagers, acteurs économiques du territoire