À quoi servent-ilsRéussir en grammaire au CE Retz , 216 Des mots invariables : les adverbes Ils...

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Réussir en grammaire au CE2 © Retz, 2016 Des mots invariables : les adverbes Ils relient des phrases en situant les actions dans le temps. Ex. : Hier, Matisse a d’abord fait ses devoirs, puis il est parti jouer au foot. Ils modifient ou précisent le sens d’un verbe. Ex. : Matisse parle. ➜ Matisse parle lentement. ➜ Matisse parle fort. Il existe beaucoup d’adverbes À quoi servent-ils ? ➜ certains précisent le lieu Ex. : autour, devant, derrière, loin... ➜ d’autres précisent la manière Ex. : bien, mal, rapidement, doucement… ➜ d’autres la quantité Ex. : beaucoup, moins, plus… 19 Des mots invariables : les adverbes

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Réussir en grammaire au CE2 © Retz, 2016

Des mots invariables : les adverbes

Ils relient des phrases en situant les actions

dans le temps.

Ex. : Hier, Matisse a d’abord fait ses devoirs, puis il est parti jouer au foot.

Ils modifient ou précisentle sens d’un verbe.

Ex. : Matisse parle. ➜ Matisse parle lentement. ➜ Matisse parle fort.

Il existe beaucoup d’adverbes

À quoi servent-ils ?

➜ certains précisent le lieu Ex. : autour, devant, derrière,

loin...

➜ d’autres précisent la manièreEx. : bien, mal, rapidement,

doucement…

➜ d’autres la quantité Ex. : beaucoup, moins, plus…

19Des m

ots invariables : les adverbes

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