Vendredi 11 septembre 2015

Inauguration du nouveau rectorat de l’académie de Toulouse

et de l’inspection académique de la Haute-Garonne

Collège des Ponts-Jumeaux (Toulouse) : Classe orchestre «L’enfant Phare»

Lycée Françoise (Tournefeuille) : Accueil et sécurité

Lycée des Arènes (Toulouse) : Tournage du film sur l’inauguration

Nos élèves ont du talent !Les élèves de ces établissements sont présents aujourd’hui :

Directrice de la publication :Hélène Bernard, rectrice de l’académie de Toulouse, chancelière des universitésResponsable de l’édition : Marianne BouziguesConception et réalisation : Direction de la communication - Rectorat C

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Collège Jean Rostand (Balma) : Exposition de robot dans le hall d’accueil• Réalisé en Atelier Scientifique et Technique par des élèves allant de la 6e à la 3e.• Le robot a participé aux Trophées de Robotique régionaux 2015 à la Cité de l’Espace

et ses performances lui ont permis d’être sélectionné pour la finale nationale, à Poitiers.> Projet porté par Fabienne Yron (principale) et coordonné par Franck Chamayou,

professeur de Technologie.

Lycée Stéphane Hessel (Toulouse) : Exposition de voiture solaire dans le hall d’accueil• Projet réalisé en Atelier Scientifique et Technique par des élèves de la 2nde à la Terminale

(en lien avec des élèves de LP : 3e - 3e Prépa Pro, 1ère professionnelle, Bac Pro Technicien d’Usinage, 1ère générale SI, Terminale STI2D SIN/EE)• Le projet a été coordonné par Franck Chamayou, professeur de Technologie.

• La voiture solaire survole les courses dans lesquelles elle est alignée. Elle remporte régulière-ment les premières places (de vitesse, maniabilité, endurance) depuis des années.

> Projet porté par Daniel Peries (principal) et coordonné par Daniel Scandella, professeur en Génie Electrique.

Collège des Ponts-Jumeaux (Toulouse) : Classe orchestre «L’enfant Phare»• 30 élèves volontaires de 3e

• Leurs instruments : flûtes traversières, clarinettes, saxophones, trompettes, trombones, saxhorns, batterie, claviers…

• Dispositif crée en 2010, option musique dès le niveau 5e et jusqu’en 3e (110 élèves)> Projet porté par M. Naboulsi (principal) et M. Broquere (professeur d’éducation musicale).

Programme musicalToulouse de Claude Nougaro interprété au piano par M. Broquere Satin Latin bossa nova (orchestre) - méthode pour ensemble instrumental «Essentiels éléments yamaha» School spirit (orchestre) Hard Rock Blues (orchestre) Bottom bass boogie (orchestre).

Lycée des Arènes (Toulouse) : Tournage du film sur l’inauguration• 6 étudiants du BTS Métiers de l’Audiovisuel (options métiers de l’image, son, montage)• 2 équipes de 2 étudiants (image + son) + 1 autre équipe (montage du film) filment

les moments forts de l’inauguration et réalisent un film destiné à communiquer sur cet événement.

> Responsables du projet : Denis Demersseman (proviseur) et M. Vaesken (chef de travaux).

Lycée Françoise (Tournefeuille) : Accueil et sécurité• 26 élèves de terminales Bac Pro ARCU (Accueil Relation Clients et Usagers) vous guident

tout au long de la visite et vous servent lors du cocktail. Responsables de la classe : Mme Orsoni et Mme Marx (enseignantes filière accueil).

• 21 élèves de1ère Bac Pro Métiers de la Sécurité assurent aux côtés de l’Équipe Mobile de Sécurité, la bonne circulation des personnes.

> Responsables de la classe : Mme Berenguer et Mme Roosli (enseignantes filière sécurité).

Lycée professionnel Clément de Pémille (Graulhet) : Exposition de bijoux et de joyaux à l’espace détente du Carré Gusto

• Projet d’étude finale du Diplôme Métiers d’Arts sur le thème du métissage• Réalisation de Loren Allard, major de promotion 2015, mention spéciale du jury DMA> Projet porté par Madame Estelle Tresières et Sébastien Ladenise.

Lycée Gallieni (Toulouse) : Exposition Métissa-jeux dans l’espace galerie• Exposition de 15 photographies sur le thème du métissage

• Projet réalisé en accompagnement personnalisé avec des élèves issus de six classes de 1ère Bac Pro Transport, logistique, conduite routière, carrossier, maintenance des véhicules particuliers et industriels.

• Le tirage des photographies a permis de valoriser le travail des élèves.

> Projet coordonné par Sophie Laverny (enseignante de lettres-histoire).

Lycées Pierre Paul Riquet (Saint-Orens de Gameville) et Victor Hugo (Colomiers) : Exposition de 2 véhicules prototypes dans les patios du rectorat

• Véhicules réalisés par les élèves de terminale STI 2D des 2 lycées.

• Lycée Pierre-Paul Riquet : prototype «REC2» : énergie électrique. En 2015, ils participent pour la première fois au challenge Shell Eco-Marathon à Rotterdam, 30e édition : la consommation validée est de 470 km/kWh soit un équivalent d’environ 3 000km par litre de sans plomb 95.

• Lycée Victor Hugo : Éco-Citadin, «La légendaire» : énergie électrique. Il a obtenu différents prix notamment le 2e prix du savoir-être. Dans la catégorie ECOCITADINE, il a pour perfor-mance en équivalent sans plomb 95 : 628km par litre d’essence.

Collège André Malraux (Ramonville Saint-Agne) : Maquette sous plexiglass dans le hall d’accueil

• Réalisée par des élèves de 6e • La maquette a obtenu le 1er prix «catégorie Blog», du concours de la Fondation AIRBUS

GROUP (ex-EADS) «Imaginons le transport du futur», pour la qualité de leur démarche de projet présentée sur leur blog tout au long de l’année.

> Projet porté par Corinne Damerval (principale).

• Réalisée par 16 étudiantes du Diplôme des Métiers d’Arts costumier-réalisateur

• Travail de réinterprétation de structures traditionnelles des dessous de la fin du XIXe siècle pour en faire une structure de dessus dans le but de réaliser une parade représentant 4 métiers : électriciens, coiffeurs, fleuristes, réparateurs de vélo.

> Phase de recherche encadrée par Cécile Pourrière et phase de réalisation assurée par Élodie Sellier, costumière professionnelle.

Lycée Gabriel Péri (Toulouse) : Exposition de 4 costumes sur mannequins au niveau de la passerelle du 3e étage

Nos élèves ont du talent !