« La seigneurie de Loches en

Touraine »

CONNAISSANCES• Définir : seigneurie • Placer sur un schéma : donjon, haute et basse-cour, remparts, porte fortifiée, église, chemin de ronde.• Situer dans le temps la seigneurie : Xe XIe

siècle

DEMARCHESEtude de la seigneurie de Loches en Touraine à partir :• de photos actuelles,• de documents d’archives (recueil de chartes sur la seigneurie lochoise, Bibliothèque Nationale, enquête de 1251 sur les droits de justice des Seigneurs de Loches, BN)• d’ouvrages sur Loches dont les nombreuses publications des « Amis du pays lochois »…• de la carte topographique au 1/25000e

Démarche déductive : à partir des éléments photographiques fournis, réfléchir en « historien » sur les possibles de la seigneurie du XIe siècle.

Première heure :

CAPACITES• Décrire les photographies• S’interroger mutuellement pour découvrir le fonctionnement de la cité médiévale• Proposer les mots clefs ou expressions importantes qui sont inscrites (pour mémoire) au tableau• Compléter correctement les schémas• Rédiger un petit paragraphe faisant ressortir la localisation de la cité médiévale, sa construction…

Où a-t-il été

bâti ?

Comment est-il

construit ?

Quand et par qui

a-t-il été construit

 ?

Ce bâtiment est-il seul ou

entouré d’autres

constructions ?

Quel est son rôle, son utilité ?

Questions que les élèves sont amenés à poser après la description de la première diapositive.Elles sont toutes inscrites au tableau, sous forme de colonnes. Les mots clefs découverts ensuite sont inscrits dans les différentes cases.

I – Le seigneur en sa forteresse : 1°) Loches, cité médiévale

Après avoir tracé les contours de la cité et des monuments les plus imposants sur la photo précédente, les élèves placent le vocabulaire adéquat sur ce schéma

Légende :

Fonctions du seigneur

Nom des pièces

2°) Le donjon, lieu de pouvoir et lieu de vie du seigneur :

• A l’intérieur du donjon, à chaque étage, les élèves inscrivent en bleu le nom de la pièce.

• A l’extérieur, en rouge, ils inscrivent le rôle du donjon : protéger, administrer, festoyer, se divertir, guerroyer.

La seigneurie lochoise sous les comtes d’Anjou : XIe, XIIe siècle

Echelle : 1/ 25 000e

LOCHESBeaulieu les Loches

L’Indre

Donjon et église seigneuriales

Cours d’eau

Forêt seigneuriale

Réserve seigneuriale

Village, domaine des paysans

Prairies inondables

Tenures, terres cultivées par les paysans

Routes commerciales

Moulins