« Francs chevalers », dist li emperere Carles, « Francs chevaliers, dit l'empereur Charles, «...
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« Francs chevalers », dist li emperere Carles,« Francs chevaliers, dit l'empereur Charles,
« Car m'eslisez un barun de ma marchechoisissez-moi un baron de ma marche,
Qu'a Marsiliun ne portast mun message.qui porte au roi Marsile mon message. »
Co dist Rollant : « Co ert Guenes mis parastre. »Roland lui dit : « Ce sera Ganelon, mon parâtre.
»Dient Franceis : « Car il le poet ben faire.
Les Français disent : « Certes, il le peut très bien faire.
Se lui lessez, n'i trametrez plus saive. »Si vous ne le prenez, vous n'en enverrez pas de
plus sage. »
Anonyme, La Chanson de Roland
Quels mots terminent les vers ?Carles / marche ; message / parastre ; faire / saive
message / parastre
faire / saivefaire / saive : son commun « ai »
message / parastre ; faire / saive
message / parastre : son commun « a »
Quels sont les sons communs aux deux mots ?
L'assonanceL'assonance est la répétition de la voyelle finale accentuée,
mais pas des sons qui la suivent :
lune / brute.
LE RENARD ET LES RAISINS
Certain Renard Gascon, d'autres disent Normand,Mourant presque de faim, vit au haut d'une treille
Des raisins mûrs apparemmentEt couverts d'une peau vermeille.
Le galand en eût fait volontiers un repas ;
Mais comme il n'y pouvait atteindre :Ils sont trop verts, dit-il, et bons pour des goujats.
Fit-il pas mieux que de se plaindre ?
LA FONTAINE (Jean de), Fables, III, 11
LE RENARD ET LES RAISINS
Certain Renard Gascon, d'autres disent Normand,Mourant presque de faim, vit au haut d'une treille
Des raisins mûrs apparemmentEt couverts d'une peau vermeille.
Le galand en eût fait volontiers un repas ;
Mais comme il n'y pouvait atteindre :Ils sont trop verts, dit-il, et bons pour des goujats.
Fit-il pas mieux que de se plaindre ?
LA FONTAINE (Jean de), Fables, III, 11
Quels mots présentent des sons communs en fin de
vers ?
Normand – treille – repas – atteindreApparemment – vermeille – goujats - plaindre
La rimerime est une répétition de la même sonorité à la fin de deux vers :
brune / prune.
Quels sont les sons communs aux deux mots ?
Normand – treille – repas – atteindreApparemment – vermeille – goujats - plaindre
Normand – treille – repas – atteindreApparemment – vermeille – goujats - plaindre
Quels sont les sons communs aux deux mots ?
treille – vermeille : sons communs « [] + [j] » repas – goujats : sons communs « [A] »
atteindre – plaindre : sons communs « [e~] + [d] + [R] »
Normand – Apparemment : sons communs « [m] + [ã] »« []+[j] » : sons voyelle + consonne : rime suffisante« [A] » : son voyelle seul : rime pauvre
« [e~]+[d]+[R] » : sons voyelle + cs(s) : rime suffisante.
« [m]+[ã] » : sons consonne + voyelle : rime riche
La rime dissyllabiquedissyllabique répète les 2 dernières syllabes du vers : fructueuse / défectueuse.
La rime pauvrepauvre répète un seul son voyelle : matin / lapin.
La rime suffisantesuffisante répète la voyelle + consonne : blanches / branches.
La rime richeriche répète la consonne + voyelle : enflammée / fumée.
LE RENARD ET LES RAISINS
Certain Renard Gascon, d'autres disent Normand,Mourant presque de faim, vit au haut d'une treille
Des raisins mûrs apparemmentEt couverts d'une peau vermeille.
Le galand en eût fait volontiers un repas ;
Mais comme il n'y pouvait atteindre :Ils sont trop verts, dit-il, et bons pour des goujats.
Fit-il pas mieux que de se plaindre ?
LA FONTAINE (Jean de), Fables, III, 11
Quelle différence y a-t-il entre les rimes roses et les
rimes bleues ?
Les rimes roses se terminent par un « e » muet,
pas les rimes bleues.
LE RENARD ET LES RAISINS
Certain Renard Gascon, d'autres disent Normand,Mourant presque de faim, vit au haut d'une treille
Des raisins mûrs apparemmentEt couverts d'une peau vermeille.
Le galand en eût fait volontiers un repas ;
Mais comme il n'y pouvait atteindre :Ils sont trop verts, dit-il, et bons pour des goujats.
Fit-il pas mieux que de se plaindre ?
LA FONTAINE (Jean de), Fables, III, 11
Selon sa naturenature,
une rime est féminineféminine (terminée par un « e » muet),
ou masculinemasculine (non terminée par « e » muet).
Quels vers riment dans ce poème ?
Le 1er rime avec le 2ème, le 3ème avec le 4ème :
les rimes sont dites plates.
Épigramme
L’autre jour, au fond d’un
vallon,
Un serpent piqua Jean
Fréron.
Que croyez-vous qu’il
arriva ?
Ce fut le serpent qui
creva.
Voltaire, Satires
Quels vers riment dans ce poème ?
Le 1er rime avec le 3ème, le 2ème avec le 4ème :
les rimes sont dites croisées.
LE RENARD ET LES RAISINS
Certain Renard Gascon, d'autres disent Normand,Mourant presque de faim, vit au haut d'une treille
Des raisins mûrs apparemmentEt couverts d'une peau vermeille.
Le galand en eût fait volontiers un repas ;
Mais comme il n'y pouvait atteindre :Ils sont trop verts, dit-il, et bons pour des goujats.
Fit-il pas mieux que de se plaindre ?
LA FONTAINE (Jean de), Fables, III, 11
Quels vers riment dans ce poème ?
Le 1er rime avec le 4ème, le 2ème avec le 3ème :
les rimes sont dites embrassées.
CHANSON D’AMOUR
Dieu ! qu’il la fait bon
regarder
La gracieuse bonne et belle !
Pour les grands biens qui
sont en elle,
Chacun est prêt de la louer.
Charles d’Orléans
Selon le schémaschéma, les rimes
sont
platesplates (aabb),
croiséescroisées (abab),
ou embrasséesembrassées (abba).
L'assonanceL'assonance est la répétition de la voyelle finale accentuée,
mais pas des sons qui la suivent :
lune / brute.
La rimerime est une répétition de la même sonorité à la fin de deux vers :
brune / prune.
La rime dissyllabiquedissyllabique répète les 2 dernières syllabes du vers : fructueuse / défectueuse.
La rime pauvrepauvre répète un seul son voyelle : matin / lapin.
La rime suffisantesuffisante répète la voyelle + consonne : blanches / branches.
La rime richeriche répète la consonne + voyelle : enflammée / fumée.
Selon sa naturenature,
une rime est féminineféminine (terminée par un « e » muet),
ou masculinemasculine (non terminée par « e » muet).
Selon le schémaschéma, les rimes
sont
platesplates (aabb),
croiséescroisées (abab),
ou embrasséesembrassées (abba).
L'assonanceL'assonance est la répétition de la voyelle finale accentuée,
mais pas des sons qui la suivent :
lune / brute.
La rimerime est une répétition de la même sonorité à la fin de deux vers :
brune / prune.
La rime dissyllabiquedissyllabique répète les 2 dernières syllabes du vers : fructueuse / défectueuse.
La rime pauvrepauvre répète un seul son voyelle : matin / lapin.
La rime suffisantesuffisante répète la voyelle + consonne : blanches / branches.
La rime richeriche répète la consonne + voyelle : enflammée / fumée.
Selon sa naturenature,
une rime est féminineféminine (terminée par un « e » muet),
ou masculinemasculine (non terminée par « e » muet).
Selon le schémaschéma, les rimes
sont
platesplates (aabb),
croiséescroisées (abab),
ou embrasséesembrassées (abba).
STOP
OU
ENCORE
