Source : recensement des projets entrepreneuriaux réalisé par Elyse Lemay, ASEJ au Carrefour jeunesse-emploi Lotbinière en lien avec le projet Entreprendre ici Lotbinière.

ENTREPRENDRE

Développez votre côté entrepreneur avec les spécialistes du soutien aux entreprises.

175, boulevard Laurier, Laurier-Station, 418 728-2205.Visitez notre nouveau site Web au www.cldlotbiniere.qc.ca.

Les nombreux projets entrepreneuriaux vécus par les élèves contribuent grandement à la réussite éducative, à l’autonomie cognitive et au développement intégral des élèves. Voici quelques exemples de projets entrepreneuriaux réalisés en milieu scolaire.

Entreprise de chocolat Participer à toutes les étapes de la production de suçons en chocolatÉcole Pamphile-Le May (coulage, peinture, démoulage, emballage, etc.) et marketing.

Sous-verres Vice Vert Sa Production de sous-verre écologiques, originaux et réversibles destinésÉcole Beaurivage aux clients qui veulent donner un coup de pouce à l’environnement tout en protégeant leurs meubles, et ce à bas prix.

Pulperie Récupérer le papier, le déchiqueter et le faire tremper. École La Mennais Par la suite, le déposer dans les moules et le faire sécher.

Projet bonbons Les élèves de la classe ont demandé aux élèves de l’école d’apporter desÉcole de la Clé-d’Or bonbons après l’Halloween. Nous avons fait des baluchons de bonbons qui ont été redistribués dans les paniers de Noël.

Entreprise de récupération Production de signets et carnets de notes à partir de papier recyclé.École La Source

La persévérance à la Commission scolaire des NavigateursÀ la Commission scolaire des Navigateurs (CSDN), la persévérance et la réussite scolaire sont au coeur des préoccupations, et ce, pour tous les élèves, des tout-petits jusqu’aux adultes. Fière de pouvoir compter sur des statistiques supérieures à la moyenne provinciale en matière de persévé-rance scolaire (avec un taux de diplomation en 2008-2009 de plus de 84 %), la CSDN poursuit ses efforts pour contrer l’abandon des études sans qualification.

Lorsque les perspectives d’emploi sont favorables, comme c’est le cas en ce moment, ce défi est d’autant plus difficile à relever. On observe d’ailleurs que le nombre d’heures de travail à temps partiel confié aux élèves est en augmentation. Dans ce contexte, il est donc essentiel de développer le partenariat avec les entreprises afin qu’elles participent à la valorisation de la qualification et à l’importance de l’obtention d’un diplôme ou d’une attestation.

Entreprendre à Pamphile-Le MayDepuis déjà quelques années, des enseignants de l’École secon-daire Pamphile-Le May proposent des projets entrepreneuriaux à leurs élèves. Lorsque la MRC a sollicité le milieu scolaire dans le cadre du projet « Entreprendre ici Lotbinière », il allait donc de soi de s’y associer, l’école secondaire d’un milieu étant au coeur de sa communauté.

Depuis septembre, la couleur entrepreneuriale est de plus en plus présente à l’école. Aussi, développer la culture entrepreneuriale chez nos adolescents vient répondre aux objectifs du Programme de formation de l’école québécoise. En effet, travailler avec eux le sens des responsabilités, la coopération, le sens de l’initiative et la créativité constituent des valeurs importantes à inculquer à nos élèves afin de contribuer à ce qu’ils deviennent de meilleurs citoyens.

Cette démarche nous permet également d’ouvrir davantage nos portes sur notre milieu et d’être en relation avec lui. À titre d’exemple, des bénévoles et des représentants de diffé-rents organismes de la région viennent travailler avec les élèves et accompagner les enseignants pour les sensibiliser à devenir entrepreneur ou, encore, pour leur transmettre leur expertise dans un domaine particulier.

Entreprendre à l’école, c’est un bon point de départ pour le futur. À l’École secondaire Pamphile-Le May, l’équipe école est fière de faire partie de cette belle aventure.

Rachel Bégin, directriceÉcole secondaire Pamphile-Le May

L’entrepreneuriat,ça se développe !

L’éveiL aux vaLeurs

entrepreneuriaLesÊtre encouragé

donne des aiLes…

entrepreneuriat et partenariat :

une recette gagnante !

Source :Louise Boisvert, coordonnatrice aux communications à la CSDN

Lotbinière peut être fière de ses Bergeron, Dechêne, Garneau, Mercier, Laflamme, Lévesque, Houde, Castonguay, Lemay, Leclerc, et de tous les entrepreneurs à succès qui font rayonner notre MRC. Mais, on oublie parfois que ces modèles de réussite ont débuté simplement par une idée, un projet, un rêve…

Au CLD, nous savons depuis longtemps que la région a énormément de potentiel et qu’elle compte parmi ses gens d’affaires des personnes visionnaires qui n’ont pas froid aux yeux. Au quotidien, nous sommes des témoins privilégiés de petites comme de grandes réussites.

« Par la promotion de l’entrepreneuriat et différentes actions, le CLD sème le goût d’entreprendre avec l’objectif d’intéresser les entrepreneurs potentiels à identifier leur potentiel entrepreneurial, de favoriser l’émergence d’idées d’entreprises et la volonté de les réaliser ! »

Philippe Mailloux, directeur général, CLD de Lotbinière

L’entreprise Relaxozard, constituée d’élèves du deuxième cycle et classe ressource, était dédiée à la confection d’animaux lourds. Les lézards étaient fabriqués selon le principe des sacs magiques et remplis d’écailles de sarrasin. Les animaux lourds comportent de nombreux avantages à être utili-sés. En les déposant sur les épaules, autour du cou ou, encore, sur les cuisses des enfants, ils favorisent l’attention et la concentration. Ils sont également appréciés lors des périodes de détente ou à l’heure du coucher, car ils amènent les enfants vers le calme. Les élèves ont été emballés par ce projet : ils avaient le goût de s’impliquer et de faire découvrir aux gens, tous les bienfaits des animaux lourds. Ce projet fut une très belle réussite.

Lyne DumontEnseignante

reLaxozard

école épervière/

sainte-thérèse

saint-agapit

L’idée de présenter une pièce de théâtre est un projet qui s’est avéré rassembleur pour des élèves du groupe de Langues et culture internationale. Profitant de l’expérience et de la passion de cer-tains, les élèves ont évolué rapidement dans l’étude des textes, ont créé des affiches publicitaires, se sont découvert des talents en maquillage et en coiffure, et ont finalement trouvé un terrain d’entente afin que tous et toutes puissent bénéficier des profits qu’allait générer un tel événement. Dans un esprit de solidarité, finalement, la présentation de la pièce de théâtre « Le divan » a été un succès sur toute la ligne !

Sylvie ThibodeauEnseignante et conseillère du groupe de LCI

troupe de théâtre

école beaurivage

saint-agapit

La corde verte est un projet environnemental relié à l’activité physique. Les élèves aiment jouer à la corde à danser lors des récréations, mais le matériel est plutôt désuet. Étant dans un milieu rural, il a été facile d’obtenir de la tubulure, matière première de notre projet. Ce matériau n’étant ni recyclable, ni biodégradable, les acériculteurs nous fournissent de la tubulure qu’ils n’utilisent plus. Ils font d’une pier-re trois coups : s’en débarrassent, ne polluent pas et s’impliquent auprès des jeunes de la région. Comme le manque d’activité physique chez les jeunes est de plus en plus constaté et médiatisé, ce projet se veut un moyen d’y remédier ou, à tout le moins, d’y contribuer. Nous sommes enthousiastes à l’idée de faire bouger nos élèves et de les amener à respecter le matériel qu’ils auront fabriqué eux-mêmes.

Christine Bolduc et Dave BélangerEnseignante

La corde verte

école la mennais

sainte-croix

TA BLI YÉ est un projet de fabrication de tabliers afin de contrer les clivages qui existent entre les élè-ves en raison de leur provenance (six villages). C’est un projet qui regroupe tous les niveaux, gars et filles. Ces derniers ont même eu de l’aide d’anciens de l’école, des enseignants et des parents et grands- parents d’élèves. Ils ont aussi réalisé un défilé de mode et un livre de recettes. Chaque tablier est unique. Il est fait à partir de tissu récupéré et tout est créé (patron, découpe, design et finition). Un objectif de production estimé à 100 tabliers au dé-part s’est vite transformé en entreprise prospère avec plus de 300 ventes à ce jour. Ce projet est lau-réat au Concours québécois en entrepreneuriat à l’échelon local et finaliste à l’échelon régional.

Nathalie LebeauEnseignante

ta bLi Yé

école beaurivage

saint-agapit

Tout en développant des valeurs entrepreneuriales et des talents de comédiens, les élèves des deux clas-ses de deuxième année ont mis sur pied une troupe de théâtre qu’ils ont nommée Coup de théâtre. Depuis janvier, les jeunes se sont pratiqués à jouer leur rôle dans une des deux pièces qu’ils ont choisies : La pâtisserie Croquembouche et La grande ouver-ture. Deux représentations ont eu lieu le 20 avril à l’amphithéâtre de l’École secondaire Beaurivage. L’une devant tous les élèves de l’École l’Épervière–Sainte-Thérèse et la seconde devant les parents et amis. Les élèves ont fait preuve de professionna-lisme et ont su dévoiler à merveille leurs talents de comédiens. La fierté chez les jeunes était palpable. Une belle façon de faire grandir l’estime de soi.

Amélie Robert et Andrée PelletierEnseignantes de deuxième année

coup de théâtre

école épervière/

sainte-thérèse

saint-agapit

La livrothèque des tout-petits vise à offrir une variété d’activités en lecture à un groupe de pre-mière année de notre école, à partir des livrets de lecture utilisés en classe. Pour les lecteurs et lectrices de niveau débutant, les élèves de cinquième année enregistrent le texte sur un CD-ROM. Pour les lecteurs de niveau avancé, les élèves rédigent des questions de compréhension et y joignent le corrigé pour l’enseignante. Enfin, des nouveaux livrets de lecture sont conçus, écrits et illustrés par les élèves de cinquième année. L’objectif visé est le dévelop-pement de l’intérêt et des compétences en lecture et en écriture, autant chez les petits que chez les grands. C’est une fierté pour nos grands de contri-buer à la réussite de nos tout-petits !

Véronique CauchonEnseignante

Livrothèque

école épervière/

sainte-thérèse

saint-agapit

Volet Entrepreneuriat étudiant

CONCOURS QUÉBÉCOIS EN ENTREPRENEURIAT

Pour une troisième année, le CLD de Lotbinière souligne le dynamisme entrepreneurial des entrepreneurs en action et en devenir qui contribuent à la création de richesse et au développement de la MRC de Lotbinière.

En plus de la réalisation de ce cahier spécial, une bourse de 100 $ est offerte aux 12 projets entrepreneuriaux étudiants scolaires ou parascolaires du territoire de la MRC de Lotbinière. Ces bourses veulent souligner les efforts de ces jeunes entrepreneurs, ainsi que de leurs professeurs et responsables, pour la réalisation de leurs projets d’entreprises déposés dans le cadre du Concours québécois en entrepreneuriat.

Un projet entrepreneurial : produire de la nouveauté, innover, mener des actions en vue d’un bien, d’un service, d’un événement à créer qui a une valeur dans le milieu parce qu’il répond à un besoin. Il est primordial que les élèves et étudiants soient engagés dans la concrétisation du projet en participant activement aux décisions et à la réalisation des tâches.

95 % des enseignants ont observé que le projet entrepreneurial a permis d’augmenter la confiance en soi d’un élève en difficulté d’apprentissage.

77 % des élèves se disent plus confiant à la suite de cette expérience.

97 % des enseignants sont d’avis que le projet entrepreneurial a permis d’augmenter la motivation des élèves d’être en classe.

Source : Concours québécois en entrepreneuriat : étude Valoris qui analyse les retombées et les facteurs de succès des projets entrepreneuriaux réalisés dans les écoles primaires et secondaires du Québec.

Le projet Festi-Bench, une initiative de Sébastien Lemay, originaire de Leclercville, a remporté le prix Entrepreneu-riat étudiant au niveau collégial lors de la finale régionale du Concours québécois en entrepreneuriat le 27 avril dernier. Sébastien Lemay est aussi un candidat national au concours FORCES AVENIRS dans le volet Entreprenariat affaire et vie économique. Le Festi-Bench a accueilli plus de 750 personnes à Leclercville en août 2010. En plus d’un tournoi de balle molle auquel 122 joueurs ont participé, l’événement a permis de découvrir des artistes et des groupes de musique de la scène québécoise. Six mois plus tard, trois jeunes entrepreneurs (Sébastien Lemay, Jimmy Bégin et Julien Perron) ont fondé un OSBL, Production Multi-Concepts, et propose, en collaboration avec la ville de Saint-Apollinaire pour l’été 2011 : le Fiest-Apo. Cet événement unique sera composé de trois volets : spectacles musicaux extérieurs, soirée dansante et sport (programmation dévoilée le 31 mai).

Les élèves de l’école La Caravelle se sont tous découverts un petit artiste en eux. En effet, pendant quatre mois, les enfants ont mis les mains à la pâte pour produire un calendrier de l’année 2011 qu’ils ont offert à un membre de leur famille à l’occa-sion de Noël. Les élèves ont réalisé 12 œuvres d’art représentant chaque mois de l’année. Par la réali-sation de chacune des œuvres, ils ont exploité des techniques d’arts et des médiums différents. Ainsi, ils ont réalisé que réussir en arts ne veut pas dire être talentueux en dessin. Ils étaient très fiers de

leur travail lorsqu’ils ont fait le montage final de leur calendrier.

Kim DumaisEnseignante

caLendriers

école la caravelle

Joly

Encore une fois cette année, un groupe d’élèves de l’École secondaire Pamphile-Le May a participé à l’expérience Jeunes Entreprises en produisant cette fois-ci des coussins. Ces élèves de 3e, 4e et 5e secon-daire ont débuté ce projet au mois d’octobre et liquideront leur entreprise au mois de juin pour terminer cette aventure mémorable. JE suis à l’aise, qui est le nom de leur entreprise, fut un succès en ce qui concerne les connaissances entrepreneuriales qu’ils ont acquises et l’effort qu’ils ont dû investir pour mener à terme leur projet. Ces huit entre-preneurs ont produit, au total, une soixantaine de coussins. Merci à leurs conseillers, Éric Migneault et Élyse Lemay du Carrefour Jeunesse-emploi Lotbini-ère. Félicitations à ces huit élèves !

Marie-Ève OuelletEnseignante de français

entreprise

je suis à L’aise

école

pamphile-le may

sainte-croix

festi-bench

cegep lévis-lauzon

lévis

Le projet : les cartes de Noël a pris naissance à la suite de l’intervention d’une élève dont la cousine est at-teinte d’un cancer. Les élèves de 3e et 4e année ont été touchés par la discussion et ont décidé de faire un geste pour venir en aide aux enfants malades. Ils ont fait une sensibilisation de la maladie auprès des autres élèves de l’école à la suite d’une recherche qui leur a permis de se renseigner. La fabrication de cartes de Noël s’est mise en marche grâce à une personne-ressource et bénévole (Denise Bourgault) qui a aidé les élèves a réaliser des chefs-d’œuvre. La vente des cartes auprès des parents et de la communauté qui a permis d’amasser des sous qui ont été remis à Opéra-tion enfants soleil. Grâce à ce projet, les enfants ont pris conscience de la chance qu’ils ont d’être en santé et de pouvoir faire leurs activités.

Caroline CôtéEnseignante

cartes de noëL

école l’astrale

saint-sylvestre

Les élèves de première et deuxième année de l’École l’Astrale de Saint-Sylvestre ont participé à un projet entrepreurial intitulé : Des livres pour l’espoir. Tous les enfants sont devenus auteurs et illustrateurs de livre informatif sur un sujet qui les passionnait. Les livrets de lecture, traitant de sujets variés, tels le hockey, la cabane à sucre, la gymnastique et le soccer, seront acheminés par un membre de la communauté au village de l’espoir d’Haïti. C’est avec beaucoup d’intérêt et d’enthousiasme que les élèves se sont impliqués, tout au long du projet, afin de permettre à leurs correspondants haïtiens d’avoir une ressource supplémentaire pour appren-dre à lire.

Sylvie Doyon,Enseignante de 1re et 2e année

des Livres

pour L’espoir

école l’astrale

saint-sylvestre

Au cours de l’année scolaire, les élèves ont réalisé cinq films de stop-motion, une technique d’anima-tion qui utilise des photos à la place de dessins. Les 18 élèves en 3e et 4e année ont, en équipe, écrit un scénario, produit un scénarimage, fabriqué des dé-cors, pris entre 200 et 300 photos, enregistré les voix des personnages, ajouté de la musique et des sons et dessiné une affiche. L’époux de l’enseignante, M. Ri-chard Demers, chargé de projets chez Frima Studio, entreprise de création de jeux vidéos, est venu ren-contrer les élèves à plusieurs reprises tout au long du projet et s’est occupé du montage final. Les films de deux à trois minutes chacun seront présentés aux familles lors d’une activité spéciale. Félicitations aux élèves pour leurs réalisations !

Marie-Christine GrenierEnseignante

stop motion

école la caravelle

Joly

Les élèves de l’École La Caravelle à Joly ont parti-cipé cet hiver à un projet d’entreprenariat afin de modifier leur bibliothèque. Puisque le thème choisi était celui des pirates, les élèves ont écrit un conte sur ce thème et ont peint une œuvre affichée dans la bibliothèque. Par le biais de différents comités, les élèves ont peint une murale sur le thème des pirates et ont réaménagé les étagères. Des rideaux ont été accrochés et un divan a été ajouté. En conti-nuité avec le réaménagement de la bibliothèque, les élèves participent maintenant à un but com-mun : devenir millionnaire de lecture en accumulant des minutes de lecture en classe et à la maison qui se transforment en écus. Un objectif qui sera récom-pensé par une foire aux livres à la fin de l’année.

Catherine BilodeauEnseignante

une bibLiothèque

réinventée

école la caravelle

Joly

Projet d’une communauté qui veut se donner les moyens d’agir sur le développement de la culture entrepreneuriale, les intentions d’entreprendre, la création, la survie et la crois-sance des entreprises de la MRC de Lotbinière.

Le développement de la culture entrepreneuriale, de NOTRE communauté entrepreneu-riale Entreprendre ici Lotbinière passe inévitablement par une bonne connaissance des activités et services existants destinés à vous entrepreneurs et futurs entrepreneurs.

À ce jour, près d’une quarantaine de pratiques entrepreneuriales ont été recensées sur le territoire de la MRC de Lotbinière afin de vous accompagner dans vos démarches. Les diverses pratiques entrepreneuriales sont classées en six volets :

Soutien technique Soutien financier Évènements et activitésEntrepreneuriat jeunesse Formation Information

Lancez-vous, entreprendre c’est possible !

Pour plus de détails sur ces pratiques, consultez le site de la MRC : www.vivrelotbiniere.com/entreprendre.

Cet été, c’est le retour des coopératives jeunesse de services (CJS). N’hésitez pas à confier vos travaux à nos jeunes entrepreneurs !

Geneviève Daigle, agente de coordination Entreprendre ici Lotbinière

Catégorie : exploitation, transformation, production

Couleurs Alpagas c’est …Une ferme pour l’élevage d’alpagas, dans les meilleurs conditions possibles pour la reproduction et la production de fibre.Une ferme éducative avec différents animaux (alpa-gas, cochons, chèvres, poules, lapins…). Nous nous déplaçons dans les divers milieux (écoles, municipa-lités, maisons pour personnes âgées…) ou ces mi-lieux viennent à la ferme .Un espace privilégié pour une éducation à l’envi-ronnement, permettant des approches variées par des animations visant à éveiller et à développer la responsabilité, les échanges, le sensoriel, la créati-vité, le respect des autres, etc.Un endroit où sont véhiculés l’histoire et les valeurs du monde rural, à travers le métier de fermier et ses animaux.

Luc Decoster et Christine Renders418 796-0098

couleursalpagas@hotmail.comwww.couleursalpagas.com

Catégorie : commerce

Une nouvelle génération de traiteur vous est propo-sée par notre équipe. Avec notre service d’animation, combinez AMBIANCE et gastronomie pour votre évé-nement. Entourés de partenaires restaurateurs et de cuisiniers hautement qualifiés et novateurs, nous pouvons vous assurer que vous trouverez en nos menus une présentation hors du commun, des saveurs inoubliables, un excellent rapport qualité- prix et des produits de chez nous. Un repas de qualité, une animation adéquate, une AMBIANCE appropriée et un déroulement organisé sont des points essentiels à la réussite de votre événement. Laissez-nous vous aider à concrétiser ce succès. Choi-sissez une équipe de professionnels à l’écoute de vos besoins pour un service personnalisé, à la mesure de vos attentes.

Alain NadeauTél. : 418 653-8093

Cell. : 581 998-2925chef@traiteurambiance.com www.traiteurambiance.com

Catégorie : transmission d’entreprise

Myriam a suivi un cours en fleuristerie il y a plus de quatre ans. Après avoir travaillé dans le domaine près de cinq ans, lui est venue l’idée d’avoir sa pro-pre boutique. Secondée par sa mère Chantal qui a fait la comptabilité de la ferme familiale pendant plus de 23 ans. Elle offre un service à l’écoute, créa-tif et personnalisé, au goût du jour, que ce soit pour les fleurs naturelles, artificielles, plantes, ballons, cadeaux...

La vision à long terme de l’entreprise serait de continuer d’offrir les même services tout en déve-loppant le volet événementiel ; c’est-à-dire, offrir un plus grand éventail d’articles pour les mariages, la décoration de salle pour toutes occasions ainsi que la décoration extérieure.

Myriam Labonté418 728-4522

fleursdelaurier@hotmail.fr

Le volet « création d’entreprises » s’adresse à des adultes voulant se lancer en affaires, et qui ont besoin d’un tremplin majeur de réussite, et aux nouveaux propriétaires d’entreprises démarrées depuis moins d’un an qui veulent renforcer leur position sur le marché. Le concours est organisé dans les 17 régions administratives du Québec et se déroule à trois niveaux : local, régional et national. Les lauréats à l’échelon local (Lévis et Lotbinière) deviennent finalistes à l’échelon régional et les gagnants du volet régional représentent Chaudière- Appalaches à l’échelon national.

DES ENTREPRISES DE ChEz NOUS RETIENNENT l’ATTENTION DES jURyS lOCAUx !

couLeurs

aLpagas

saint-édouard-

de-lotbinière

ambiance

maître traiteur

saint-gillesfLeurs de Laurier

laurier-station

CONCOURS QUÉBÉCOIS EN ENTREPRENEURIAT Volet Création d’entreprise

Soulignons également le travail et l’effort de quelques entrepreneurs qui ont tenté leur chance en présentant leur projet d’affaires à ce concours : Airpro Gyro (commerce), Boutique L’Oisillon (commerce), Ferme Les délices caprins (bioalimentaire),

Multiperspectives FD (services aux entreprises), Consultation en conformité douanière Karen Blouin (services aux entreprises), Quali-Frit (services aux entreprises), Services vétérinaires Équins Dominic Bouchard (services aux individus).

Par leur dynamisme entrepreneurial, ces entreprises contribuent à la création de richesse et au développement économique de la région de Lotbinière. FÉLICITATIONS !

Voici les principales valeurs qui définissent la

Culture entrepreneuriale

autOnOMieCapacité à gérer seul tout en s’entourant de

personnes complémentaires

CrÉatiVitÉCapacité d’utiliser son imagination pour

trouver des solutions et des idées nouvelles

reSpOnSaBilitÉCapacité de faire ce qui doit être fait

SOliDaritÉCollaboration en vue d’un but commun

leaDerSHipEsprit rassembleur mettant à profit sa passion,

ses compétences ou ses connaissances en guidant, en influençant et en inspirant ses pairs