Utilisation d’une plate-forme de téléformation libre de droit pour la création d’un Campus Virtuel de

Médecine du Travail

J-C MARTIN, D ZERBIB, F CONSO, D CHOUDAT

Département de Médecine du Travail, Faculté de Médecine Cochin Port-Royal

24 rue du Faubourg Saint Jacques, 75014 PARIS

Contexte

Université Médicale Virtuelle Francophone (UMVF)

• Groupement d’Intérêt Public créé sur décision des Ministères de l’éducation nationale, de l’économie, des finances et de l’industrie (JO du 13 août 2003)

• Mission d’UMVF: mettre en œuvre les TIC pour les formations initiale et continue des professionnels de la santé

• État actuel: 23 universités et 27 campus numériques

C@mpus : Cahier des charges d’UMVF

Enseignants Etudiants

Campus Virtuel

Bases de savoirsBases d’évaluations

Outils interacifsGestion du groupeGestion individuelle

AutoapprentissageAutoévaluation

Création de supports d’enseignement ou

d’évaluation

Pédagogie

Interfaces coopérativesForumsMessagerieTutoratStaffs

Suivi de l’apprentissageEvaluation

Métaconnaissance

Portail

Interface Homme Machine

ThésaurusIndexation

Interopérabilité des bases

Serveurs de ressourcesDroits d’accès

Universités Médicales Virtuelles

Qualité

Serveurs de ressourcesDroits d’accès

Permettre l’accès à des documents et des ressources pédagogiques

Pouvoir prendre en compte tous les types de pédagogie

Permettre une coopération modulable entre les différentes

composantes de l’UMVF

Gérer l’enseignement présentiel et virtuel

Fournir ces services pour les étudiants, le personnel enseignant, et

le personnel administratif

Chaque Faculté de médecine peut personnaliser son site

UMVF: objectifs

• Gratuité et facilité de maintenance

• Code source facilement modifiable

• Gestion d’un groupe ou d’un étudiant

• Suivi de l’apprentissage et évaluations

• Gestion de plusieurs normes d’indexation (SCORM, AICC)

C@mpus Médecine du Travail:Critères de Choix de la plateforme Ganesha

C@mpus Médecine du Travail1- Permettre l’accès à des documents et ressources

pédagogiques

• Création du site C@mpus Médecine du Travail

• Accès étudiant (2ème cycle +++++, 3ème cycle)

• Accès enseignant

• Ressources pédagogiques intégrées au site

• Intégration de tous types de documents:

texte, QCM, cas clinique, vidéo, diaporama enrichi

• Évaluations possibles

• Discussions possibles (messagerie, forum, chat)

C@mpus Médecine du Travail2- Pouvoir prendre en compte tous les types de pédagogie

• Toutes les ressources pédagogiques de toutes les disciplines de l’UMVF devront être normalisées et indexées

• pour être utilisées de façon transversales avec les autres disciplines

Utilisations de ressources d’autres disciplines pour fabriquer des cours en médecine du travail

Utilisation des ressources de médecine du travail pour les cours des autres disciplines

C@mpus Médecine du Travail3- Permettre une coopération modulable entre les différentes

composantes de l’UMVF

Permettre une coopération modulable entre les différentes composantes de l’UMVF

• C@mpus Médecine du Travail est déjà compatible avec plusieurs normes (SCORM, AICC…)

• C@mpus Médecine du Travail : site test pour la validation de la norme d’interopérabilité UMVF

C@mpus Médecine du Travail3- Permettre une coopération modulable entre les différentes

composantes de l’UMVF

Conclusion (1)

• Nécessité de bénéficier d’une équipe nationale, consensuelle et mixte technique, pédagogique et scientifique 

• Possibilité d’utiliser des outils évolués et peu onéreux qui permettent d’économiser des ressources

• Travail indispensable de l’UMVF notamment pour la définition de la future norme d’indexation et sur les outils permettant le partage des ressources de l’ensemble des Campus Virtuels 

• Nécessité de procéder à des tests de validation des solutions retenues

Conclusion (2)

Le Campus virtuel de Médecine du Travail peut servir

• pour la formation médicale initiale des étudiants

• pour la formation médicale continue de tout médecin souhaitant acquérir ou compléter ses connaissances en Santé au Travail