Étudier les néologismes : de la théorie à la technologie ...

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Étudier les néologismes :

de la théorie à la technologie

numérique

LILPA

Université de

Strasbourg christophegerard@unistra.fr / HumNum – La Laguna - 3.03.2020

Equipe Linguistique, langues,

parole

Université de Strasbourg

2

I. Enjeux, définitions et domaines d’étude

Séances :

II. La néologie à l’ère numérique

Université de Strasbourg

3

I. Théorie : pourquoi ? Quoi ?

Séances :

II. Technologie : comment ?

Université de Strasbourg

4

I. Pourquoi étudier la néologie ? Enjeux

IV. La néologie : du texte au discours

Plan : séance 1

III. Les types de néologismes

II. Problèmes de terminologie

Université de Strasbourg

5

I. Pourquoi étudier la néologie ? Enjeux

IV. La néologie : du texte au discours

Plan : séance 1

III. Les types de néologismes

II. Problèmes de terminologie

Université de Strasbourg

6

- Créativité

Trois raisons :

- Vitalité

- Modernité

Université de Strasbourg

7

- Créativité : faculté de produire du nouveau

Trois raisons :

- Vitalité

- Modernité

Université de Strasbourg

8

Origine du langage humain = homo habilis (- 2 000 000 d’années)

Université de Strasbourg

9

Premiers rites funéraires = - 120 000 ans

Université de Strasbourg

10

Néologismes littéraires : « robot », R.U.R

Université de Strasbourg

11

Néologismes littéraires : « pieuvre », 1866

Université de Strasbourg

12

Néologismes littéraires : langues fictionnelles

Université de Strasbourg

13

Néologismes publicitaires

Université de Strasbourg

14

Noms de marque / de produit

Université de Strasbourg

15

Néologismes militants : « négritude »

Université de Strasbourg

16

Néologismes militants : « leucophobie »

Université de Strasbourg

17

- Créativité : faculté de produire du nouveau

Trois raisons :

- Vitalité

- Modernité

Université de Strasbourg

18

- Créativité

Trois raisons :

- Vitalité

- Modernité : évolution du monde et des cultures

Université de Strasbourg

19

« smartphone » : 2007

Université de Strasbourg

20

Université de Strasbourg

21

Université de Strasbourg

22

Université de Strasbourg

23

« Les féministes, passez-moi ce néologisme, disent : Tout

le mal vient de ce qu'on ne veut pas reconnaître que la

femme est l'égale de l'homme, qu'il faut lui donner la

même éducation et les mêmes droits qu'à l'homme. »

1872, Alexandre Dumas Fils

Université de Strasbourg

24

- Créativité

Trois raisons :

- Vitalité

- Modernité : évolution du monde et des cultures

Université de Strasbourg

25

- Créativité

Trois raisons :

- Vitalité des langues et histoire des langues

- Modernité

Université de Strasbourg

26

Université de Strasbourg

27

Université de Strasbourg

28

Université de Strasbourg

29

570 langues : en situation critique

Université de Strasbourg

30

-- locuteurs

Vitalité =

-- échanges communicationnels

-- néologismes

Université de Strasbourg

31

Témoins de la vitalité : les dictionnaires

Université de Strasbourg

32

LAROUSSE 2020 = 81 mots ROBERT 2020 = 107 mots

Université de Strasbourg

33

Université de Strasbourg

34

Témoins de la vitalité ? ? ?

Université de Strasbourg

35

- Créativité

Enjeux divers :

- Vitalité

- Modernité

Université de Strasbourg

36

Université de Strasbourg

37

I. Pourquoi étudier la néologie ? Enjeux

IV. La néologie : du texte au discours

Plan : séance 1

III. Les types de néologismes

II. Problèmes de terminologie

Université de Strasbourg

38

I. Pourquoi étudier la néologie ? Enjeux

2) Définitions de « néologisme »

Plan : séance 1

1) Diversité de termes

II. Problèmes de terminologie :

Université de Strasbourg

39

I. Pourquoi étudier la néologie ? Enjeux

2) Définitions de « néologisme »

Plan : séance 1

1) Diversité de termes

II. Problèmes de terminologie :

40/

création lexicale

(phénomène perpétuel et universel)

41/

création lexicale

42/

création lexicale

néologie / terminologie

linguistique

lexicographie

43/

création lexicale

néologie / terminologie

linguistique

lexicographie

mot nouveau

44/

création lexicale

néologie / terminologie

linguistique

lexicographie

mot nouveau

mot inédit néomot

45/

création lexicale

néologie / terminologie

linguistique

lexicographie

mot nouveau

mot construit

mot inédit néomot

néosémie

46/

création lexicale

néologie / terminologie

linguistique

lexicographie

mot nouveau

innovation mot construit

mot inédit néomot

néosémie

47/

création lexicale

néologie / terminologie

linguistique

lexicographie

mot nouveau

néonyme néoterme

néologisme néologie

innovation mot construit

mot inédit néomot

néosémie

Pas d’unification terminologique

Université de Strasbourg

48

I. Pourquoi étudier la néologie ? Enjeux

2) Définitions du néologisme

Plan : séance 1

1) Diversité de termes

II. Problèmes de terminologie :

49/

néologie néologisme

50/

c. 1730

51/

néologie (domaine d'étude / processus)

néologisme (produit : signe existant)

52/

néologie (domaine d'étude / processus)

néologisme (produit : signe existant) 1 - signe unique : hapax

53/

néologie (domaine d'étude / processus)

néologisme (produit : signe existant) 1 - signe unique : hapax 2 - signe en phase de diffusion

54/

néologie (domaine d'étude / processus)

néologisme (produit : signe existant) 1 - signe unique : hapax 2 - signe en phase de diffusion 3 - signe tout juste intégré

55/

56/

innovation

57/

innovation

hapax = « asterixisation »

NÉOLOGISME 1

58/

innovation

hapax = « asterixisation »

NÉOLOGISME 1 =

90 % des créations

59/

innovation

hapax = « asterixisation »

NÉOLOGISME 1 www.neoveille.org

60/

temps

innovation

61/

temps

innovation

62/

temps

innovation

NÉOLOGISME 2

63/

Début de diffusion : « uberisation » dans la presse française

64/

temps

innovation

NÉOLOGISME 2

19/01/2020

65/

temps

innovation

NÉOLOGISME 2

66/

temps

innovation

NÉOLOGISME 2

67/

temps

innovation

NÉOLOGISME 2 =

degrés

68/

temps

Intégration

innovation

69/

temps

Intégration

innovation

NÉOLOGISME 3

70/

temps

Intégration

innovation

NÉOLOGISME 3

écopâturage P.Robert 2019

71/

temps

usage constant

innovation

Université de Strasbourg

72

73/

temps

usage constant

innovation

Université de Strasbourg

74

Argot des jeunes : évolution rapide

75/

néologie (domaine d'étude / processus)

néologisme (produit : signe existant) 1 - signe unique : hapax 2 - signe en phase de diffusion 3 - signe tout juste intégré

76/

néologie (domaine d'étude / processus)

néologisme (produit : signe existant) 1 - signe unique : hapax 2 - signe en phase de diffusion 3 - signe tout juste intégré

« Pseudo-concepts » ?

Néologisme : toute unité inconnue du lexique existant, perçue comme nouvelle par une communauté, pendant une période indéterminée.

Université de Strasbourg

78

I. Pourquoi étudier la néologie ? Enjeux

IV. La néologie : du texte au discours

Plan : séance 1

III. Les types de néologismes

II. Problèmes de terminologie

Université de Strasbourg

79

- Néologismes formels

Deux types :

- Néologismes sémantiques

Université de Strasbourg

80

- Néologismes formels :

Deux types :

Université de Strasbourg

81

- Néologismes formels : changement de forme (et changement de sens)

Deux types :

Université de Strasbourg

82

- Néologismes formels : majorité des créations

Deux types :

Université de Strasbourg

83

LAROUSSE 2020 = 81 mots ROBERT 2020 = 107 mots

Université de Strasbourg

84

- Néologismes formels

Deux types :

- Néologismes sémantiques

Université de Strasbourg

85

- Néologismes formels

Deux types :

- Néologismes sémantiques : changement de sens sans changement de forme

Université de Strasbourg

86

« mouse » (1968)

Université de Strasbourg

87

« imprimer »

Université de Strasbourg

88

- Néologismes formels

Deux types :

- Néologismes sémantiques > détectables ?

Université de Strasbourg

89

- Néologismes formels

Trois types :

- Néologismes sémantiques

- Emprunts

Université de Strasbourg

90

Trois types :

- Emprunts : anglicismes, etc.

Université de Strasbourg

91

- Néologismes formels

Trois types :

- Néologismes sémantiques

- Emprunts

Académie française : 1635…

Université de Strasbourg

92

DGLFLF : FranceTerme

Université de Strasbourg

93

« smartphone » en français ?

Université de Strasbourg

94

- Néologismes formels

Trois types :

- Néologismes sémantiques

- Emprunts

! grande complexité !

Université de Strasbourg

95

J.-F. Sablayrolles

Université de Strasbourg

96

« people »

(eng.)

« pipole »

(fr.)

Université de Strasbourg

97

I. Pourquoi étudier la néologie ? Enjeux

IV. La néologie : du texte au discours

Plan : séance 1

III. Les types de néologismes

II. Problèmes de terminologie

Université de Strasbourg

98

Université de Strasbourg

99

« mouse » (1968)

« mouse » (XIIe siècle…)

Domaine courant

Domaine informatique

Université de Strasbourg

100

Noms de domaines : Le Grand Robert

Université de Strasbourg

101

Contextes =

plus que le domaine spécialisé

Université de Strasbourg

102

« mouse » (1968)

« mouse » (XIIe siècle…)

Contexte de production ?

Contexte de diffusion ?

103/

temps

?

innovation

?

Contextes textuel

et discursif

Université de Strasbourg

104

- Cotexte immédiat

Contextes :

- Genre textuel (normes)

Université de Strasbourg

105

- Cotexte immédiat

Contextes :

- Genre textuel (normes)

Université de Strasbourg

106

> Tout néologisme : fonction textuelle

> Pas de néologisme isolé

Université de Strasbourg

107

> « futures » : partie du texte

> « futures » : interprétation = cotextuelle

Université de Strasbourg

108

Université de Strasbourg

109

- Cotexte immédiat

Contextes :

- Genre textuel (normes)

Université de Strasbourg

110

Est-on libre d’agir hors des normes culturelles ?

Université de Strasbourg

111

Université de Strasbourg

112

Suis-je libre de créer les mots que je veux,

quand je veux ?

Université de Strasbourg

113

Texte

Université de Strasbourg

114

Langue

Texte

Université de Strasbourg

115

Langue

Texte

Normes culturelles

Université de Strasbourg

116

Langue

Texte

Normes d’un genre textuel

Université de Strasbourg

117

Université de Strasbourg

118

Omniprésence des genres

- Bulletin d’information météo

- SMS / Chat

- Articles de presse

- Cours magistral

- Discussion entre amis

- Ordonnance médicale

- Débat public (télévisé)

- Roman

- etc.

Université de Strasbourg

119

- pratique juridique : plaidoirie, loi, décret, testament, commentaire de jurisprudence, etc.

- pratique publicitaire : brochure, publi-reportage, tract, affiche, spot télévisé, etc.

- pratique médicale : ordonnance, rapport clinique, posologie de médicament, etc.

- pratique administrative : certificat de décès, extrait du casier judiciaire, etc.

- pratique universitaire : cours magistral, thèse, mémoire, conférence, etc.

- pratique d'entreprise : compte-rendu, circulaire, rapport, communiqué de presse, etc.

- pratique religieuse : psaume, catéchèse, homélie, prière, prêche, etc

Université de Strasbourg

120

Langue

Texte

Genre textuel

Université de Strasbourg

121

- Ordonnance médicale - Posologie de médicament

- Entretien médical

⌀ néologisme

Université de Strasbourg

122

- Ordonnance médicale - Posologie de médicament

- Entretien médical

Genres non-néologènes

Université de Strasbourg

123

- Roman de fantasy - Paroles de rap

- Tweet

Genres néologènes

Université de Strasbourg

124 Université de Strasbourg

104

Enseigne de coiffeur

Genre néologène, pas néolophore

Université de Strasbourg

125

Gérard/Lacoste 2017

Université de Strasbourg

126

Gérard 2018

Université de Strasbourg

127

La création néologique

est culturellement contrainte

par les normes du genre en cours.

Université de Strasbourg

128

La création néologique

est textuellement contrainte

par les mots entourant le néologisme.

Université de Strasbourg

129

I. Pourquoi étudier la néologie ? Enjeux

IV. La néologie : du texte au discours

Résumé :

III. Les types de néologismes

II. Problèmes de terminologie

Christophe Gérard

Maître de conférence

Contact

Equipe Linguistique, langues,

parole Université de Strasbourg

christophegerard@unistra.fr