Séance 1 Notions de base pour comprendre les échanges de fichiers, la publication sur le web....

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Séance 1

Notions de base pour comprendre les échanges de fichiers, la publication

sur le web.

Lycée Louis Vincent

Lundi 17 mars 2 014

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Contenu de la séance 1 :

Lundi 17 mars 2 014

Le WEB:

Comprendre les principes du WEB.

Acquérir le vocabulaire de base.

Langage HTML (séance 1).

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Internet

Ordinateurs connectés les uns aux autres.

Possibilité :◦ Echanges de fichiers◦ Echanges de messages (instantanés, électroniques)◦ Usage célèbre : le WEB

Pages multimédia connectées les unes aux autres (hyperliens).

Un ordinateur = un numéro IP◦ Analogie : numéro de téléphone.

Lundi 17 mars 2 014

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Le WEB

Echanges de fichiers spécifiques : les pages web + ressources associées.

Deux types d’ordinateurs :◦ Serveurs.◦ Clients.

Lundi 17 mars 2 014

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Serveurs WEB

Dépositaires de pages web et autres ressources :◦ Page web = fichier◦ Autres ressources : images, vidéos, fichiers son…

Reçoivent de demandes de ressources :◦ Exemples : demandes de ressources au serveur web du site du

lycée Louis Vincent : http://www.lycee-louis-vincent.fr/ : donne-moi la page d’acceuil du site WEB

du lycée (cad le fichier index.html ou index.php) URL : Uniform Resource Locator

http://www.lycee-louis-vincent.fr/images/le-lycee/proviseur/proviseur.jpg : donne-moi le fichier proviseur.jpg présent dans le dossier /images/le-lycee/proviseur/

Répondent à ces requêtes en envoyant le fichier voulu vers l’ordinateur demandeur (client).

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Clients WEB

Envoient des requêtes web sur Internet.

Les requêtes sont acheminées vers le serveur indiqué.

Outils de visualisation : navigateur web :◦ Internet Explorer, Firefox, Chrome, …

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URL

Uniform Ressource Locator. Adresse d’une ressource sur le web.http://www.lycee-louis-vincent.fr/images/le-lycee/

proviseur/proviseur.jpg : ◦ http : protocole de communication utilisé.◦ Lycee-louis-vincent.fr : domaine du serveur.

Permet de retrouver le numéro IP du serveur.◦ www : serveur à qui s’adresser dans le domaine.◦ /images/le-lycee/proviseur/ : dossier où chercher la

ressource demandé. proviseur.jpg : ressource (fichier) demandée.

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Protocole

Internet : communication entre des ordinateurs.Communiquer langage commun = protocole en

informatique.Plusieurs protocoles :

◦ http : communiquer pour transférer des ressources pour affichage dans navigateur web . (Hyper Text Transfert Protocol).

◦ ftp : transfert de fichiers. (File Transfert Protocol).◦ https : transfert sécurisé (données cryptées)

Idéal pour la messagerie électronique, passer son code de carte bleue.

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WEB 1.0 : création de pages web

Lundi 17 mars 2 014

(free.fr)

(monhebergeur.com)

ftp

http

Outil de création de page web

Ressources du site web

Serveur web

Internautes sur navigateurs web

(wanadoo.fr)

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Diffuser une ressource sur le WEB

Créer la ressource (fichier).

Transférer la ressource sur un serveur web.◦ Usage d’un client FTP.

Logiciel permettant de se connecter à un autre ordinateur et d’échanger des fichiers.

Lundi 17 mars 2 014

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WEB 1.0 : caractéristiques.

Les pages web sont une « vitrine  ».Contenu informatif, statique.Internaute : lit et clique pour accéder à une autre

page.Peu de mises à jour car :

◦ Doivent être faites manuellement.◦ A chaque modification il est nécessaire de télédécharger la

nouvelle version de la page.L'auteur doit gérer :

◦ Les aspects techniques (rédaction, publication).◦ La présentation.

Demande des compétences (informaticien, designer,...)

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Le WEB aujourd’hui

Pages web interactives.

Une site web peut rendre les mêmes services qu’un logiciel.

Internautes : lit, remplit des formulaires, ajoute du contenu aux pages, crée des fichiers via les interfaces web.

C’est le web seconde génération.

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WEB 2.0 : nouvelle approche.

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(google,skyblog...)

httphttp

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WEB 2.0 : page web

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Interaction !◦ Digne d’un logiciel.◦ La page est composée :

D’un contenu. D’une spécification des interactions possibles.

Internaute :◦ Donne de l’information.◦ Soumettre = requête enrichie qui précise comment doit réagir le

serveur. Serveur :

◦ Reçoit les requêtes.◦ Réagit en conséquence :

Modification de fichier. Enregistrement d’un nouvel inscrit dans la base.

◦ Renvoie une page tenant compte des modifications.◦ Les pages ne sont plus statiques mais construites à la volée.

Dynamique !

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WEB 2.0 : impacts de l’approche.

Interfaces embarquées, simples.

Un programme à distance assiste l'auteur dans la création des pages.

Moins de marge de manœuvre mais interface simplifiée.

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L'utilisateur se concentre sur le contenu

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WEB 2.0 : impacts de l’approche.

Les utilisateurs créent une grande part du contenu.

Le site est un « point de présence » centré sur l'utilisateur.

Spécialisation du site dans un domaine donné :◦ Informations.◦ Journal personnel.◦ Publication de données multimédia, …

Création de communautés d’internautes.

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WEB 2.0 : impacts de l’approche.

Le Web est utilisé comme plate-forme.◦ Un site web peut être un outil aussi efficace qu'un logiciel.

Exemple : le tableur de Google.◦ Ne nécessite pas d'installation logiciel et peut donc être

utilisé dans toutes les salles informatiques de l'établissement.

◦ Permet d'accéder en permanence aux travaux réalisés.Les outils du Web 2 sont des activateurs sociaux.

◦ Production de contenus par les utilisateurs, exemples : Ajout d'une vidéo sur dailymotion. Rédaction de blogs. Commentaire sur un livre ou un dvd sur Amazon. Commentaire sur une information sur www.scoopeo.com.

Lundi 17 mars 2 014