LO PRIMERO QUE HACEMOS ES ANUNCIAR EL PROYECTO A LACOMUNIDAD EDUCATIVA A TRAVÉS DE DOS PANCARTAS

EXPLICATIVAS LAS CUALES SE COLOCAN EN LA ENTRADA DEL COLEGIO.

TOUT D´ABORD, LE PROJET EST ANNOCÉ À LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE AU TRAVERS DE DEUX PANCARTES EXPLICATIVES

LESQUELLES SE PLACENT À L´ENTRÉE DE L´ÉCOLE.

CREAMOS EL “RINCÓN COMENIUS” DONDE INFORMAMOS DE LAS ACTIVIDADES QUE VAMOS REALIZANDO

ON CRÉE LE « L'ESPACE COMENIUS » OÙ ON INFORME DES ACTIVITÉS

QUI SONT RÉALISÉES

A TRAVÉS DE LA PRENSA REGIONAL Y LOCAL SE INFORMA DE LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO

AU TRAVERS DE LA PRESSE RÉGIONALE ET LA PRESSE LOCALE

ON INFORME DE LA RÉALISATION DU PROJET

LA PRENSA LOCAL. EL PERIÓDICO “EL NOROESTE”

LA PRESSE LOCALE. LE JOURNAL “EL NOROESTE”

LA NOUVELLE: “UN GROUPE DE PROFESSEURS EUROPÉENS ONT VISITÉL´ÉCOLE CERVANTES DE CARAVACA DE LA CRUZ POUR RÉALISER UN

PROJET COMENIUS »

LA PRENSA REGIONAL. EL PERIÓDICO “LA VERDAD”

LA PRESSE RÉGIONALE. LE JOURNAL “LA VERDAD”

UNE PALETTE DE COULEURS POUR L'UNITÉ EUROPÉENNE

AU TRAVERS DE LA TÉLÉVISIONAU TRAVERS DE LA TÉLÉVISION

VOUS POUVEZ REGARDEZ LE PROGRAMME DE LA TÉLÉVISIONOÙ ON INFORME DE LA PREMIÈRE MOBILITÉ EN ESPAGNE