Chapitre 1

Notre environnement

2

Mais qu’est ce que

c’est que

l'environnement au

juste?

question

L’environnement

3

4

5

Vu au microscope X 400

6

! L’environnement est fait de tout ce qui nous

entoure, tout ce qui peut se voir , se toucher

se sentir et se mesurer avec des outils : exemple .....

L’environnement

7

Mais qu'est-ce qu'il

y a dans

au juste

question

L’environnement

Sortons dans l'environnement pré du collège

8

I/____Notre environnement est tout ce qui nous

entoure

A/____Notre environnement est composé

d’éléments

9

! Les trois grandes catégories sont :

! 1- les éléments minéraux telle que l’eau, la

roche. L’air, que nous ne voyons pas est

aussi de la matière et en fait partie,

!

éléments minéraux

10

! 2- les éléments vivants tels les animaux et

les végétaux mais aussi leurs restes et ce

qu’ils ont fabriqué.

éléments vivants

11

! 3- Les traces de l ’activité humaine

(maisons...)traces de ce que font les hommes

12

13

On cherche à voir ce qu'il y a dans l'environnement

pré.

question

14

. N

15

N

Tableau des éléments vus en 1

Ce que je vois Je décris ce que je vois

16

N Ce que je vois Je décris ce que je vois

Tableau des éléments vus en 2

17

N

On fait la synthèse de ce qui a été vu

18

parcours de la randonnée

19

parcours de la randonnée : arrêt 1 prairie

20

parcours de la randonnée : arrêt 2 bord de l’eau

21

Présence des espèces selon lʼendroit

beaucoup de limnées planorbes mais pas de petits gris ni de limaçon ni de escargots des bois

arrêt 2au bord du lac

importante 24°C forte

beaucoup de petits gris, de limaçons et escargots des bois mais pas de limnées ni planorbes

arrêt 2dans la prairie

faible 24°C normale

arrêt 1dans la prairie très faible 24°C forte

22

Comment l’expliquer ?

question

! Nous ne retrouvons pas les animaux au même

endroit.

23

Les résultats

3 araignées, pas de sauterelle, pas de gendarme

une araignée, beaucoup de gendarmes et de sauterelles

moyenne

24

Comment l’expliquer ?

question

! Nous ne retrouvons pas les animaux au même

endroit.

25

Les résultats

3 araignées, pas de sauterelle, pas de gendarme

une araignée, beaucoup de gendarmes et de sauterelles

moyenne

26

I/___L’environnement est tout ce qui nous entoure

A/___L’environnement est composé d’éléments

B___................................................................

............................................................

.................................

27

!Notre environnement présente des

milieux (petits endroits) qui ont des

caractéristiques (la lumière, de l’eau,

l a t e m p é r a t u r e , . . . ) s o u v e n t

différentes.

CARACTERISTIQUES

28

!Les organismes vivants recherchent

certaines de ces caractéristiques qui

leurs sont favorables sans les aimer

pour autant.

!

29

! C’est pourquoi ils ne vivent pas tous

au même endroit.

!Leur répartition n’est pas due au

hasard.

RÉPARTITION N’EST PAS DUE AU HASARD

30

L’environnement : Lac de la Ganguise

Des milieux différents Des caractéristiques différentes

Température :

Eclairement :

Humidité :

Température :

Eclairement :

Humidité :

Des organismes vivants différents

bords du lac

prairie

31

L’environnement : cours du collège

Des milieux différents

Des caractéristiques différentes

Température :

Eclairement :

Humidité :

Température :

Eclairement :

Humidité :

Des organismes vivants différents

32

I/___L’environnement est tout ce qui nous entoure

A/___L’environnement est composé d’éléments

B/___Les caractéristiques de l’environnement influencent la répartition du vivant

33

Nom de cet animal ?

34

Nom de cet animal ?

35

I/___L’environnement est tout ce qui nous entoure

A/___L’environnement est composé

d’éléments.

B / _ _ _ L e s c a r a c t é r i s t i q u e s d e

l’environnement influencent la

répartition du vivant.

C/___L’environnement contient des espèces

différentes.36

!On constate que les organismes vivants

ne sont pas tous identiques : ils sont

différents.

37

!Ces différences sont utilisées par les

scientifiques pour nommer les organismes

vivants à l’aide d’une clé de détermination

qui donne le nom des espèces.

clé de détermination

espèces

38

2 ESPECES DIFFERENTES

39

Pour le savoir j’utilise un outil : une clé de détermination

Réalisée par les scientifiques

Qui sommes nous ?

pour connaître le nom dʼun être vivant

40

41

42

!Les scientifiques regroupent dans une

même espèce des organismes vivants

qui se ressemblentse ressemblent

43

!mais surtout des organismes vivants qui

sont capables de reproduire entre eux et

d’avoir des «petits» qui se reproduit

son tour .

se reproduire entre eux

«petits» qui se reproduisent

à leurs tours

44

SONT-ILS DE LA MÊME ESPECE ?

1 2

45

B

SONT-ILS DE LA MÊME ESPECE ?

146

2

SONT-ILS DE LA MÊME ESPECE ?

1

47

Expériences

1 2

48

Expériences

1 2 12

? ? 49

Idée 1

Idée 2

50

Des hybrides

51

photographies montrant des espèces différentes.

52

photographies montrant des espèces différentes.

53

photographies montrant des espèces différentes.

54

photographies montrant des espèces différentes.

55

Des hybridesDes espèces différentes

56

!Quand on voit qu’un environnement cont ient beaucoup d ’espèces différentes on dit qu’il y a une grande diversité biologique ou biodiversité.biodiversité

57

58

I/___L’environnement est tout ce qui nous entoure

A/___L’environnement est composé d’éléments.

B/___Les caractéristiques de l’environnement

influencent la répartition du vivant.

C/___L’environnement contient des espèces

différentes.

59