Les charnièresou

comment exprimer les circonstances

MODULE 05

mardi 2 avril 13

OBJECTIFS du module

• Distinguer les DIVERSES CIRCONSTANCES

• Reconnaître les moyens de les exprimer

• Etablir des LIENS entre les phrases et les paragraphes pour ASSURER la COHESION du DISCOURS

mardi 2 avril 13

INTRODUCTION

• Comprendre c’est

• Associer des mots avec ce qu’ils représentent

• Reconnaître des liens entre des IDEES et des FAITS

• Se faire comprendre c’est s’arranger pour que les Récepteurs saisissent ces liens

• Les REPRISES D’INFO et les CHARNIERES sont des facteurs de COHESION et de COMPREHENSION du DISCOURS

mardi 2 avril 13

I. DEFINITION DES CIRCONSTANCES

• La cause

• La conséquence

• Le but

• La condition & l’hypothèse

• La concession et l’opposition

• La restriction et l’exception

• L’addition

• La manière

• Le moyen et l’instrument

• Le temps

• Le lieu

mardi 2 avril 13

CAUSE :ETYMOLOGIE : Du latin «Causa» : raison, motif

DEF : Ce qui produit un EFFET (considéré par rapport à cet effet)

1. Ce par quoi un événement, une action humaine arrive, se fait.

2. Principe d’où une chose tire son être, le fait d’un être. Fondement, moteur, origine, principe

3. Ce pour quoi on fait qqchose. But, considération, intention, mobile, raison

(ROBERT)

1. LA CAUSE

mardi 2 avril 13

A. «Je déménage»

B. «Parce que je déteste ce quartier»

La proposition B. exprime une CAUSE

B. indique pourquoi le fait exprimé dans A. se réalise

1. LA CAUSE

mardi 2 avril 13

CONSEQUENCE :ETYMOLOGIE : Du latin «Consequentia» : raison, motif

DEF :

1. Suite qu’une action, un fait entraîne. Effet, réaction, résultat, incidence, retombée.

2. Ce qui découle d’un principe. Conclusion, déduction, corollaire.

(ROBERT)

2. LA CONSEQUENCE

mardi 2 avril 13

A. «Michel a reçu une augmentation de salaire»

B. «De sorte qu’il est satisfait»

La proposition B. exprime une CONSEQUENCE

B. indique le résultat du fait exprimé par A.

2. LA CONSEQUENCE

CAUSE CONSEQUENCE

Au niveau logique; CAUSE et CONSEQUENCE sont dans des rapports inverses

On ne peut séparer l’expression d’une CAUSE de celle d’une CONSEQUENCE

mardi 2 avril 13

BUT :ETYMOLOGIE : Du francisque «but» : souche, billot

DEF :

1. Point visé, objectif.

2. Point que l’on se propose d’atteindre

3. Ce que l’on se propose d’atteindre, ce à quoi l’on tente de parvenir. dessein, fin, intention, objectif

(ROBERT)

3. LE BUT

mardi 2 avril 13

A. «Nous avons choisi des couleurs pâles»

B. «Pour que les pièces soient moins austères»

La proposition B. exprime un BUT

B. indique le but de l’action exprimée par A.

3. LE BUT

mardi 2 avril 13

CONDITION :ETYMOLOGIE : Du latin «condicio» : souche, billot

DEF : CIRCONSTANCE

1. Etat, situation, fait dont l’existence est indispensable pour qu’un autre état, fait existe.

2. Ensemble de faits dont dépend qqchose. Circonstance, contexte, conjoncture, fondement.

(ROBERT)

4. LA CONDITION et L’HYPOTHESE

HYPOTHESE :ETYMOLOGIE : Du grec «hupothesis» : thèse

DEF :

1. Base de la démonstration d’un théorème, d’une théorie.

2. Conjecture concernant l’explication ou la possibilité d’un événement. Supposition, éventualité.

(ROBERT)

mardi 2 avril 13

A. «Ce parti remportera la victoire»

B. «Si les hommes d’affaires l’appuient»

La proposition B. exprime la CONDITION nécessaire à la réalisation de A.

La proposition A. exprime l’HYPOTHESE d’une réalisation si la CONDITION B. est remplie

4. LA CONDITION et L’HYPOTHESE

CONDITION HYPOTHESE

On ne peut séparer la CONDITION de l’HYPOTHESE

La CONDITION répond à la question «EN SUPPOSANT QUOI ?»

mardi 2 avril 13

OPPOSITION :ETYMOLOGIE : Du latin «oppositio» : objection

DEF :

1. Rapport de choses opposée qui ne peuvent coexister sans se nuire. antagonisme, désaccord, lutte

2. Position de 2 choses, 2 parties du corps opposée.

3. Effet produit par des objets , des éléments très différents juxtaposés. Contraste, discordance, disparité

4. Rapport de 2 choses opposées, qu’on oppose ou qui s’opposent. antynomie, antinomie, antithèse

(ROBERT)

5. L’OPPOSITION et LA CONCESSION

mardi 2 avril 13

A. «Cet enfant est issu d’une famille riche»

B. «Alors que cet autre vient d’un milieu défavorisé»

La proposition B. exprime le CONTRAIRE de A.

A. et B. sont en OPPOSITION

5. L’OPPOSITION et LA CONCESSION

mardi 2 avril 13

CONCESSION :ETYMOLOGIE : Du latin «concessio»

DEF :

1. Action de concéder, acte de qui concède

2. Le fait de d’abandonner à son adversaire un point de discussion; ce qui abandonné. Abandon, désistement, renoncement, compromis.

(ROBERT)

5. L’OPPOSITION et LA CONCESSION

mardi 2 avril 13

A. «Elle se spécialise en littérature»

B. «Bien que les perspectives d’emploi dans ce domaine ne soient pas roses»

La proposition B. devrait empêcher la réalisation de A.

Mais A. et B. sont COEXISTANTS

La CONCESSION B. n’empêche pas la réalisation de A.

Une proposition exprimant une CONCESSION répond à la question «Malgré quoi?»

5. L’OPPOSITION et LA CONCESSION

mardi 2 avril 13

RESTRICTION :ETYMOLOGIE : Du latin «restricio» : resserement

DEF :

1. Ce qui restreint le développement, la portée de qqchose. Condition, réserve.

2. Action de restreindre, fait de devenir moindre, moins étendu. Limitation, réduction.

(ROBERT)

6. LA RESTRICTION et L’EXCEPTION

EXCEPTION :ETYMOLOGIE : Du latin «exceptio» : retirer, excepter

DEF :

1. Action d’excepter. Dérogation.

2. Ce qui est en dehors du général, du commun. Anomalie, particularité, singularité.

(ROBERT)

mardi 2 avril 13

A. «Elle fait un travail impeccable»

B. «Sauf qu’elle est assez lente»

La proposition B. exprime une RESTRICTION

La restriction GLOBALE englobe exceptions et rectifications

6. LA RESTRICTION et L’EXCEPTION

A. «Tout les mammifères mettent bas»

B. «Sauf l’ornithorynque qui pond des oeufs»

La proposition B. exprime une EXCEPTION

mardi 2 avril 13

ADDITION :ETYMOLOGIE : Du latin «additio» : chose ajoutée

DEF :

1. Action d’ajouter en incorporant. Adjonction

2. Chose ajoutée, élément incorporé. Annexe, complément, supplément

(ROBERT)

7. L’ADDITION

mardi 2 avril 13

A. «Outre qu’il mange beaucoup»

B. «Il ne fait aucun exercice»

La proposition B. exprime une ADDITION

A. indique un fait qui se réalise en plus de B.

L’ADDITION est le rapport inverse de LA RESTRICTION

7. L’ADDITION

mardi 2 avril 13

MANIERE :ETYMOLOGIE : De l’ancien adjectif «manier» : manuel, habile, exercé

DEF : FACON DE FAIRE, D’ETRE

1. Forme particulière que revêt l’accomplissement d’une action, le déroulement d’un fait, l’être ou l’existence. Façon, mode, moyen.

(ROBERT)

8. LA MANIERE

mardi 2 avril 13

A. «Il a distribué les tâches»

B. «De façon que personne ne soit surchargé»

La proposition B. exprime de quelle MANIERE s’accomplit A.

8. LA MANIERE

mardi 2 avril 13

MOYEN :ETYMOLOGIE : De «moyen» : intermédiaire

DEF : MANIERE D’AGIR

1. Ce qui sert pour arriver à une fin. Procédé, voie.

2. «Par le moyen de» : par l’intermédiaire de, grâce à. canal, entremise, intermédiaire, instrument, truchement

(ROBERT)

9. LE MOYEN et L’INSTRUMENT

mardi 2 avril 13

A. «Nous avons trouvé les spécialistes»

B. «Par l’entremise d’une agence»

La proposition B. indique LE MOYEN par lequel on a atteint L’OBJECTIF A.

Le MOYEN englobe l’INSTRUMENT (concret) qui représente l’objet au moyen duquel s’accompli une action

9. LE MOYEN et L’INSTRUMENT

mardi 2 avril 13

10. LE TEMPS et LE LIEU

A. «Les élèves ont cessé de chahuter»

B. «Quand le directeur est arrivé»

La proposition B. indique A QUEL MOMENT s’est produit A.

B. répond à la question «QUAND?»

A. «Tu feras des études universitaires»

B. «Où tu l’entends»

La proposition B. indique L’ENDROIT où s’est produit A.

B. répond à la question «OÙ?»

mardi 2 avril 13