Les caractéristiques des

saisons

Rana Moukheyber

20 /1/ 2014

Classe: EB3

Le plan

•Annoncer l’objectif de l’activité

•Demander deux questions aux apprenants

•Présenter les caractéristiques de chaque saison avec des illustrations.

• Poser des questions autour des caractéristiques.

1- Donnez les saisons

de l’année

2- Quels sont les mois

de chaque saison?

Les caractéristques

de l’automne

•Est pluvieux

• Il fait froidLe temps

•Tombent par terre

•Deviennent jaunesLes

feuilles

•Donne ses légumes Le jardin

Les caractérsitques

de l’hiver

Le temps

Est orageux

La neige tombe

Les journées

Sont courtes

Les habits

Un anorak

Un bonnet et des gants

Les caractéristiques

du printemps

• Est nuageux

• Le ciel est purifiéLe temps

• Sortent de leur repos.

• Les papillons dansent dans l’air

La faune et la flore

• Visitent les prés fleuris et cueillent des bouquets

Les élèves

Les caractéristiques

de l’été

Le temps

Les journées

Les feuilles

• Est ensoleillé

• Il fait chaud

• S’allongent

• Sont vertes et pleines de taches

1- Complétez avec la saison convenable

• Les enfants vont à la mer avec leurs parents .

• Les enfants retournent à l’école.

• Les élèves construisent un bonhomme de neige.

2- Observez bien les

illustrations puis

entourez la réponse qui

correspond à l’image

. Printemps

. Automne

. Hiver

. Été

. Printemps

. Automne

. Hiver

. Été

. Printemps

. Automne

. Hiver

. Été

3- Au printemps, beaucoup de fleurs à

cueillir dans la nature?

Oui Non

4- Décrivez chaque saison en une phrase