Un instant...

dimanche 7 juin 2009

dimanche 7 juin 2009

Le petit Chaperon rougeet

le grand méchantmodèle actantiel

dimanche 7 juin 2009

Le Petit Chaperon rouge :un rappel de l’histoire sous forme de schéma

dimanche 7 juin 2009

Chaperonrouge

Le Petit Chaperon rouge :un rappel de l’histoire sous forme de schéma

dimanche 7 juin 2009

Chaperonrouge

Porter unegalette

Le Petit Chaperon rouge :un rappel de l’histoire sous forme de schéma

dimanche 7 juin 2009

Mère Chaperonrouge

Porter unegalette

Le Petit Chaperon rouge :un rappel de l’histoire sous forme de schéma

dimanche 7 juin 2009

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegalette

Le Petit Chaperon rouge :un rappel de l’histoire sous forme de schéma

dimanche 7 juin 2009

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegalette

Le Petit Chaperon rouge :un rappel de l’histoire sous forme de schéma

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegalette

Le schéma actantiel du Petit Chaperon rouge

dimanche 7 juin 2009

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegalette

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegaletteSujet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

Le rôle du sujet, dans un récit, s’apparente à la fonction grammaticaledu sujet dans la phrase : il accomplit l’action.

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegaletteSujet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegaletteSujet Objet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

L’objet est ce que le sujet s’efforcede réaliser, d’atteindre ou d’obtenir.

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegaletteSujet Objet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegaletteDestinateur Sujet Objet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

Le destinateur désigne au sujet le but à atteindre

et le pousse à agir.

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegaletteDestinateur Sujet Objet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegaletteDestinateur DestinataireSujet Objet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

Le destinataire est l’ultime bénéficiaire des gestes posés par le sujet.

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegaletteDestinateur DestinataireSujet Objet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegalette

Opposant

Destinateur DestinataireSujet Objet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

L’opposant fait obstacle aux visées du sujet.

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegalette

Opposant

Destinateur DestinataireSujet Objet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegalette

Opposant

Destinateur DestinataireSujet Objet

Du schéma actantiel du Petit Chaperon rougeau modèle actantiel de Greimas

AdjuvantL’adjuvant vient en aide au sujet

dans la réalisation de son entreprise.

dimanche 7 juin 2009

Adjuvant

Opposant

Destinateur DestinataireSujet Objet

Le modèle actantiel de Greimas

dimanche 7 juin 2009

Un peu de théorie...

dimanche 7 juin 2009

On parle d’actants (ou decatégories actantielles) quand

on s’intéresse de façon abstraiteaux diverses fonctions remplies

par les acteurs d’un récit.

Un peu de théorie...

dimanche 7 juin 2009

On parle d’actants (ou decatégories actantielles) quand

on s’intéresse de façon abstraiteaux diverses fonctions remplies

par les acteurs d’un récit.

On qualifie d’acteurs, non pasuniquement les personnages,

mais tous les éléments du récit(objets, sentiments, aspirations,

valeurs, etc.) qui influencentle cours des événements.

Un peu de théorie...

dimanche 7 juin 2009

On parle d’actants (ou decatégories actantielles) quand

on s’intéresse de façon abstraiteaux diverses fonctions remplies

par les acteurs d’un récit.

On qualifie d’acteurs, non pasuniquement les personnages,

mais tous les éléments du récit(objets, sentiments, aspirations,

valeurs, etc.) qui influencentle cours des événements.

Tout acteur peut, simultanémentou successivement, appartenir

à plusieurs catégories actantielles.

Un peu de théorie...

dimanche 7 juin 2009

Notez à quelles catégories actantielles sont

associés, respectivement, les personnages

féminins et masculins, puis commentez

cette distribution des rôles.

dimanche 7 juin 2009

Attention!!!

Réaliser le schéma actantiel d’unehistoire ne constitue pas une fin en soi.

Ce n’est que l’étape initiale de l’analyse.

Notez à quelles catégories actantielles sont

associés, respectivement, les personnages

féminins et masculins, puis commentez

cette distribution des rôles.

dimanche 7 juin 2009

Notez à quelles catégories actantielles sont

associés, respectivement, les personnages

féminins et masculins, puis commentez

cette distribution des rôles.

dimanche 7 juin 2009

Une piste (parmi d’autres) pourl’analyse du Petit Chaperon rouge :

..

Notez à quelles catégories actantielles sont

associés, respectivement, les personnages

féminins et masculins, puis commentez

cette distribution des rôles.

dimanche 7 juin 2009

Notez à quelles catégories actantielles sont

associés, respectivement, les personnages

féminins et masculins, puis commentez

cette distribution des rôles.

dimanche 7 juin 2009

Chasseur

Loup

Mère Grand-mèreChaperonrouge

Porter unegalette

Le schéma actantiel du Petit Chaperon rouge

dimanche 7 juin 2009

dimanche 7 juin 2009

Réalisé par Sébastien Pairon

d’après Sémantique structurale : recherche et méthodede A.-J. Greimas

etLe Petit Chaperon rouge

des frères Grimm

Dans le cadre du cours EDU 7492UQAM 2002

Avec les aimables conseils de :

Monique DugalMélanie Tremblay

et Suzanne Roy

dimanche 7 juin 2009