La professionnalisation des étudiants en informatique par les projets libres

Morgan Magnin, Guillaume Moreau, Nelle Varoquaux, Benjamin Viallehttp://eat-tice.ec-nantes.fr

eat-tice@ec-nantes.fr Exposé à l'IRILL – 2 février 2012

Motivations

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Comment aider les étudiants à acquérir les compétences nécessaires pour le milieu professionnel ? pédagogie par projet

Comment aider les étudiants à acquérir les compétences nécessaires pour le milieu professionnel ? pédagogie par projet

Comment susciter l’adhésion des étudiants ?

Comment susciter l’adhésion des étudiants ?

Projets répondant à des besoins ressentis par les élèves et/ou valorisants

Projets répondant à des besoins ressentis par les élèves et/ou valorisants

Pédagogie par projetPédagogie par projet

Motivations

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Comment faire bénéficier la communauté du travail des étudiants réalisés en projet ? Comment faire bénéficier la communauté du travail des étudiants réalisés en projet ?

Philosophie librePhilosophie libre

Illustration sur 2 exemples « fil conducteur » :> OpenOffice.org (depuis 2008)> MarkUs (depuis 2009)

Plan

Contexte Communautés en interaction Éléments de professionnalisation Perspectives

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Contexte : Centrale Nantes et le logiciel libre

En recherche : > OrbisGIS: http://www.orbisgis.org > Roméo: http://romeo.rts-software.org > Trampoline: http://trampoline.rts-software.org

> …

Usage pédagogique : > GNU/Linux> OpenOffice.org

> FireFox, Gimp, …5

Contexte : enseignement de l'informatique

Centrale Nantes> Tronc commun : informatique pour l'ingénieur

• On ne forme pas des informaticiens

> Option informatique : coloration (600h)• Contenu plus technique• Projets : environ 140h

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Des besoins identifiés

Améliorer le support des interfaces tactiles

Disposer d’outils efficaces pour l’évaluation des TP des étudiants> Gestion de gros volumes> Ergonomiques > Faciles à prendre en main

Processus d’amélioration itérative

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Caractéristiques : communautés en intéraction

Élèves impliqués dans le projet : de 2 à 7 pers.

Environnement académique : > Encadrant(s)

> Lieu physique de travail

Communauté du logiciel : > Mentor technique> Lieu logique de travail, accessible 24h/24, 7 jours/7

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Éléments de professionnalisation

Savoir-faire :> Analyser l'architecture d'un logiciel existant > S'immerger dans une (grosse) base de code > S'intégrer dans un processus d'assurance qualité

Savoir-être : > S'intégrer dans une communauté > Interagir avec des professionnels dans un

environnement international

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Éléments de professionnalisation

Intérêt des recruteurs et reconnaissance : > Complexité des logiciels en œuvre > Ampleur de la communauté> Maturité acquise

Ressenti étudiant> Vrai projet au delà

du cadre académique> Rayonnement

important

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Risques et recommandations

Répondre à des besoins qui ont du sens pour les communautés en jeu

S'assurer que l'équipe de développement est ouverte aux étudiants

Communiquer au sein des communautés Suivre régulièrement les avancées

Connaître les difficultés/spécificités du projet

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Jusqu’à bâtir des cercles vertueux

D’anciens étudiants qui deviennent mentors

De nouveaux étudiants motivés par :> L’usage des logiciels en question

> La continuité des projets

Irradier d’autres disciplines > Contribuer à des encyclopédies

libres

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Contributions MarkUs : annotations, recherche, plagiat

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Contributions OpenOffice.org : fonctionnalités tactiles

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Remerciements

Projets OpenOffice.org : > Mentors : Eric Bachard, Thorsten Behrens> Les 16 élèves contributeurs :

• 2008 et 2009 : Olivier Girardot*, Frédéric Gélot*, Aude Quintana*, Pierre-Jean Parot*, Guillaume Arfaoui, Florent Rouvière, Sashi Juganaikloo

• 2010 : Arthur Bonnet, Cyril Lemat, Nelle Varoquaux*, Léo Collet, Rémy Dumas, Christian Jacques, Jonathan Winandy*

• 2011 : Clément Delafargue, Benjamin Vialle

(* : contributions multiples)

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Remerciements

Projets MarkUs : > Mentors : Karen Reid, Nelle Varoquaux, Benjamin

Vialle> Les 22 élèves contributeurs :

• 2009 : Nelle Varoquaux* et Benjamin Vialle*• 2010 : Noé Bedetti, Clément Delafargue*, Jérôme Gazel,

Christian Jacques, Valentin Roger, Clément Schiano• 2011 : Shion Kashimura, Anthony Le Jallé, Michael Lumbroso,

Benjamin Thorent, Charline Allilaire, Karim Eddarbouch, Guillaume Bugnet, Bertrand Magnien, Claire Veinière, Benjamin Wallez

• 2012 : Nicolas Bouillon, Sébastien Bro, Camille Guérin, Marc Laurent

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Contact et informations Contacts

> Morgan.Magnin@ec-nantes.fr

> Guillaume.Moreau@ec-nantes.fr

> benjaminvialle@gmail.com

> Nelle.Varoquaux@gmail.com

Informations> EAT-TICE Centrale Nantes: http://eat-tice.ec-nantes.fr> OpenOffice.org et OOo4Kids :

http://wiki.ooo4kids.org/index.php/Applications/CentraleNantes> MarkUs :

http://blog.markusproject.org/index.php?s=centrale+nantes 17