Post on 16-Sep-2018
Développer la communication et l’écoute
• La communication verbale et non-verbale
• La notion d’écoute active centrée sur la personne
• Les techniques d’intervention :
- la reformulation -lesquestions - la spécification
• Le soin relationnel : - la rencontre - les situations d’écoute difficiles : l’agressivité, lesproposincohérents
• La place des émotions
Adapter la conduite d’entretien selon les situations
• Les différents types d’entretiens et leur objectif :
- l’entretien d’accueil et d’orientation - l’entretien de recueil de données, d’évaluation ou de diagnostic -l’entretiend’aideetdesoutienpsychologique
Comprendre le processus de la relation d’aide
• Définition et différentes étapes de la relation d’aide
• Les apports de la psychologie humaniste et de la psychanalyse
• Les attitudes fondamentales de la relation d’aide selon Carl Rogers :
-empathie - congruence - considération positive
• Les attitudes transférentielles et contre- transférentielles
• La relation contenante, la présence, l’identification, l’identification projective
• La difficulté du lien soignant :
- les mécanismes de défense - la « juste distance » - l’épuisement professionnel
Intégrer la relation d’aide à la démarche clinique
• Établir un climat de confiance et de sécurité afin de construire un raisonnement clinique adapté à la personne soignée
Transmettre à l’équipe les éléments essentiels de l’entretien
• Notification des sujets abordés
• Points bloquants
• Actions décidées avec la personne soignée
PROGRAMME / 2 jours
INTERVENANTE : Nadine KUCA, cadre de santé, formatrice en IFSI, formatrice consultante en soins relationnels
DURÉE TARIF CODE
2 jours Sur devis INS 014
SESSIONS 2014 DATES
En vos locaux En intra uniquement
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Retrouveztoutesnosformationssur:www.espaceinfirmier.com-Rubrique:Formation•Bulletind’inscriptionenpage:3520
La communication et la relation d’aide
OBJECTIFS PUBLIC
,Repérer les différentes situations d’entretien
,Identifier les principes et les attitudes fondamentales de la relation d’aide
,Comprendre les caractéristiques de l’écoute active
,Prendre conscience de sa propre façon de communiquer et d’écouter
,Se positionner dans le respect de soi et de l’autre
,Proposer des soins relationnels
,Transmettre à l’équipe les éléments essentiels de l’entretien
,Intégrer la relation d’aide à la démarche clinique
Aide-soignant,infirmier,cadredesanté
INFORMATIONS ET INSCRIPTIONSPaméla NEYTTél : 01 76 21 92 77 - Fax : 01 76 73 48 40E-mail : pamela.neyt@initiativessante.fr