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Musée C
ognacq-Jay6 février >
5 juin 2016
pourlesenfants
Jean-Baptiste uet
le plaisirde la nature
PARCOURS
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CONCEPTION-RÉALISATIONWWW .PARISMOMES.FR. CRÉATIONGRAPHIQUE ELODIE COULON. RÉDACTION : ORIANNE CHARPENTIER. LESENFANTSDOIVENTÊTREIMPÉRATIVEMENTACCOMPAGNÉSPARDESADULTESQUIPRENDRONTTOUTESLESPRÉCAUTIONSPOURLEURPROTECTION , LEURSÉCURITÉETLEURSURVEILLANCE . LES EDITIONS PARIS MÔMESDÉCLINENTTOUTERESPONSABILITÉENCASD ’INCIDENTSURVENANTLORSDELAPARTICIPATIONAUJEU .NEPASJETERSURLAVOIEPUBLIQUE . CRÉDITS : © RMN-GRAND PALAIS (MUSÉEDU LOUVRE) / STÉPHANE MARÉCHALLE, © JEAN-LOUIS LOSI, © ALBERTINA MUSEUM, VIENNE, © JEAN BERNARD, © ASHMOLEAN MUSEUM,UNIVERSITYOF OXFORD, © RMN-GRAND PALAIS / MATHIEU RABEAU, © LES ARTSDÉCORATIFS , PARIS/JEAN THOLANCE.
Visites-animations Enigm
e aum
usée:Qui va jouer à l’escar-
polette?
A partir de 6 ans.
Une découverte de l’exposi-
tion et des énigmes à résou-
dre pour parents et enfants.
Ateliers A
nimal sculpté.A
par-tir de 7 ans.A
près une visitede l’exposition, les enfantsm
odèlent une sculpture ani-m
alière.
N’hésitez pas à revenir !
Des ateliers et des visites-anim
ationsvous attendent au m
usée, pour les enfants seuls ou en fam
ille.
Sur réservation au 01 4
0 27 88 89
ou reservation.cognacq-jay@paris.fr.
Ateliers Faune et Flore.7-11
ans. Une découverte de l’ex-
position, suivie d’un atelierdécoration, inspiré de la fauneet de la flore.
Visites-animations U
ne mé-
nagerie au musée.
6-11 ans. U
n parcours qui permet d’ap-
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partir de 7 ans. Un cycle
en deux séances, qui permet
de découvrir l’exposition aum
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réaliser un masque.
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Il y a plus de 250 ans, Paris abritait encore des petites fermes. On pouvait donc y croiserdes moutons, des chevaux et des bœufs pourtirer les charrettes... Mais des lions !? En fait,Huet, parce qu’il était peintre du roi, avait accèsà la Ménagerie royale, devenue la ménagerie du Muséum après la Révolution, et c’est là qu’il a dû voir ces superbes fauves (il a fait ce dessin en 1801). On pense aussi qu’il s’estinspiré de tableaux d’autres peintres… d’oùcette même expression figée de la lionne et de ses lionceaux, comme si elle était « copiée »sur une autre image et reproduite plusieurs fois.
Retrouve le nom des petits animaux en t’aidant des anagrammes.
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2Cette superbe tête de cheval est un autre exemple du talent qu’avaitHuet pour dessiner les animaux.Il employait différentes techniques: la peinture à huile, l’aquarelle (des pigments de couleur mélangés à de l’eau), la pierre noire (des crayons à la mine sombre et mate), l’encre de Chine ou la sanguine (un pigment produit à partir d’hématite, de couleur rouge comme… le sang!).
A ton avis, quelle technique a-t-il utilisée ici?
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4 Ce très beau paysage estdessiné à la pierre noire,avec des touches de craieblanche. On voit le travailminutieux de l’artiste, qui a su rendre, à l’aidede tous ces traits et ces touches de blanc, le mouvement du ventdans les arbres et lalumière changeante.
Jean-Baptiste Huet vivait au XVIIIe siècle, le siècle des Lumières, une période de grandsprogrès scientifiques et philosophiques. Dans la précision minutieuse de ce dessin, on trouve une démarche quasi scientifique, liée à un don d’observation aiguisé et qui rappelle un de ses contemporains, Buffon,qui s’était attaché toute sa vie à l’étude de la nature: il était naturaliste.
Dans la dernière salle, cherche l’œuvre intitu-lée Fontaine et Animaux. C’est l’un des des-sins réalisés comme modèles pour les toilesde Jouy, ces tissus très en vogue à l’époque,dont on se servait pour recouvrir les meublesou décorer les murs.
Observe-la bien et retrouve l’intrus parmiles motifs ci-dessous!
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A ton avis, quelleprofession exerce le personnage ?
BûcheronBergerBandit de grand chemin
DÉPART
SOINPUS_ _ _ _ _ _ _
CRAINASSM_ _ _ _ _ _ _ _ _
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Que représente-t-il?Un melon Une courgeUne tomate
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