Post on 15-Aug-2015
un écosystèmehistoRique
La capitale de la région Bretagne
2 universités -67000 étudiants
Administrations du secteur public
1100 entreprises dans le numérique
Un Institut Régional de Technologie et un consortium international de R&D dans le do-maine du numérique (B-COM)
Pionnier de l’open data
à L’oRigine du LabfabUne ALLIAnCe ORIgInALe De fOnDATeURs
Écoles supérieures (arts et ingénieurs)
Associations citoyennes (internet et réparation de vélos)
Acteurs économiques (Chambre de Commerce et d’Industrie)
La Ville de Rennes et Rennes Métropole
du bootcamp de 2012, AUfABLAB ÉTenDU
le bootcamp (lancement) à l’ecole européenne supérieure d’Arts
L’invention de nos règles dans les règles des fablabs
Trop de personnes, trop de projets
L’ambition de mettre les organismes et les per-sonnes du territoire en capacité (empowerment)
M.Bingham also make new things and try to use them
Étape un : faisons un fablab ici avec ceux qui veulent fAIRe cette chose étrange et nous verrons ce que cela donne.
qu’est-ce qu’un fabLab étendu
un fablab étendu : un réseau de lieux et d’ateliers
apprendre aux personnes et organisa-tions qui apprennent aux personnes et organisations qui...
développer des plateformes pour le par-tage, la création, et pour transformer les ob-jets en valeur (pour quelqu’un, pour résoudre un problème, pour créer une activité). Wikis, inventaires et catalogues....
contribuer à l’intelligence collective par le partage des connaissance en open-source, les briques de savoir, les tech-niques et les cas d’usages.
un fablab : un atelier
apprendre aux personnes et aux organisa-tions
développer des objets qui peuvent être ité-rés
explorer des nouveaux modèles (notam-ment économiques et open-source)
construire des briques dans un écosys-tème ouvert, et les partager
Être un outil pour que les acteurs puissent transformer leurs désirs et be-soins en solutions réellement utilisables
nos RègLes DAns Les RègLes Des fABLABs
Des ateliers gratuits pour tous chaque semaine
Les outils sont utilisables par les particuliers à la seule condition d’avoir un projet d’objet et de partager les savoirs. Pas d’autre condition.
un fablab, des lieux, un inventaire et un porfolio de public
step one : let’s make a fablab with those who want to MAKe things and for those who don’t know they can.
Les RésuLtats fIn 2012
Première rencontre internationale des fablabs francophones organisée à Rennes
20 projets d’objets
20 ateliers gratuits
Ateliers universitaires entre école d’art et école d’ingénieurs
400 débutants participant aux ateliers
Montréal – Dakar - Ouagadougou – Hué (Vietnam) – Rennes – Britanny region.
A ce stade nous n’avons plus assez d’es-pace et de machines... mais d’autres lieux veulent nous rejoindre...
2013 – Le DÉBUTDU fABLAB ÉTenDU
Écriture du projet de fablab étendu de Rennes
La ville de Rennes finance des imprimantes 3D (15 unités), des kits d’initiation à arduino (75), et des outils pour 12 espaces publics
Recrutement d’un second fablab manager
Préparation d’un cursus en français sur la fabrica-tion numérique
Apprendre aux personnes qui apprennent aux per-sonnes qui...
Le fablab étendu de Rennes en 2013 : 15 lieux
1 atelier principal, 1 lieu sur un campus universitaire,
1 lycée, 12 lieux publics (avec 12 personnes travaillant déjà sur l’e-inclusion et les projets numérique des habi-tants)
2013 Les RésuLtats200 personnes utilisant le labfab
50 projets d’objets
plus de 27 projets révélés au travers du défi international datapLus que nous avons lancé (france, afrique, québec)
Le lancement (bootcamp) du fablab de hué (Vietnam)
Organisation du premier événement public sur la fabrication numérique avec les 6 fablabs bretons : 4500 personnes
Des projets sélectionnés à la maker faire Rome, à la biennale internationale d’art contemporain de shanghai, dans des festi-vals, les premiers services vendus à des clients
Dataplus challenge – Hué Bootcamp – CityNoise project – Bionicohand project
qUesTIOns stRatégiques
L’hybridation des forces historiques et nouvelles dans le territoire.
Académiques/ universitaires
BrevetsR&D
TechnologiesCycles longs
Spécialisation
Nouveaux acteursOpen sourcePrototypageCas d’usages
ItérationObjets modulaires
(mashups)
des méthodes de «surcyclage» pour résoudre les problèmes : une nouvelle approche.
Le surcyclage :
• des savoirs,
• des lieux,
• des ressources techniques.
qUesTIOns stRatégiques
péRimètRes DU PROjeT
géographique : étendre le projet de la ville de Rennes vers la Métropole ?
Le cours massif en ligne sur la fabrication numérique créé en mars avec Télécom Bretagne compte maintenant 12000 élèves.
maintenant
de nouveaux lieux veulent nous rejoindre
L’exploration de modèles d’affaire (ateliers de bas et haut niveaux, prototypage rapide, événementiels, travail avec des consortiums de R&D, crowdfunding...).
de plus en plus d’hybridation, depuis les prototypages sur la maison connectée avec des industriels jusqu’à l’utilisation de l’impression 3D en archéologie....
À qUOI pensons-nous ?
construire une culture de surcyclage des ressources fabriquant des solutions itérables est une façon de créer de la résilience, c’est à dire de pouvoir résister aux changements qui se produisent chaque jour voire de les transfor-mer en atouts.
exempLes de peRspec-tives POUR Le fABLAB ÉTenDU De Rennes
un fablab mobile pour les 43 communes de Rennes Métropole
Le territoire comme un inventaire de machines, de temps, de connaissance pour fAIRe des choses.
La transformation des technologies en cas d’usages
de nouveaux cursus universitaires
Des ateliers pour les enfants pour construire le ter-ritoire d’ingénieux de demain
des coopérations internationales
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ALORs PARTAgeOns eT constRuisons ensembLe !
isabelle pellerin Vice-Présidente en charge de l’enseignement supérieure i.pellerin@ville-rennes.fr
Laurent hamon Conseiller Municipal aux TIC à la ville de Rennes l.hamon@ville-rennes.fr
hugues aubin Chargé de mission aux TIC h.aubin@ville-rennes.fr
www.labfab.fr