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MAPA CONCEPTUAL
AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE
Presentado por:
Esp. EDUAR ORDOÑEZ MEZA
Profesor Cons!tor:Ger"an C#apeta
UNIVER$IDAD DE $ANTANDER %UDE$&
MARZO' ()*+
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CONTENIDO
P.
1. INTRODUCCIÓN..................................................................................................3
2. OBJETIVOS..........................................................................................................4
2.1 OBJETIVO GENERAL..................................................................................4
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS........................................................................4
3. MAPA CONCEPTUAL...........................................................................................5
4. CONCLUSIONES.................................................................................................6
5. BIBLIOGRAFIA.....................................................................................................7
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1. INTRODUCCIÓN
El Campus Virtual UDES (CV-UDES), es una propuesta pedagógica de educación superior
fundamentada en el aprendizaje autónomo significativo, el cual es potenciado a travs de
am!ientes virtuales " el uso de las tecnolog#as de la información " comunicaciones$
% travs de este Campus Virtual e&iste un 'iperv#nculo llamado %genda de %vance de
%prendizaje (%%%), la cual es una ruta de aprendizaje, el elemento instruccional de cada
modulo o medio audiovisual moderno en la educación presencial para el estudiante " contiene
una diversa información *ue permite la interacción de los estudiantes - docentes " los tutores de
la Universidad proporcionando recursos necesarios como documentos, videos, animaciones,
'erramientas multimediales como los +E, para lograr los o!jetivos de cada módulo$
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2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
• dentificar los elementos " comprender el manejo del campus virtual UDES (CV-
UDES), para aumentar la competencia tecnológica la cual se utilizara en el proceso de
aprendizaje virtual$
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
• .econocer las 'erramientas e instrumentos de la %genda de %vance de %prendizaje$
• Disponer " utilizar los contenidos acadmicos de la plataforma$
• .ealizar un mapa conceptual *ue e&pli*ue f/cilmente los elementos, 'erramientas e
instrumentos de la %genda de %vance de %prendizaje$
• Comprender cada componente *ue nos ofrece la Universidad de Santander$
• %plicar las normas %0% en la ela!oración " presentación de tra!ajos$
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3. MAPA CONCEPTUAL
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4. CONCLUSIONES
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• +a Universidad de Santander nos proporciona los mejores servicios para
!rindarnos una educación profesional *ue responde a las e&igencias del mundo
actual$
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• +os estudiantes pueden realizar sus estudios de postgrados de forma
virtual gracias a la calidad intelectual *ue la UDES nos proporciona$
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• En Cuanto al Campus Virtual de la Universidad se ajusta a las
necesidades del aprendizaje de cada estudiante, es f/cil de utilizar " permite el auto
aprendizaje$
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• Se de!e tener acceso a nternet " tener un !uen manejo del computador
" de navegación en la red, para poder acceder a dic'os recursos$
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,. -I-LIOGRAIA
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