Post on 18-Jun-2022
EVALUATION DEUXIEME Mars-2019 : CI Page 1
EVALUATION DU DEUXIEME TRIMESTRE CI
Prénoms : __________________________________________________ Nom : _____________________
LANGUE ET COMMUNICATION
ECRITURE Consigne : Pour l’écriture en cursive facultative.
Ecris suivant le modèle en script et en cursive (5pts)
p
p
papa
papa
COPIE
Papa porte un pantalon. Papa porte un pantalon.
Consigne : Recopie correctement la phrase en script et en cursive (5pts)
Pour l’écriture en cursive, l’administration laissée à l’appréciation du maitre
PRODUCTION D’ECRITS (10pts)
Contexte : Voici une image.
Consigne : Produis la phrase qui correspond à l’image en reconstituant les mots suivants :
moto- monte-la-Bada-sur
................................................................................................................................................................
REPUBLIQUE DU SENEGAL
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education Nationale
Inspection d’Académie de Louga
Inspection de l’Education et de la Formation de Louga
EVALUATION DEUXIEME Mars-2019 : CI Page 2
EVALUATION DU DEUXIEME TRIMESTRE
Prénoms : __________________________________________________ Nom : _____________________
LECTURE :
Compréhension
Consigne : Ecoute la lecture du texte et réponds aux questions en mettant vrai ou faux dans la case qui
convient. (4pts)
Les enfants vont au marché.
Papa frappe Oumar et Rama.
Rama et Oumar sont des élèves
Les enfants ont des sacs.
Compréhension à l’écrit : (6pts)
Lis le texte et encadre vrai ou faux
Lala va au marché avec Awa. Les deux amies achètent de la
tomate et de la patate.
Les deux amies sont des garçons. Vrai ou faux
Elles vont au marché. Vrai ou faux
L’amie d’Awa s’appelle Lala. Vrai ou faux
EVALUATION DEUXIEME Mars-2019 : CI Page 3
Lecture de mots (identification /CGP)
1- Complète la planche alphabétique avec les lettres qui manquent (0,25 x 20= 5 points)
a e
j m o
t
2- Forme deux mots à partir des syllabes proposées 5pts
...........................................................................
……………………………………………………………………….
Vocabulaire (10 points) a) Relie par une flèche le mot à l’image
gomme bulle ardoise vélo balle
Dictée de mots (voir partie administration individuelle)
........................................................................................................ (5x2pts)
............................................................................................................................
La co le na te
ta li de no to é
ma
EVALUATION DEUXIEME Mars-2019 : CI Page 4
EVALUATION DU DEUXIEME TRIMESTRE
Prénoms : __________________________________________________ Nom : _____________________
MATHEMATIQUES
ACTIVITES NUMERIQUES (10 points)
Exercice1: relie l’ensemble à l’étiquette correspondant (3pts)
Exercice2 : range dans le tableau ci-dessous les nombres du plus grand au plus petit (0,5 x 6 = 3 points)
3 2 8 5 6 7
Exercice 3 : Ecris en lettres ou en chiffres les nombres (4 points)
5 = …………… 3 =……………… 8 = ……………… quatre : .......................
ACTIVITES DE MESURE
Exercice : entoure l’objet le plus lourd. (10pts)
ACTIVITES GEOMETRIQUES : 10 pts
Moto vélo camion
En te basant sur ces images, complète les phrases par: devant, derrière, à gauche ou entre
Le vélo est…………………………le camion et la moto. (2,5points)
Le camion est ………................................. le vélo. (2,5points)
La moto est …………………………………… du vélo. (2,5points)
Le vélo est ………………………………………… le camion. (2,5points)
6 3
7
EVALUATION DEUXIEME Mars-2019 : CI Page 5
RESOLUTION DE PROBLEME : 10 points
1- Consigne : Continue l’algorithme
2- Contexte : Le directeur distribue à 8 heures 7 cahiers et 6 ardoises. Le soir, il distribue encore 5 cahiers.
Combien de cahiers le directeur a-t-il distribués en tout ?
Consigne : Relève dans le tableau les données utiles et les données inutiles pour répondre à la question. (2,5ptsx4)
Données inutiles Données utiles
__________________________________
___________________________________
____________________________
____________________________
CONTROLE DE LA MAITRISE DE LA COMPETENCE (10 PTS)
Voici ce que Sidi a gagné
(des bonbons et des crayons) Voici ce que Rama a gagné
(des bonbons et des crayons)
CONSIGNE :
1. Remplis les étiquettes
2. Complète les phrases suivantes par les nombres qui conviennent :
Sidi a ………crayons et .............................. bonbons
Rama a ……….bonbons et .............................. crayons
┃┃┃┃
┃
┃┃
┃
EVALUATION DEUXIEME Mars-2019 : CI Page 6
EVALUATION DU DEUXIEME TRIMESTRE
Prénoms : __________________________________________________ Nom : _____________________
ARTS PLASTIQUES
Consigne : reproduis le dessin du seau à côté
(Le maitre dessinera un seau que les élèves vont reproduire) (10pts)