160317 atelier valorisation_restitution

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Journée des Chercheurs en HE

Atelier VALORISATION

4 voies de valorisation des résultats de recherche proposées lors de l’atelier 3 voies traitées par les participants

Publication et communication Formation initiale et formation continue Licence ou cession des droits de propriété intellectuelle Consultance

Publication et communication

Constats• Manque de valorisation des résultats• Manque d’une culture de publication Peu de temps et d’accompagnement accordés à la publication Peu de visibilité des publications des HE

Bonnes pratiques, outils et services à développer• Plateforme pour s’informer des congrès, séminaires, conférences, salons• Réseau social pour échanger sur les idées de recherche, besoins et ressources,

recueillir les demandes des bénéficiaires des recherches, développer des partenariats, développer des co-formations et accéder aux publications des HE

• Listing des canaux de publication par thématique• Formation à la rédaction• Service de relecture en anglais

Licence ou cession des droits de propriété intellectuelle

Constats• Trop de recherches en HE partent des idées des chercheurs plutôt que des

besoins des industriels• En cours de projet, il arrive que les objectifs changent et/ou que le partenaire

industriel se désintéresse des résultats PI non rachetée au centre de recherche ou à la HE Peu de valorisation des résultats

Bonnes pratiques, outils et services à développer• Formation à la PI• Envisager les délivrables dès le début du projet• Envisager les conditions de rachat de la PI par l’industriel dès le début du projet• Démarcher les entreprises et fédérations, recueillir leurs besoins Démarche bottom-up

• Evénements pour présenter les compétences et projets de recherchedes HE aux entreprises

Formation initiale et formation continue

Constats• Peu de promotion des projets de recherche au sein même des HE• Manque d’intégration des projets de recherche dans la formation des

étudiants

Bonnes pratiques, outils et services à développer• Officialiser le statut d’enseignant-chercheur• Remplacer un cours ou une partie de cours au développement ou à la

participation à un projet de recherche• Développer au sein des HE des rencontres et échanges autour des projets

de recherche